ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

KURIKULUM MERDEKA (KBC)

Nama Madrasah : MTs. Nurul Mujahidin Selong Belanak

Nama Penyusun : JONI HARDIANTO, [Link].
NIP : -
Mata pelajaran : Akidah Akhlak
Fase D, Kelas / Semester : VII (Tujuh) / I (Ganjil)
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
KURIKULUM MERDEKA (KBC)

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak

Satuan Madrasah : MTs Nurul Mujahidin Selong Belanak
Tahun Pelajaran : 20... / 20...
Fase D, Kelas/Semester : VII (Tujuh)/ I (Ganjil) & II (Genap)

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir fase D, pada elemen akidah, peserta didik diarahkan
memperkuat akidah Islam melalui pemahaman Ahlus Sunnah wal Jama’ah
pada materi akidah Islam, rukun iman, sifat-sifat Allah Swt. dan al-Asma'
al-Husna. Pada elemen akhlak, peserta didik mampu memahami akhlak
terpuji (mahmudah) dan akhlak tercela (madzmumah) agar dapat
menjauhkan diri dari perilaku tercela dan membiasakan diri dengan
perilaku mulia dalam kehidupan sehari-hari. Elemen adab mengarahkan
peserta didik memahami adab dalam hubungannya dengan Allah Swt.
(hablum minallah), sesama manusia (hablum minannas), dan makhluk
lainnya sehingga terbentuk pribadi yang cerdas, berkarakter, dan dapat
menyesuaikan diri dengan lingkungan. Elemen kisah keteladanan
menitikberatkan pada pemahaman terhadap kisah nabi dan rasul dan para
sahabat rasul sebagai teladan dan ibrah bagi peserta didik dalam
berperilaku seharihari..

Elemen Capaian Pembelajaran

Akidah Memahami akidah Islam (iman, islam,
ihsan), al-Asma' al-Husna (al-Bashith, alGani,
ar-Ra'uf, al-Barr, al-Fattah, al-'Adl, al-Wakil,
at-Thawwab, al-Lathif, alQohhar), dan enam
rukun iman.
Akhlak Memahami akhlak terpuji (taubat, taat,
istiqamah, ikhlas, ikhtiar, tawakal, qana'ah,
sabar, syukur, husnuzhan, tawadlu',
tasamuh, ta'awun, berilmu, kreatif,
produktif, dan inovatif), dan cara
menghindari akhlak tercela (riya, nifak,
putus asa, ananiyah, dendam, ghadhab,
khalwat dan ikhtilath).
Adab Memahami keteladanan kisah Nabi Yunus
a.s., Nabi Ayub a.s., Nabi Dawud a.s., Nabi
Sulaiman a.s., dan Khulafaurrasyidin.
Kisah Keteladanan Memahami keteladanan kisah Nabi Yunus
a.s., Nabi Ayub a.s., Nabi Dawud a.s., Nabi
 Elemen Capaian Pembelajaran
Sulaiman a.s., dan Khulafaurrasyidin.

Alur Tujuan Alokasi

Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Bab 1: Akidah Peserta didik Pengertian Akidah 2 JP
Islam mampu Islam, Dasar-Dasar
menjelaskan Akidah Islam (Al-
pengertian Qur'an dan Hadis),
Akidah Islam dan Kisah Siti Masyitoh
dasar-dasar
hukumnya
dengan penuh
rasa cinta dan
keyakinan.
Peserta didik Tujuan Mempelajari 2 JP
mampu Akidah Islam, Manfaat
menguraikan Mempelajari Akidah
tujuan dan Islam
manfaat
mempelajari
Akidah Islam
sebagai jalan
untuk
memperkuat
cinta kepada
Allah Swt.
Peserta didik Pengertian Iman, 2 JP
mampu Islam, dan Ihsan
menjelaskan
pengertian Iman,
Islam, dan Ihsan
sebagai satu
kesatuan yang
tak terpisahkan.
Peserta didik Hubungan Iman, 2 JP
mampu Islam, dan Ihsan
menganalisis
hubungan antara
Iman, Islam, dan
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Ihsan serta
menyajikan
contoh nyata
kebenaran
akidah dalam
bentuk karya
sederhana.
Bab 2: Sifat- Peserta didik Pengertian Sifat 2 JP
Sifat Allah Swt. mampu Wajib, Mustahil, dan
menjelaskan Jaiz, Sifat Nafsiyah
pengertian Sifat (Wujud), Sifat
Wajib, Mustahil, Salbiyah (Qidam,
dan Jaiz serta Baqa', Mukhalafatu lil
mengklasifikasik Hawaditsi, Qiyamuhu
an sifat Nafsiyah Binafsihi,
dan Salbiyah Wahdaniyah)
dengan penuh
rasa cinta.
Peserta didik Sifat Ma’ani (Qudrat, 2 JP
mampu Iradat, 'Ilmu, Hayat,
mengklasifikasik Sama', Bashar,
an sifat Ma’ani Kalam), Sifat
dan Ma’nawiyah Ma’nawiyah
serta
membedakannya
dengan sifat
makhluk sebagai
wujud cinta dan
pengagungan.
Peserta didik Dalil Aqli Sifat Allah, 2 JP
mampu Dalil Naqli Sifat Allah
menganalisis
dalil aqli dan
naqli tentang
sifat-sifat Allah
untuk
memperkuat
keyakinan dan
cintanya.
Peserta didik Perilaku orang yang 2 JP
mampu beriman kepada sifat-
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
mengidentifikasi sifat Allah
ciri-ciri orang
yang beriman
kepada sifat-sifat
Allah dan
menyajikan hasil
analisisnya
dalam bentuk
karya.
Bab 3: Taubat, Peserta didik Pengertian Taubat, 2 JP
Taat, mampu Syarat-syarat Taubat
Istiqamah, dan menganalisis
Ikhlas konsep taubat
sebagai jalan
kembali kepada
cinta Allah Swt.
dan cara
membiasakanny
a.
Peserta didik Pengertian Taat, 2 JP
mampu Ketaatan kepada
menganalisis Allah, Rasul, dan Ulil
konsep taat Amri
kepada Allah,
Rasul, dan ulil
amri sebagai
wujud cinta dan
kesetiaan.
Peserta didik Pengertian Istiqamah, 2 JP
mampu Cara-cara Istiqamah
menganalisis
konsep
istiqamah
sebagai cara
menjaga
konsistensi di
jalan cinta-Nya.
Peserta didik Pengertian Ikhlas, 2 JP
mampu Ciri-ciri Ikhlas
menganalisis
konsep ikhlas
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
sebagai puncak
kemurnian cinta
dalam beramal
dan membuat
proyek reflektif.
Bab 4: Adab Peserta didik Pengertian Shalat dan 2 JP
Shalat dan mampu Zikir, Dalil Perintah
Berdzikir menjelaskan Shalat dan Zikir
pengertian shalat
dan zikir sebagai
sarana
komunikasi cinta
kepada Allah
Swt.
Peserta didik Adab Shalat, Khusyuk, 2 JP
mampu Ikhlas, Menjaga
menganalisis Waktu, Kebersihan,
adab-adab dalam Tuma'ninah
shalat untuk
memperindah
"pertemuan"
dengan Allah
Swt.
Peserta didik Adab Berzikir, Ikhlas, 2 JP
mampu Merendahkan Suara,
menganalisis Memahami Makna
adab-adab dalam
berzikir sebagai
cara
membisikkan
cinta kepada
Allah Swt.
Peserta didik Hikmah Shalat dan 2 JP
mampu Zikir
menyimpulkan
hikmah shalat
dan zikir serta
mempraktikkan
adab-adabnya.
Bab 5: Peserta didik Kecerdasan dan 2 JP
Keteladanan mampu Kebijaksanaan Nabi
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Nabi Sulaiman menganalisis Sulaiman As. (Kasus
As. kisah kecerdasan sengketa kebun dan
dan kambing)
kebijaksanaan
Nabi Sulaiman
As. sejak masa
muda sebagai
wujud cinta pada
kebenaran.
Peserta didik Mukjizat Nabi 2 JP
mampu Sulaiman As., Kisah
mengidentifikasi Nabi Sulaiman dan
mukjizat Nabi semut, Sikap Syukur
Sulaiman As. dan dan Kasih Sayang
meneladani sikap
syukur serta
kasih sayangnya
kepada sesama
makhluk.
Peserta didik Dakwah Nabi 2 JP
mampu Sulaiman As. kepada
menganalisis Ratu Bilqis,
kisah dakwah Musyawarah
Nabi Sulaiman
As. kepada Ratu
Bilqis dan
meneladani
metode dakwah
yang penuh
hikmah.
Peserta didik Sifat-sifat teladan 2 JP
mampu Nabi Sulaiman As.
menyajikan hasil (Cerdas, Adil, Kasih
analisis sifat-sifat Sayang, Rendah Hati,
keteladanan Nabi Syukur, Ahli
Sulaiman As. Musyawarah)
dalam sebuah
proyek kreatif.
Bab 6: Asmaul Peserta didik Makna dan teladan 2 JP
Husna mampu al-‘Aziiz, al-Bashiith,
menganalisis al-Ghaniyy
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
makna dan
meneladani
Asmaul Husna
al-‘Aziiz, al-
Bashiith, dan al-
Ghaniyy sebagai
wujud cinta pada
keagungan-Nya.
Peserta didik Makna dan teladan ar- 2 JP
mampu Ra’uuf, al-Barr, al-
menganalisis Fattaah
makna dan
meneladani
Asmaul Husna
ar-Ra’uuf, al-
Barr, dan al-
Fattaah sebagai
wujud cinta pada
kebaikan-Nya.
Peserta didik Makna dan teladan 2 JP
mampu al-‘Adl, al-Hayyu, al-
menganalisis Qayyuum
makna dan
meneladani
Asmaul Husna
al-‘Adl, al-Hayyu,
dan al-Qayyuum
sebagai wujud
cinta pada
kesempurnaan-
Nya.
Peserta didik Makna dan teladan al- 2 JP
mampu Lathiiif, Hikmah
menganalisis Asmaul Husna
makna al-Lathiiif,
menyimpulkan
hikmah, dan
menyajikan
proyek kreatif
tentang Asmaul
Husna.
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Bab 7: Iman Peserta didik Pengertian Iman 2 JP
Kepada mampu kepada yang Ghaib,
Malaikat dan menjelaskan Perbedaan Penciptaan
Makhluk Ghaib pengertian iman Malaikat, Jin, dan
Lainnya kepada malaikat Manusia
dan makhluk
ghaib lainnya
serta
membedakan
asal-usul
penciptaan
mereka.
Peserta didik Nama-nama Malaikat 2 JP
mampu dan Tugasnya, Sifat-
menganalisis sifat Malaikat
nama, tugas, dan
sifat-sifat
malaikat sebagai
bukti cinta dan
keteraturan
sistem ciptaan
Allah.
Peserta didik Perbedaan Jin, Iblis, 2 JP
mampu dan Setan, Sifat dan
membedakan Misi Setan
karakteristik jin,
iblis, dan setan
serta memahami
misi mereka
yang
bertentangan
dengan jalan
cinta Allah.
Peserta didik Hikmah Beriman 2 JP
mampu kepada Malaikat, Cara
menyimpulkan Membentengi Diri dari
hikmah beriman Setan
kepada malaikat
dan makhluk
ghaib lainnya
serta menyajikan
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
cara
membentengi
diri.
Bab 8: Akhlak Peserta didik Pengertian Riya' dan 2 JP
Tercela (Riya' mampu Sum'ah, Macam-
dan Nifaq) menganalisis macam Riya' (Jali dan
pengertian, Khafi), Contoh
macam-macam, Perilaku Riya'
dan contoh
perilaku riya'
sebagai
penghalang cinta
yang tulus
kepada Allah.
Peserta didik Dampak Negatif Riya', 2 JP
mampu Cara Menghindari
menganalisis Riya'
dampak negatif
riya' dan
merumuskan
cara-cara untuk
menghindarinya
demi menjaga
kemurnian cinta.
Peserta didik Pengertian Nifaq, 2 JP
mampu Macam-macam Nifaq
menganalisis (I'tiqadi dan 'Amali),
pengertian, Ciri-ciri Orang Munafik
macam-macam,
dan ciri-ciri nifaq
sebagai
pengkhianatan
terhadap cinta
dan
kepercayaan.
Peserta didik Akibat Buruk Nifaq, 2 JP
mampu Cara Menghindari
menganalisis Nifaq
akibat buruk
nifaq dan
merancang
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
upaya untuk
menghindarinya
dalam kehidupan
sehari-hari.
Bab 9: Adab Peserta didik Pengertian Al-Qur'an, 2 JP
Membaca Al- mampu Kewajiban terhadap
Qur'an dan menganalisis Al-Qur'an, Keutamaan
Berdoa pengertian, Membaca Al-Qur'an
kewajiban, dan
keutamaan
membaca Al-
Qur'an sebagai
wujud cinta pada
firman Allah.
Peserta didik Adab Membaca Al- 2 JP
mampu Qur'an (Ikhlas,
menerapkan Khusyuk, Tartil, dll.)
adab-adab
membaca Al-
Qur'an untuk
memuliakan
kalamullah.
Peserta didik Pengertian dan 2 JP
mampu Manfaat Berdoa, Adab
menganalisis Berdoa
pengertian,
manfaat, dan
adab-adab
berdoa sebagai
dialog cinta
dengan Allah.
Peserta didik Praktik Adab 2 JP
mampu Membaca Al-Qur'an
mempraktikkan dan Berdoa
adab membaca
Al-Qur'an dan
berdoa serta
menyimpulkan
hikmahnya.
Bab 10: Peserta didik Perjalanan Nabi 2 JP
Keteladanan mampu Ibrahim As. Mencari
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Nabi Ibrahim menganalisis Tuhan (Menggunakan
As. perjalanan Logika)
spiritual dan
logis Nabi
Ibrahim As.
dalam
menemukan
cinta sejatinya,
Allah Swt.
Peserta didik Dakwah kepada 2 JP
mampu Ayahnya, Debat
menganalisis dengan Raja Namrud,
metode dakwah Adab kepada Orang
Nabi Ibrahim As. Tua
yang penuh cinta
kepada ayahnya
dan
keberaniannya
menghadapi Raja
Namrud.
Peserta didik Kisah Perintah 2 JP
mampu Kurban, Makna Cinta
menganalisis dan Pengorbanan,
ujian cinta Ketaatan dan
terbesar Nabi Kepasrahan
Ibrahim As.
melalui perintah
untuk
mengorbankan
putranya, Ismail
As.
Peserta didik Pembangunan Ka'bah, 2 JP
mampu Sifat-sifat Teladan
mengidentifikasi Nabi Ibrahim As.
hikmah dari
pembangunan
Ka'bah dan
merangkum
seluruh
keteladanan Nabi
Ibrahim As.
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
dalam sebuah
proyek.
Total Alokasi Waktu 80 JP

Mengetahui, Lombok Tengah, 23 Desember 2025

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

LALU SUPARMAN, SH.I., MH. JONI HARDIANTO, [Link].

NIP. - NIP.-