Soal instrumen test

Sekolah dasar
Tahun pelajaran 2025/2026
Mata pelajaran :
Hari/tanggal :
Nama :

Selamat mengerjakan
berila tanda silang (x) pada salah satu jawaban a,b,c atau d yang paling tepat !

1. perhatikan gambar berikut!

Pancaindra yang ditunjukkan gambar diatas adalah?

A. Telinga
B. Mata
C. Hidung
D. Lidah

2. perhatikan gambar berikut!

pancaindra yang ditunjukkan gambar tersebut adalah?

A. Mata
B. Kulit
C. Telinga
D. Lidah

3. perhatikan gambar berikut!

Pancaindra apakah yang ada pada gambar diatas?

A. Hidung
 B. Lidah
C. Telinga
D. Mata

4. perhatikan gambar dibawah ini!

Pada gambar diatas ada pancaindra yang menjulur keluar dari

mulut, pancaindra apakah itu?
A. Hidung
B. Kulit
C. Lidah
D. Telinga

5. perhatikan gambar dan pernyataan dibawah ini !

saat memegang secangkir kopi panas, kita dapat merasakan panas

itu di tangan kita. Rasa panas dapat dirasakan oleh indra?
A. Lidah
B. Kulit
C. Mata
D. Hidung

6. perhatikan gambar dibawah ini!

Bagian lidah yang peka terhadap rasa pahit di tunjukan oleh

nomor…
A. 1
 B. 2
C. 3
D. 4

7. Perhatikan gambar dibawah ini!

mana bagian hidung yang berfungsi menerima rangsangan bau

adalah…
A. Lubang Hidung
B. Rongga Lidah
C. Saraf Pembau
D. Tulang Hidung

8. Perhatikan gambar dibawah ini !

bagian telinga yang berfungsi menerima getaran suara adalah…

A. Gendang telinga
B. Tulang Pendengar
C. Koklea
D. Saluran eustachius

9. Saat ibu sedang memasak di dapur, Dina masuk dan langsung

mencium aroma bawang goreng yang harum. Ia mengetahui bau
tersebut tanpa harus melihat masakannya. Pancaindra yang
membantu Dina mengenali aroma itu adalah …
A. Mata
B. Hidung
C. Telinga
D. Kulit

10. Ketika guru membagikan permen kepada siswa, mereka diminta

mencoba sedikit untuk mengetahui rasa dari permen tersebut,
 apakah manis, asam, atau pahit. Pancaindra yang berfungsi untuk
mengenali rasa permen tersebut adalah adalah …
A. Lidah
B. Mata
C. Hidung
D. Telinga

11. Pada saat kegiatan belajar di luar kelas, Rara melihat pelangi yang
muncul setelah hujan. Ia dapat melihat perbedaan warna-warna
seperti merah, kuning, dan hijau dengan jelas. Dari peristiwa
tersebut, pancaindra yang berperan membantu Rara memahami
keberagaman warna pelangi adalah …
A. Hidung
B. Lidah
C. Mata
D. Telinga

12. Selain berfungsi menutupi seluruh tubuh manusia, kulit memiliki

fungsi penting lain. Manakah pernyataan berikut yang paling tepat

mengenai fungsi utama kulit?
A. Mencium bau
B. Merasakan sentuhan
C. Melihat cahaya
D. Mendengarkan suara

13. Ketika memegang batu yang berada di bawah terik matahari,

tangan Edo terasa panas, sedangkan ketika memegang es batu
tangannya terasa dingin. Edo memahami perbedaan suhu benda
tersebut melalui fungsi pancaindra …
[Link]
[Link]
[Link]
D. Mata

14. Sebelum meminum susu kemasan yang baru dibeli, Santi

menggoyangkannya perlahan lalu mencium aromanya untuk
memastikan susu tersebut masih segar. Ia menerapkan langkah
yang tepat karena menggunakan pancaindra yang berfungsi
mendeteksi aroma. Pancaindra yang digunakan Santi adalah …
A. Lidah
B. Hidung
 C. Mata
D. Telinga

15. Saat belajar mengenali tekstur benda, guru meminta siswa

memegang beberapa objek seperti kapas, batu, dan kain. Dari
kegiatan tersebut, siswa dapat menerapkan pemahaman tentang
tekstur halus, kasar, dan lembut dengan menggunakan pancaindra
…
A. Telinga
B. Kulit
C. Mata
D. Lidah

16. Dalam kegiatan proyek kelas, siswa diminta mengamati beberapa

jenis bunga. Mereka melihat warna kelopak, mencium aromanya,
dan meraba permukaan daunnya. Dari ketiga kegiatan tersebut,
pancaindra manakah yang digunakan untuk menganalisis
persamaan dan perbedaan bentuk serta warna bunga?
A. Kulit
B. Lidah
C. Mata
D. Telinga

17. Ketika kita melihat warna pelangi setelah hujan, pancaindra yang
berperan adalah …
A. Hidung
B. Mata
C. Telinga
D. Lidah

18. Saat mendengar suara bel sekolah, kita tahu waktu pelajaran telah
selesai. Pancaindra yang digunakan adalah …
A. Hidung
B. Telinga
C. Mata
D. Lidah

19. Ketika mencium bau harum bunga di taman, pancaindra yang

berperan adalah …
A. Lidah
B. Hidung
C. Mata
 D. Kulit

20. Saat merasakan es krim yang manis dan dingin, pancaindra yang
digunakan adalah …
A. Lidah dan kulit
B. Hidung dan mata
C. Kulit dan telinga
D. Hidung dan lidah

21. Ketika menyetrika baju, kita merasakan panas dari setrika.

Pancaindra yang berperan adalah …
A. Hidung
B. Kulit
C. Telinga
D. Lidah

22. Saat mencicipi sambal, kita bisa merasakan pedas di lidah.

Pancaindra yang digunakan adalah…
A. Mata
B. Kulit
C. Lidah
D. Hidung

23. Ketika membantu ibu memasak, kita bisa melihat warna sayur,
mencium aromanya, dan mencicipi rasanya. Pancaindra yang
digunakan adalah …
A. Mata, hidung, dan lidah
B. Hidung, kulit, dan telinga
C. Kulit, lidah, dan mata
D. Mata, telinga, dan kulit

24. Saat bermain di taman, kita dapat melihat bunga, mendengar kicau
burung, dan merasakan angin sepoi-sepoi. Pancaindra yang
digunakan adalah …
A. Mata, hidung, dan lidah
B. Mata, telinga, dan kulit
C. Hidung, kulit, dan telinga
D. Mata, kulit, dan lidah

25. Telinga berbentuk dan berfungsi untuk …

A. Bulat dan berfungsi untuk melihat benda
B. Panjang dan berfungsi untuk merasakan sekitar sentuhan
C. Menonjol dan berfungsi mencium bau
D. Lebar seperti daun dan berfungsi untuk mendengar suara
26. Mata berbentuk dan berfungsi untuk …
A. Bulat dan berfungsi untuk melihat
B. lonjong dan berfungsi untuk merasakan
C. Menonjol dan berfungsi untuk mencium
D. segitiga dan berfungsi untuk mendengar

27. Hidung berbentuk dan berfungsi untuk …

A. Bulat dan berfungsi untuk melihat warna
B. Menonjol ke depan dengan 2 lubang dan berfungsi untuk
mencium bau
C. Panjang dan berfungsi untuk mengecap rasa
D. Lebar dan berfungsi untuk mendengar

28. Lidah berbentuk dan berfungsi untuk …

A. Panjang dan pipih berfungsi untuk mengecap rasa
B. Menonjol dan berfungsi untuk mencium bau
C. Bulat dan berfungsi untuk melihat
D. Lebar dan berfungsi untuk mendengar

29. Kulit berbentuk dan berfungsi untuk …

A. Menonjol dan berfungsi untuk mencium bau
B. Panjang dan berfungsi untuk mengecap rasa
C. Lebar mengikuti lekuk tubuh dan berfungsi untuk merasakan
sentuhan
D. Bulat dan berfungsi untuk melihat

30. Pupil pada mata berfungsi untuk…

A. Melihat warna benda
B. Melindungi mata dari debu
C. Mengatur banyak sedikitnya cahaya yang masuk ke mata
D. Membentuk air mata

31. Retina pada mata berfungsi untuk …

A. Menangkap cahaya dan bayangan benda
B. Menangkap aroma dari udara
C. Membedakan suara keras dan pelan
D. Mengecap rasa makanan

32. Gendang telinga berfungsi untuk …

A. Menangkap cahaya
B. Menerima getaran suara dan meneruskannya ke bagian dalam
telinga
 C. Membedakan bau
D. Melindungi bagian mata Daun

33. Telinga berfungsi untuk …

A. mendengar suara
B. Melihat benda jauh
C. Mengecap rasa asin
D. Menangkap cahaya

34. Ujung saraf perasa pada lidah

berfungsi untuk …
A. Mengatur jumlah cahaya
B. Membedakan rasa manis, asin, asam, dan pahit
C. Menangkap suara
D. Mencium aroma

35. Lubang hidung berfungsi untuk …

A. Menangkap getaran
B. Tempat keluar masuknya udara, aroma dan menyaring kotoran
yang masuk
C. Menangkap cahaya
D. Mengecap rasa

36. Saat mengamati poster pancaindra, siswa melihat bahwa saraf

optik pada mata berfungsi untuk …
A. Membawa informasi cahaya dari retina ke otak
B. Mengatur ukuran pupil
C. Menangkap bau dari udara
D. Menangkap getaran suara dari luar

37. kornea pada mata berfungsi untuk…

A. Melihat warna
B. Melindungi mata dan membantu memfokuskan Cahaya yang
masuk
C. Merasakan makanan
D. Menangkap gelombang suara

38. Kulit memiliki ujung saraf peraba yang berfungsi untuk …

A. Merasakan panas, dingin, sakit, dan sentuhan
 B. Mencium bau
C. Mengecap rasa
D. Mendengar suara

39. rumah siput (koklea) merupakan bagian dari pancaindra telinga.

Organ tersebut berfungsi untuk …
A. Membantu lidah merasakan rasa
B. Mengubah getaran suara menjadi sinyal saraf
C. Mengatur keseimbangan tubuh
D. Menangkap cahaya

40. Pada hidung, septum berfungsi sebagai bagian yang …

A. Memisahkan rongga hidung kiri dan kanan serta membantu
mengatur aliran udara
B. Menangkap bayangan benda
C. Menangkap gelombang bunyi
D. Menghasilkan air liur