Program Monitoring dan Evaluasi Terbaru SD/MI
Program Monitoring dan Evaluasi Sekolah
Assalamualaikum. Halo sahabat [Link] sekalian,
semoga anda semua dalam keadaan sehat walafiat. Pada
kesempatan kali ini kami akan sedikit mambagikan sebuah ulasan
yang sangat penting bagi anda sekalian, khususnya bagi lembaga
sekolah dasar yang sekarang belum sama sekali mempunyai
program monitoring dan evaliasi di sekolahnya. Untuk lebih jelasnya
lagi simak pada ulasan yang sudah kami sediakan berikut.
Permendikbud No 6 Tahun 2018 menyatakan bahwa tugas pokok
seorang kepala sekolah meliputi tugas pokok manajerial, pengembangan
kewirausahaan, dan Supervisi kepada Guru dan tenaga kependidikan.
Secara umum subtansi manajemen pendidikan terangkum dalam dimensi
kompetensi manajerial kepala sekolah yang meliputi kurikulum, personalia,
kesiswaan, keuangan, sarana trasarana dan hubungan masyarakat.
Dalam upaya pengawasan dan kontrol program, kepala sekolah harus
menyusun dan melaksanakan program monitoring dan evaluasi kegiatan
serta tindak lanjut dari kegiatan monitoring dan evaluasi dengan prosedur
yang tepat.
Pelaksanaan program kegiatan sekolah yang meliputi delapan standar
nasional dalam upaya pencapaian tujuan sekolah pada khususnya dan
tujuan nasional pada umumnya memerlukan adanya kontrol program secara
nyata serta adanya evaluasi atas program agar arah program kegiatan yang
telah disusun tidak melenceng dari tujuan awal penyusunan program. Peran
kepala sekolah dalam hal kontroling program kegiatan menjadi sangat vital,
sehingga keseluruhan visi misi dan tujuan sekolah mengacu pada tujuan
pendidikan nasional. Berdasarkan hal tersebut menjadi hal penting bagi
seorang kepala sekolah untuk merumuskan program monitoring dan
evaluasi kegiatan secara berkala agar dapat menjadi masukan awal dalam
menentukan arah kebijakan selanjutnya serta penyusunan program kegiatan
pada tahun berikutnya.
Apa Tujuan dari Penyusunan Program Monitoring dan Evaluasi?
Tujuan penyusuan monitoring dan evaluasi yaitu :
1. Acuan bagi pelaksanaan kegiatan monitoring dan evaluasi program kegiatan
di lingkungan Sekolah
2. Mengontrol pelaksanaan program kerja di Sekolah
3. Meningkatkan profesionalisme PTK dalam melaksanakan tugas pokok dan
fungsinya.
Apa saja Ruang lingkup dari Program Monitoring?
Ruang lingkup Program Monitoring meliputi :
1. Standar Kompetensi Lulusan :
Penyusunan KKM
Pelaksanaan Try Out
Pelaksanaan UAS/PAS
Pelaksanaan PTS/PTS
Pelaksanaan US/USBN
Pelaksanaan TKD
Pelaksanaan Remidial dan Pengayaan
2. Standar Isi :
Penyusunan Dokumen Kurikulum (Dokumen 1 dan 2)
3. Standar Proses
Pelaksanaan PHBN/PHBI
Pelaksanaan PPDB
Pelaksanaan OSN O2SN FLS2N FLSN dan Sapta Lomba PAI
Pelaksanaan Ekskul Kepramukaan
4. Standar Sarana dan Prasarana
Pengadaan LCD/Proyektor/Infokus
Pengadaan Kipas Angin
Pengadaan Alat Pelajaran
Pengadaan Buku Pelajaran Pokok Peserta Didik
Pemeliharaan Pagar Sekolah
5. Standar PTK
Pelaksanaan Peningkatan Kompetensi Guru Kelas Guru Mapel Guru TIK (KKG)
6. Standar Pengelolaan
Pelaksanaan Rapat Kerja Kepala sekolah
Updeting Data Guru dan Siswa
Penyusunan Laporan Kegiatan
7. Standar Pembiayaan
Pelaksanaan Konsumsi Harian Pegawai
Pelaksanaan Konsumsi Rapat Dinas
Pengadaan Alat Kebersihan
Pembayaran Rekening Koran
Pembayaran Rekening Listrik
Pembayaran Rekening Majalah
Pembayaran Rekening PDAM
Belanja ATK
Bea Materai Perangko
Pembayaran Honor Guru
Pembayaran Honor Tenaga Administrasi
Pembayaran Honor Penjaga Sekolah
8. Standar Penilaian
Pengadaan Soal UAS
Pelaksanaan UTS/PTS
Pelaksanaan UAS/PTS
Rencana Pelaksanaan Monitoring Dan Evaluasi
Program monitoring dan evaluasi program kegiatan di Sekolah meliputi 8
Standar Nasional Pendidikan yang telah dirumuskan bersama melalui kegiatan
rapat penyusunan RKAS Sekolah dengan diketahui oleh komite dan pengawas
pembina.
Kegiatan ini akan dilaksanakan sesuai dengan agenda kegiatan yang tertera pada
RKAS dari triwulan satu sampai dengan triwulan empat atau sejak awal
pembelajaran semester satu sampai dengan berakhirnya dua.
Kegiatan monitoring dilaksanakan untuk memantau pelaksanaan kegiatan
dari pra kegiatan sampai dengan terlaksananya kegiatan baik yang berupa sarana
prasarana juga kepanitian pelaksana kegiatan. Dalam pelaksanaanya monitoring
juga sebagai sarana kontrol kesesuaian antara visi dan misi sekolah agar
keseluruhan kegiatan terorientasi kepada tujuan pendiikan yang hendak dicapai
lembaga/sekolah serta acuan penilaian kualitas sekolah diakhir tahun anggaran.
Kegiatan evaluasi program dilaksanakan setelah selesainya pelaksanaan
kegiatan oleh panitia pelaksana. Kegiatan ini dimaksudnkan untuk mengukur
kekurangan dan atau kelebihan kegiatan yang telah dilaksanakan yang pada akhir
tahun akan dijadikan dasar dalam penentuan tindak lanjut lanjut kegiatan ditahun
berikutnya.
Lampiran Instrumen Program Monitoring dan Evaluasi
Instrumen Penyusunan KKM
1. Penyusunan KKM meliputi :
KKM disusun berdasarkan kepanitaan sekolah
Panitia penyusun KKM memiliki Juknis penyusunan KKM
Panitia menyususn KKM berdasarkan Mata Pelajaran/Tema
Rekapitulasi KKM disosialisasikan kepada seluruh pihak yang berkepentingan
Kegiatan penyusunan KKM didokumentasikan dalam bentuk print out dan soft
copy dengan disertai berita acara dan photo kegiatan
Instrumen Penyusunan Dokumen 1
1. Dokumen unsur yang terlibat dalam Tim Pengembang Kurikulum di
Sekolah/Madrasah :
SK tim pengembang
Daftar hadir unsur yang terlibat
Daftar hadir narasumber
Berita Acara
Notulen rapat
2. Komponen-Komponen KTSP :
Visi, misi, dan tujuan
Muatan kurikuler
Pengaturan beban belajar siswa dan beban kerja guru
Kalender pendidikan
Silabus mata pelajaran
RPP
3. Tahapan Prosedur Operasional Pengembangan KTSP
Draf analisis KTSP
Draf penyusunan KTSP
Penetapan Dokumen Final KTSP
Pengesahan Dokumen Final KTSP
Demikianlah tadi ulasan mengenai program monitoring dan evaluasi,
program ini disusun dengan harapan dapat meningkatkan kinerja dan kualitas
pengelolaan sekolah dan kualitas pembelajaran pada setiap program keahlian di
Sekolah Dasar. Mohon maaf apabila adanya kekurangan dalam penulisa contoh
program monitoring ini. Sekian dan Terima Kasih...