RENCANA KERJA TAHUNAN (RKT)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022- 2022/2023

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KABUPATEN PANGKAJENE DAN KEPULAUAN
SEKOLAH DASAR NEGERI 26 TAMANROJA
KECAMATAN LABAKKANG
2023

2
 HALAMAN PENGESAHAN

RENCANA KERJA TAHUNAN (RKT)

Tahun Pelajaran 2023/ 2024

Disusun oleh :
1. Nama: HJ. HAMSINA.S, [Link] Jabatan: Kepala Sekolah
2. Nama: RAHMIATY TARUNA, [Link] Jabatan: Bendahara
3. Nama: HASAN, [Link].I Jabatan: Sekertaris

Tamanroja, 11 Januari 2023

Ketua Komite, Kepala Sekolah,

MUHTAR HJ. HAMSINA.S, [Link]

NIP. 19660812 198803 2 022

Disahkan
Di Bungoro, 18 Januari 2023
Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan

DR. SABRUN JAMIL, [Link]. MP

NIP. 19750621 200511 1 001

3
 KATA PENGATAR

Segala puji bagi Allah SWT, Tuhan Yang Maha Kuasa, atas
segala karunia dan rahmat-Nya, sehingga Rencana Kerja Sekolah (RKS)
SD Negeri 26 Tamanroja dapat terselesaikan dengan baik sesuai yang
direncanakan
Penyusunan Rencana Kerja Sekolah (RKS) ini didasarkan atas
kebutuhan dan harapan warga sekolah beserta pemangku kepentingan
(stakeholder) dalam mengelola SD Negeri 26 Tamanroja Pertimbangan
lain adalah bekerja dengan perencanaan yang jelas akan memudahkan
pelaku kepentingan bekerja secara jelas pula dan lebih terarah.
Berbeda jika bekerja tanpa perencanaan sama halnya menciptakan
kegagalan akan menimbulkan benturan-benturan tugas atau tumpang
tindihnya kegiatan Pengembangan program kerja sekolah disusun
berdasarkan hasil evaluasi diri dengan melibatkan seluruh pemangku
kepentingan (stakeholder) sekolah. Materi program kerja disusun
secara garis besar, karena itu pelaksanaannya di lapangan disesuaikan
dengan kondisi maupun situasi yang ada. Hal ini dikandung maksud
agar program kerja ini dapat dikembangkan secara fleksibel, dinamis,
efisien dan efektif tanpa keluar dari pokok program yang telah
ditetapkan.
Kami menyadari bahwa program ini dapat diselesaikan atas
kerjasama semua pihak yang terkait. Karena itu kami sampaikan terima
kasih atas segala bantuan yang diberikan, semoga Tuhan memberikan
imbalan dan balasan yang lebih baik.
Harapan kami kepada para pembaca semoga berkenan
memberikan masukan yang bersifat membangun demi kesempurnaan
program ini
Tamanroja, 11 Januari 2023
Kepala Sekolah

HJ. HAMSINA.S, [Link]

Nip. 19660812 198803 2 022

4
 DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ....................................................................................
LEMBAR PENGESAHAN............................................................................
KATA PENGANTAR ..................................................................................
DAFTAR ISI .............................................................................................
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................
A. Latar Belakang ...............................................................................
B. Landasan ........................................................................................
C. Tujuan Penyusunan ........................................................................
BAB II PROFIL SEKOLAH .........................................................................
A. Data Sekolah ..................................................................................
1. Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan ...............................
2. Data Peserta Didik ..................................................................
3. Data Komite Sekolah ..............................................................
4. Data Sarana Prasarana ...........................................................
B. Hasil Program Tahun Sebelumnya .................................................
BAB III RENCANA KERJA TAHUNAN BERJALAN .......................................
A. Rencana Kegiatan ..........................................................................
B. Jadwal Kegiatan ..............................................................................

BAB IV PENUTUP ....................................................................................

5
 BAB I
PENDAHULUAN

I. Latar Belakang
Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
mengamanatkan mengenai fungsi dan tujuan pendidikan nasional. Pendidikan nasional
berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa
yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk
berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulis, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan
menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Pernyataan ini
menunjukkan betapa urgennya pendidikan dalam rangka mempersiapkan pribadi,
masyarakat, dan bangsa menjadi manusia yang berharkat dan bermartabat.
Untuk mewujudkan tujuan pendidikan yang demikian kompleks dan ideal itu diperlukan
proses pendidikan yang serius dan bertanggung jawab. Proses tersebut harus dimulai
dengan perencanaan yang matang. Perencanaan yang baik akan sangat mendukung
keberhasilan dalam pencapaian tujuan. Oleh karena itu, Permendiknas Nomor 19 Tahun
2007 mewajibkan setiap sekolah agar menyusun perencanaan, yang disebut dengan
Rencana Kerja Sekolah (RKS).
Menyadari akan pentingnya RKS, SD Negeri 26 Tamanroja bersama dengan seluruh
pemangku kepentingan, menyusun RKS, yang terdiri atas: Rencana Kerja Jangka
Menengah (lima tahun), dan Rencana Kerja Tahunan yang diwujudkan dalam Rencana
Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS).

II. Landasan Hukum

1. Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan ;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2017 tentang Guru ;
4. Perpres 87 tahun 2017 tentang penguatan Pendidikan Berkarakter ;
5. Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Guru;
6. Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan oleh Satuan
Pendidikan Dasar dan Menengah;
7. Permendiknas Nomor 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana;
8. Permendiknas Nomor 24 tahun 2008 tentang Standar Tenaga Administrasi;
9. Permendiknas Nomor 25 Tahun 2008 tentang Standar Tenaga Perpustakaan Sekolah;
10. Permendiknas Nomor 69 Tahun 2009 tentang Standar Biaya;
11. Permendiknas Nomor 24 tahun 2008 tentang Standar Tenaga Administrasi;
12. Permendikbud RI No 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti;
13. Permendikbud No 20 Tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan;
14. Permendikbud No 21 Tahun 2016 tentang Standar Isi;
15. Permendikbud No 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses;
16. Permendikbud No 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian;
17. Permendikbud N0 24 Tahun 2016 tentang KI dan KD;
6
 18. Surat Edaran Mendagri Nomor 971-7791 tahun 2019 tentang Juknis Pelaksanaan dan
Penatausahaan serta Pertanggungjawaban dana Bos;
19. Permendikbud Nomor 3 Tahun 2019 tentang Petunjuk Teknis Bos Reguler tahun 2019

III. Tujuan RKT

1. Untuk memberikan dasar, arah, dan tujuan yang jelas bagi SD Negeri 26 Tamanroja
dalam mengembangkan proses pendidikan selama kurun waktu 1 tahun.
2. Untuk memberikan gambaran ideal SD Negeri 26 Tamanroja selama kurun waktu 1
tahun.
3. Untuk memberikan informasi menyeluruh mengenai SD Negeri 26 Tamanroja meliputi
kondisi kekinian dan masa depan sekolah selama 1 tahun.
IV. Manfaat RKT
1. Menjadi pedoman kerja (kerangka acuan) dalam mengembangkan SD Negeri 26
Tamanroja
2. Sebagai dasar untuk melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan pengembangan
sekolah.
3. Sebagai bahan acuan untuk mengidentifikasi dan mengajukan sumber daya pendidikan
yang diperlukan untuk pengembangan sekolah
V. Ruang Lingkup RKT
1. Rencana kerja atau program kerja SDN 26 Tamanroja tahun anggaran 2023
2. Jadwal kegiatan SDN 26 Tamanroja tahun anggaran 2023
3. Rencana anggaran kegiatan SDN 26 Tamanroja tahun pelajaran 2023/2024 (tahun
anggaran 2023)

7
 BAB II
PROFIL SEKOLAH
A. Data Sekolah
1. Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan
1. Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan menurut status kepegawaian
dan jenis kelamin
Status Jenis Kelamin
No Uraian Laki-laki Perempu
PNS Non PNS
an
1 Kepala Sekolah 1 1
2 Guru Kelas 1 8 9
3 Guru PAI 1 1 1 1
4 Guru Penjaskes 1 1
5 Tenaga Perpustakaan 1 1
6 Penjaga Sekolah
7
Jumlah 4 10 2 12

Tabel 1: Jumlah tenaga menurut status kepegawaian dan jenis kelamin

2. Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan menurut tingkat pendidikan

No Jabatan S2 S1 D3 D2 SLTA SLTP JML
1 Kepala Sekolah 1 1
2 Guru Kelas 9 9
3 Guru PAI 2 2
4 Guru Penjas 1 1
5 Tenaga 1 1
Perpustakaan
6 Penjaga
7
Jumlah 14 14

3. Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan menurut masa kerja (tahun)

10- 15- 20- 25-
No Jabatan <5 5-10 >30
15 20 25 30
1 Kepala Sekolah 1
2 Guru Kelas 9
3 Guru PAI 2
4 Guru Penjas 1
5 Tenaga Perpustakaan 1
6 Penjaga
7
Jumlah 1 39 1 1
Tabel 3: Jumlah tenaga menurut masa kerja
4. Data Peserta Didik
Jumlah peserta pada awal tahun pelajaran 2 tahun terakhir
Akhir Tahun Pelajaran
202023/20 Ket
Kelas 2022/2023
24
L P Jml L P Jml L P Jml L P Jml
I 24 22 46 13 17 30
II 16 14 30 26 23 49
8
 Akhir Tahun Pelajaran
202023/20 Ket
Kelas 2022/2023
24
L P Jml L P Jml L P Jml L P Jml
III 14 14 28 16 13 29
IV 28 16 44 13 14 27
V 25 17 42 25 18 43
VI 9 23 32 26 14 40
10 11
JML 117 222 99 218
5 9
Tabel 4: Jumlah peserta didik pada awal tahun pelajaran
5. Jumlah Lulusan
Tahun Tamatan Rata-rata Melanjutkan
Pelajaran Jml Target Hasil Target Jml Target
2022/2023 32 32 98 100 30 32
2023/2024 40 40 40 100 40 40

Tabel 5: Jumlah Lulusan Peserta Didik

6. Data peserta didik mengulang
Tahun Kelas
Jumlah
Pelajaran I II III IV V VI
2022/2023
2023/2024

Tabel 6: Jumlah peserta didik mengulang dalam 2 tahun terakhir

10. Sarana dan prasarana sekolah
Data Ruang
Nama Ruang Kebutuha Rusak Rusak
Yang ada Baik
n Sedang Berat
Ruang Kelas 9 9 9
Ruang Guru 1 1 1
Ruang Kepala 1 1 1
Sekolah
Ruang Perpustakaan 1 1 1
WC / Kamar mandi 6 3 3

B. Hasil Program Tahun Sebelumnya

1. Tingkat Pencapaian Program
Standar Pencapaia
No Jenis Kegiatan Target Kendala Tindak Lanjut
n
A Pengembangan Kompetensi
Lulusan
1. Rata-rata nilai UN 100% 60% Dana beralih Program ditunda
ke covid
2. Bidang Olahraga
3. Bidang seni budaya
B Pengembangan Kurikulum
(Standar Isi)
1. Review KTSP Terlaksana
review KTSP
2. Beban belajar peserta didik Maksimal 40 min: 31 jp Jumlah jam Menambah jam
jam/minggu mak: 36 jp pelajaran pembelajaran di

9
 Standar Pencapaia
No Jenis Kegiatan Target Kendala Tindak Lanjut
n
mata luar jam wajib (les)
pelajaran
untuk UN
terlalu
sedikit
3. Pengembangan muatan lokal Terlaksananya 100%
muatan lokal
pertanian
4. Kalender akademik Memiliki 100% -
kalender
pendidikan
yang disusun
sekolah
5. Buku referensi guru Semua guru 75% Kesulitan
memiliki buku memperoleh
referensi buku yang
minimal 2 buku sesuai
6. Buku referensi peserta didik Setiap peserta 75% Tidak cukup Memenuhi secara
didik memiliki biaya untuk bertahap
buku B. memenuhi
Indonesia, IPA, kebutuhan
Matematika, buku
dan IPS
7. Buku Lembar Kerja Siswa (LKS) Setiap peserta 50% Dana yang Pemenuhan
didik memiliki ada belum sebagian, 1 buku
memadai untuk 2 siswa
untuk
memenuhi
semua
kebutuhan
C. Pengembangan Proses
Pembelajaran
1. Perangkat pembelajaran 100% 75% Tidak Menggunakan
operasional lengkap daya yang ada
karena secara maksimal
keterbatasa
n biaya
yang ada
2. Rombongan belajar 6 rombel, 5 rombel, Kekurangan Menerima
1 rombel jumlah keadaan karena
maksimal 28 siswa kondisi daerah
peserta didik karena yang tidak
berada di memungkinkan
daerah
terpencil
3. Buku teks pelajaran Rasio 1siswa 1 65% Keterbatasa
buku untuk n dana
semua mapel karena
pendapatan
hanya dari
BOS
4. Pengelolaan pembelajaran Semua guru 80% Belum Mengikuti
menguasai TIK semua guru pelatihan, KKG,
memiliki dan workshop
sarana TIK
5. Supervisi kunjungan kelas Semua guru 60% Kepala Pekerjaan KS yang
1 minggu 1 Sekolah bisa dikerjakan
guru terlalu padat guru dibagikan
kegiatan kepada guru.
dan
mengerjaka
n sistem
pelaporan
D. Pengembangan sistem penilaian
1. Instrumen penilaian 100% 80% Kemampuan Pembimbingan
guru belum guru
optimal
2. Ulangan harian 100% 100%
3. UTS 80% 85% Motivasi dan Mengoptimalkan
kemampuan pembimbingan
dasar
peserta

10
 Standar Pencapaia
No Jenis Kegiatan Target Kendala Tindak Lanjut
n
didik masih
rendah
4. US
5. UN
6. Perbaikan dan pengayaan 100% 85% Padatnya menggunakan
terlaksana kegiatan tugas mandiri,
yang harus tugas terstruktur,
dilaksanaka dan tugas tidak
n sehingga terstruktur
kegiatan
pengayaan
tidak selalu
dilaksanaka
n di sekolah
E. Pengembangan Pendidik &
Tenaga Kependidikan
1. Implementasi 12 budaya malu Semua pegawai 85% d Kendala Pembinaan secara
dapat patuhi jarak rutin, pemberian
melaksanakan jangkau motivasi
sehingga
belum
sepenuhnya
dapat
dilaksanaka
n
2. Budaya dan etos kerja Disiplin dan 85% Masih ada Pembinaan secara
mentalitas pegawai rutin
yang tinggi yang belum
100%
mematuhi
aturan kerja
3. Kompetisi pedagogik dan Tinggi 50% Kompetensi Mengadakan
profesional guru masih guru masih pelatihan dan
rendah pembimbingan
4. Kompetensi manajerial Kepala Sesuai dengan 85% Luasnya Mengikuti kegiatan
Sekolah Kompetensi kompetensi KKKS BERMUTU,
Kepala Sekolah yang harus studi referensi dan
dikuasai, studi banding ke
belum ada sekolah lain
program
induksi bagi
kepala
sekolah
F. Pengembangan Sarana &
Prasarana
1. Rasio kelas dengan rombel Rasio 1:1 1 ruang Pemerintah Mengusulkan
kelas untuk belum tambahan ruang
1 rombel; sepenuhnya kelas
2 ruang memperhati
kelas untuk kan
4 rombel kebutuhan
dengan cara jumlah
di sekat ruang kelas
sesuai
jumlah
rombel
2. Ruang Kepsek Minimal luas 12 belum ada Belum Ruang KS bersama
M2 mampu dengan ruang
mengadaka guru
n secara
swadaya,
sementara
bantuan dari
pihak
pemerintah
belum
terkabulkan
3. Ruang guru Minimal luas 56 Luas 49 M2, Belum Memanfaatkan
M2 belum semua yang sudah ada
lengkap usulan secara maksimal
direalisasi
4. Ruang UKS Minimal luas 16 belum ada belum Masih
M2 memiliki menggunakan

11
 Standar Pencapaia
No Jenis Kegiatan Target Kendala Tindak Lanjut
n
ruang UKS ruang guru yang
tersendiri disekat.
5. Ruang Perpustakaan Sudah ada Kelengkapa Dana Mengusulkan pada
n bubu sekolah msh pemerintah
belum minim,
optimal bntuan dr
pmrnth blm
direalisasi
6. Mushola Minimal luas 72 36 M2 Dana Mnggali brbgai
M2 sekolah msh smber
mnim, dana,trmsuk infak
bntuan dr guru/peserta didik
pmrnth blm
direalisasi
7. Rasio WC/KM dengan rombel Rasio 1:30 Rasio 1:50 Pemerintah Mengusulkan pada
belum pemerintah untuk
memenuhi ditambah.
kebutuhan
sesuai
dengan
rasio.
8 Pagar keliling sekolah 12.50 meter 25 meter Bantuan Membangun scr
skrla ortu berthap
msh rndh
9. Talud & pagar pengaman 13.100 M2 50 M2 Bantuan Membangun scr
skrla ortu berthap
msh rndh
10. Lapangan Upacara 100% selesai 0% Dana sklah
msh
minim,bantu
an dr
pmerntah
blm
drealisasi
11. Lap OR Memiliki &
memadai
12. Dapur sekolah Representatif 50% Dana
sekolah blm
mnckupi
13. Kantin sekolah Bersih dan 50% Pembinaan Melakukan
memadai sekolah sht pmbinaan kntin
blm intensif shat
14. Pengadaan alat OR Sepak bola, 50% Dana sklah Melengkapi secara
voli, senam msh minim, bertahap
lantai, atletik bantuan dr
pmerntah
blm
drealisasi
15. Pengadaan alat kesenian Peralatan 50% Dana sklah Melengkapi secara
musik, seni msh bertahap
rupa, drum minim,bantu
band an dr
pmerntah
blm
drealisasi
16. Pengadaan sarana KBM Media/alat 50% Dana Melengkapi scr
peraga sekolah prioritas
pembelajaran masih
minim,
bantuan dari
pemerintah
blm
direalisasi
27. Pemeliharaan halaman 75% terawat 50% Dana sklah Melengkapi scr
msh minim, bertahap
smbangan
skarela ortu
msh rendh
28. Pengadaan alat kantor Telepon, Printer Dana Direncanakan thn
printer, trbatas,jarin dpan,tlpon pakai
komputer gan jringan seluker
tlpon kabel
blm ada
12
 Standar Pencapaia
No Jenis Kegiatan Target Kendala Tindak Lanjut
n
G. Pembinaan Kesiswaan &
Ekstrakurikuler
1. Penerimaan peserta didik [Link] 30 1. 20 [Link] [Link]
baru(PPDB) peserta didik peserta persaingan citra sekolah &
didik dg sekolah bkrjasma dg
lain brbgai phak
2. Tata tertib peserta didik Semua peserta 80% Kesadaran Melaksanakan
didik mematuhi dipatuhi peserta pembiasaan
peraturan didik masih secara rutin
sekolah rendah
3. Pemberdayaan kepramukaan Mengikuti 75% Sarana dan Kualitas latihn
seluruh even prasarana ditingkatkan
kepramukaan belum
memadai
4. Lomba Siswa Berprestasi Mengikuti 60% Pembinaan Mngoptimalkan kls
seluruh peserta intensif unggulan
kegiatan didik belum
intensif
5. Beasiswa & bantuan peserta 100% 75% Belum Mengusulkan
didik miskin terakomodir semua siswa penambahan
miskin kuota penerima
terbantu bantuan
secara
penuh
6. Penghargaan peserta didik 100% 100%
berprestasi
7. Popda dan Pekan Seni Finalis Peserta Pembianaan Melakukan
peserta pembinaan secara
didik belum intensif
optimal
H. Pendidikan karakter dan Budaya
Banjarnegara
1. Pengamalan keagamaan & Pengamalan 85% [Link] Pembinaan dan
akhlak mulia agama & an guru keteladanan dari
norma d masih KS dan Guru
sekolah tinggi kurang
2. Penanaman disiplin dan 100% 80% Kebiasaan Pembinaan secara
budaya tertib jelek dari terus-menerus
masyarakat
mempengar
uhi peserta
didik
3. Budaya hidup bersih Lingkungan 75% Kultur hdp Pembinaan,
bersih shat/brsh keteladanan dan
msh rendah reward
4. Keindahan & kerindangan Taman & pohon 50% Dana & Melengkpi scr
sekolah peneduh kebiasaan brthap & pmbnaan
merawt scr rtin
lngkungan
msh rendah
Keamanan & kenyamanan belajar Ada pagar Dana Direncanakan
pengaman sekolah tahun berikutnya
masih
belum
mencukupi
Kekeluargaan Akrab & Pembiasaan Pembinaan &
harmonis hidup keteladanan
harmonis
belum
optimal
Tabel 14: Tingkat Pencapaian Program

A. Struktur Ketenagaan
N Jabatan Nama Pendidikan Di sekolah
o ini mulai
1 Kepala Sekolah S1 / Akta IV
2 Guru Kelas 1 S1 / Akta IV
3 Guru Kelas 2 S1 / Akta IV
4 Guru Kelas 3 S1 / Akta IV
13
 5 Guru Kelas 4 S1 / Akta IV
6 Guru Kelas 5 S1 / Akta IV
7 Guru Kelas 6 S1 / Akta IV
8 Guru PAI S1 / Akta IV
9 Guru Penjas S1 / Akta IV
1 Bendahara Sekolah S1 / Akta IV
0
1 Tenaga S 1 / Akta IV
1 Perpustakaan
1 Penjaga Sekolah
2
Tabel 16: Struktur Ketenagaan
B. Tugas dan tanggung jawab unsur ketenagaan
1. Kepala Sekolah
Kepala sekolah sebagai pengelola, penanggung jawab, dan
melaporkan seluruh kegiatan yang ada di sekolah kepada
masyarakat dan kepada dinas terkait secara herarkhis dan berkala.
2. Guru Kelas
Menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan pembelajaran,
mengevaluasi proses pembelajaran, melaksanakan analisis dan
tidak lanjut proses pembelajaran, dan melaksanakan bimbingan dan
konseling pada kelas yang dibebankan serta melaporkan hasilnya
kepada kepala sekolah secara berkala.
3. Guru Mata Pelajaran
Menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan pembelajaran,
mengevaluasi proses pembelajaran, melaksanakan analisis serta
tidak lanjut proses pembelajaran pada mata pelajaran yang
dibebankan serta melaporkan kepada kepala sekolah secara
berkala.
4. Bendahara Sekolah
Bendahara sekolah bersama-sama dengan Kepala Sekolah
menyusun Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah, mengelola
keuangan dan melaporkan kepada kepala sekolah dan kepada pihak
terkait secara berkala dan berkesinambungan.
5. Tenaga Perpustakaan
Tenaga Perpustakaan bertugas mengelola perpustakaan da
melaporkan kepada kepala sekolah secara berkala dan
berkesinambungan.

14
 BAB III

RENCANA KEGIATAN SEKOLAH

A. Rencana Kegiatan
No Sasaran Jenis Kegiatan Harapan Metode Bahan Pelaksana
1 Pengembangan  Penambahan jam Anak Les Guru kelas
kompetensi lulusan pelajaran mencapai nilai privat
 Pengadaan buku latihan rata-rata 6,5
ujian
 Pengadaan buku latihan
ujian
 Pelaksanaan try out ujian
2 Pengembangan  Menyusun dan mencetak Tepat waktu
kurikulum KTSP dokumen kurikulum KTSP
 Penyusunan dan
pembuatan kalender
pendidikan
 Penyusunan jadwal
pelajaran
 Penyusunan KKM
 Penyusunan Program
tahunan
 Penyusunan Program
semester
 Penyusunan silabus
 Penyusunan RPP
 Penyusunan bank soal
 Penyusunan program
bimbingan
 Penyusunan kegiatan
ekstrakurikuler
3 Pengembangan proses  Proses pakem
pembelajaran  Pengembangan
pendidikan berkarakter
 Pembelajaran remedial
 Pembelajaran pengayaan
 Pengadaan LKS
 Pemantapan persiapan
Ujian
 Kegiatan Olahraga
 Ekstrakurikuler olahraga
 Kegiatan POPDA
 Kegiatan Kesenian
- Apresiasi seni
- Pengadaan alat kesenian
angklung
 Kegiatan Pramuka
- Latihan Pramuka secara
rutin
- Pesta Siaga
- Kegiatan Persami
- Jambore Penggalang
 Kegiatan UKS
- Pengadaan perangkat
- Pelatihan
- LCC Dokter Kecil
 Kegiatan Lomba
- Lomba MAPSI
- Lomba cipta seni
- Lomba cerdas cermat
- Lomba calistung
15
 No Sasaran Jenis Kegiatan Harapan Metode Bahan Pelaksana
4 Pengembangan Pendidik  Kegiatan KKKS Meningkatkan
dan Tenaga  Kegiatan KKG Kelas kemampuan
Kependidikan  Kegiatan KKG PAI dan
 Kegiatan KKG Penjas keterampilan
 Kegiatan KK Penjaga KS, Guru,
 Kegiatan Diklat Tenaga
 Kegiatan Workshop/ Perpustakaan,
Seminar dan Penjaga
 Kegiatan penelitian Sekolah
5 Pengembangan Sarana  Perawatan sarana dan
dan Prasarana Sekolah prasarana
 Perbaikan sanitasi
sekolah
 Perbaikan WC/KM
 Perbaikan mebeler
6 Pengembangan dan  Penerimaan peserta didik
Implementasi baru
manajemen sekolah  Pembagian tugas guru
dalam PBM
 Pembimbingan guru
 Supervisi kelas
7 Pengembangan dan  Pengelolaan keuangan
penggalian sumber dana  Infak Jumat
pendidikan  Lazis
 Sumber lain yang tidak
mengikat
8 Pengembangan dan  Ulangan harian
implementasi sistem  Ulangan tengah semester
penilaian  Ulangan akhir semester
 Ulangan kenaikan kelas
 Analisis nilai
 Remedi
 Penyusunan rapor
 Ujian sekolah
 Pengolahan nilai ujian

Tabel 17: Rencana Kegiatan

B. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan

Rencana Pelaksanaan (bulan)
Keterang
No Uraian Rencana Kegiatan 7 8 9 10 11 1 1 2 3 4 5 6 an
2
I Pengembangan Kompetensi Lulusan
Penambahan jam pelajaran
Pengadaan buku pelatihan ujian
Pelaksanaan try out ujian
II Pengembangan Kurikulum
Menyusun tim pengembang kurikulum X
Tim pengembang menyusun dan mencetak X X
dokumen I
Penyusunan silabus (dokumen II) X X
Penyusunan KKM X
Penyusunan dan pembuatan kalender X
pendidikan
Penyusunan program tahunan X
Penyusunan program semester X X
Penyusunan jadwal pelajaran X X
Penyusunan RPP (dokumen III) X X X X X X X X X X X X
Penyusunan Bank Soal X X X X X X X X X X X X
Penyusunan rencana dan pelaksanaan
X X X X X X X X X X X X
program bimbingan
Penyusunan kegiatan ekstrakurikuler X X X X
Pengembangan muatan lokal X X X X X X X X X X X X
III Pengembangan Proses Pembelajaran
Proses Pembelajaran pakem X X X X X X X X X X X X
Pengembangan pendidikan karakter X X X X X X X X X X X X
Pembelajaran pengayaan X X X X X X X X X
Pembelajaran remedial X X X X X X X X X X X

16
 Rencana Pelaksanaan (bulan)
Keterang
No Uraian Rencana Kegiatan 7 8 9 10 11 1 1 2 3 4 5 6 an
2
Pengadaan LKS X X X X
Pemantapan persiapan ujian
Kegiatan Olah raga X X X X X X X X X X
Ekstrakurikuler Olah raga X X X X X X X X X X
Kegiatan POPDA X X
Kegiatan kesenian X X X X X X X X X X X
Apresiasi seni X X
Pengadaan alat kesenian angklung X X
Kegiatan pramuka X X X X X X X X X X
Pengembangan diri pramuka X X X X X X X X X X
Pesta siaga X
Jambore Penggalang
Kegiatan UKS X X X X X X X X X X X X
Peralatan UKS
Pelatihan UKS/ Dokter kecil X
Kegiatan Lomba
Lomba MAPSI X
Lomba Cipta seni
Lomba Cerdas Cermat X X
Lomba Calistung X X X
IV Pengembangan Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
Kegiatan KKKS X X X X X X X X X X X X
Kegiatan KKG Kelas X X X X X X X X X X X X
Kegiatan KKG PAI X X X X X X X X X X X X
Kegiatan KKG Penjas X X X X X X X X X X X X
Kegiatan Kelompok Kerja Penjaga X X X X X X X X X X X X
Kegiatan Diklat
Kegiatan Workshop/Seminar
V Pengembangan Sarana dan Prasarana
Sekolah
Perawatan dan pemeliharaan X X X X X X X X X X X X
Pengecatan
Perawatan Sarana prasarana X X X X X X X X X X X X
Perbaikan Sarana prasarana
Perbaikan atap bocor X X
Perbaikan pintu dan jendela X X X X X X X X X X X X
Perbaikan sanitasi sekolah X X X X X X X X X X X X
Perbaikan WC X X X X X X X X X X X X
Perbaikan mebeler X X X X X X X X X X X X
VI Pengembangan dan Implementasi
manajemen Sekolah
Penerimaan peserta didik baru X
1 Pembinaan, pemberdayaan, monitoring dan
X X X X X X X X X X X X
supervisi internal atas kinerja karyawan
2 Mengirimkan guru untuk mengikuti diklat /
penataran antara lain :
Penataran Kurikulum KTSP; X X
Penataran Senam Indonesia Sehat;
Diklat Internet dan komputer.
3 Menugaskan guru untuk mengikuti diklat
X
muatan lokal kabupaten Budaya Banjarnegara
4 Mengatur jadwal kegiatan KKG guru kelas dan
X X X X X X X X X X X X
guru mata pelajaran secara rutin.
5 Memberi kesempatan kepada guru untuk
studi lanjut
6 Mengusulkan penambahan guru kelas
VII Bidang prestasi / kejuaraan.
1 Mengirim peserta didik mengikuti lomba

17
 Rencana Pelaksanaan (bulan)
Keterang
No Uraian Rencana Kegiatan 7 8 9 10 11 1 1 2 3 4 5 6 an
2
akademik meliputi:
Lomba calistung (khusus kelas 3)
Lomba kompetensi peserta didik
Lomba MIPA
Lomba MAPSI
LCC Umum
Lomba peserta didik teladan
2 Mengirimkan peserta didik mengikuti lomba
non akademik, antara lain :
a. Pesta siaga
b. Jambore Ranting
c. LCC Dokter kecil
d. Popda seni
e. Lomba lainnya
3 Mengirimkan guru untuk mengikuti lomba
guru berprestasi.
4 Mengusulkan beasiswa untuk peserta didik
berprestasi..
7 Bidang Pembiayaan dan Pendanaan
1 Mengelola dana BOS sesuai ketentuan dan
penanganan administrasi BOS untuk dapat X X X X X X X X X X X X
dipertanggungjawabkan.
2 Menggalang dana iuran orang tua / wali murid
untuk pengembangan sarana pendidikan dan
proses pembelajaran.
3 Mengusulkan dana bantuan pemerintah untuk
rehabilitasi sarana dan prasarana sekolah X X X X X X X X X X X X
yang rusak berat.
4 Melanjutkan kegiatan infak peserta didik dan
X X X X X X X X X X X X
guru secara rutin.
VIII Bidang Peserta didik.
1 Pendaftaran Siswa Baru.
2 Pembinaan dan Pengembangan potensi
peserta didik bidang akademik dan non
akademik (menjelang pelaksanaan lomba)
3 Penambahan belajar peserta didik (les) bagi
peserta didik kelas VI menyongsong ujian
sekolah / Ujian Nasional.
4 Melaksanakan kegiatan ekstra kurikuler,
antara lain:
Pramuka
Kesenian
Olahraga
Komputer
5 Ketuntasan belajar peserta didik minimal
76%.
6 Mengirim peserta didik mengikuti lomba.
IX Peran serta masyarakat.
1 Kordinasi dan konsultasi pihak sekolah
X X X X X X X X X X X X
dengan komite sekolah.
2 Komite Sekolah proaktif datang ke sekolah
dan memberikan solusi permasalahan di X X X X X X X X X X X X
sekolah.
3 Masyarakat sadar untuk ikut membantu
program sekolah baik berupa :
bantuan dana
bantuan material / fasilitas.
saran pendapat.
ikut menjaga dan melestarikan keamanan
sekolah..
X Bidang Lingkungan dan Budaya
1 Menata dan memelihara keindahan
X X X X X X X X X X X X
lingkungan sekolah secara rutin.

18
 Rencana Pelaksanaan (bulan)
Keterang
No Uraian Rencana Kegiatan 7 8 9 10 11 1 1 2 3 4 5 6 an
2
2 Pengecatan dinding sekolah.
3 Perbaikan taman sekolah.
4 Membuat pagar keliling sekolah secara
bertahap.
5 Pembiasaan salam, tegur, sapa sesama warga
X X X X X X X X X X X X
sekolah.
6 Melestarikan budaya bersalam-salaman pada
X X X X X X X X X X X X
masuk dan bubar sekolah setiap hari.
7 Kegiatan tari daerah pada kegiatan ekstra
kurikuler
Tabel 18: Jadwal Kegiatan Pelaksanaan Program

19
20
 BAB IV
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN SEKOLAH
Tahun Pelajaran 2023/ 2024

RINCIAN PERHITUNGAN
PROGRAM TRIWULAN
KODE
NO KEGIATAN URAIAN JUMLAH (Rp)
REKENING HARGA
SNP VOLUME SATUAN
SATUAN
I II III IV
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
PROGRAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI LULUSAN

5.2.2 [Link].01 Penyusunan Kompetensi Ketuntasan Minimal Kegiatan Rp - Rp - - - - -

Pelaksanaan Uji Coba UASBN/UN Tingkat

5.2.2 [Link].01 Kegiatan Rp - Rp - - - - -
Kabupaten/ Kota

5.2.2 [Link].01 Pelaksanaan Ujian Tengah Semester 2 Kegiatan Rp 2.500 Rp 1.120.000 560.000 - 560.000 -

5.2.2 [Link].01 Pelaksanaan Ujian Akhir Semester 1 Kegiatan Rp 30.000 Rp 5.220.000 - - - 5.220.000

5.2.2 [Link].01 Pelaksanaan Ujian Kenaikan Sekolah 1 Kegiatan 30.000 Rp 4.590.000 - 4.590.000 - -

5.2.2 [Link].01 Pelaksanaan Ujian Sekolah 1 Kegiatan Rp 30.000 Rp 1.980.000 - 1.980.000 - -

5.2.2 [Link].01 Pelaksanaan Test Kemampuan Dasar (TKD) 1 Kegiatan Rp Rp - - - - -

Pelaksanaan Remedial/Pengayaan mata

5.2.2 [Link].01 Rp -
pelajaran

Jumlah Belanja Rp 12.910.000 Rp 560.000 Rp 6.570.000 Rp 560.000 Rp 5.220.000

PROGRAM PENGEMBANGAN STANDAR ISI

5.2.2 [Link].01 Penyusunan Kurikulum (Dokumen 1 2 dan 3) 1 Kegiatan Rp Rp - - - -

Jumlah Belanja Rp - Rp - Rp - Rp - Rp -

PROGRAM PENGEMBANGAN STANDAR PROSES

5.2.2 [Link].01 Peringatan Hari Besar Agama dan Nasional 4 Kegiatan Rp - Rp - - - -

21
 RINCIAN PERHITUNGAN
PROGRAM TRIWULAN
KODE
NO KEGIATAN URAIAN JUMLAH (Rp)
REKENING HARGA
SNP VOLUME SATUAN
SATUAN
I II III IV
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Pelaksanaan Pendaftaran Peserta Didik Baru
5.2.2 [Link].01 1 Kegiatan Rp - Rp - - - - -
(PPDB)

5.2.2 [Link].01 Pelaksanaan Lomba OSN O2SN dan LMP 1 Kegiatan Rp - Rp - - - - -

5.2.2 [Link].01 Pelaksanaan Ekstrakurikuler Kepramukaan 1 Kegiatan Rp - Rp - -

Jumlah Belanja Rp - Rp - Rp - Rp - Rp -

PROGRAM PENGEMBANGAN PENDIDIK DAN TENAGA

KEPENDIDIKAN

Peningkatan Kualitas Guru Kelas, Mata

Rp
5.2.2 [Link].01 Pelajaran, Guru Bimbingan dan Guru TIK 12 Bulan Rp 7.920.000 1.980.000 1.980.000,00 1.980.000,00 1.980.000,00
660.000
(MGMP/KKG)
Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah Rp
5.2.2 [Link].01 12 Bulan Rp 1.200.000 300.000,00 300.000,00 300.000,00 300.000,00
(MKKS/K3S) 100.000

Jumlah Belanja Rp 9.120.000 Rp 2.280.000 Rp 2.280.000 Rp 2.280.000 Rp. 2.280.000

PROGRAM PENGEMBANGAN SARANA DAN PRASARANA

SEKOLAH

Rp
5.2.3 [Link].01 Pengadaan Buku Pegangan Guru 2 Kegiatan Rp 2.000.000 - 1.000.000,00 - 1.000.000,00
1.000.000
Rp
5.2.3 [Link].01 Pengadaan Buku Pelajaran Pokok Peserta Didik 1 Kegiatan Rp 41.911.000 - 41.911.000 - -
34.506.000
Rp
5.2.3 [Link].01 Pengecetan gedung sekolah 1 Kegiatan Rp 3.000.000 3.000.000 -
3000.000
Rp
5.2.3 [Link].01 Pengadaan laptop 1 Buah Rp 17.000.000 17.000.000 - -
17.000.000

5.2.3 [Link].01 Pengadaan Kipas Angin - Buah Rp - Rp - - - -

5.2.3 [Link].01 Pemeliharaan Kamar mandi/wc guru/karyawan 1 Set Rp - Rp - - -

Jumlah Belanja Rp 58.911.000 Rp 17.000.000 Rp -42.911.000 Rp - Rp 1.000.000

PROGRAM PENGEMBANGAN STANDAR PENGELOLAAN

5.2.3 [Link].01 Updating data guru, Karyawan dan siswa 1 Set Rp - Rp - - -

Jumlah Belanja
Rp - Rp - Rp - Rp - Rp -

PROGRAM PENGEMBANGAN STANDAR PEMBIAYAAN

22
 RINCIAN PERHITUNGAN
PROGRAM TRIWULAN
KODE
NO KEGIATAN URAIAN JUMLAH (Rp)
REKENING HARGA
SNP VOLUME SATUAN
SATUAN
I II III IV
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Rp
5.2.2 [Link].01 Pembayaran Rekening Koran dan Majalah 12 Bulan Rp 3.480.000 870.000 870.000 870.000,00 870.000,00
290.000
Rp
5.2.2 [Link].01 Pembayaran Rekening Listrik 12 Bulan Rp 1.800.000 450.000,00 450.000,00 450.000,00 450.000,00
150.000
Rp
5.2.2 [Link].01 Pembayaran langganan internet / Pulsa Modem 12 Bulan Rp 4.625.400 1.156.350 1.156.350 1.156.350 1.156.350
385.450

5.2.2 [Link].01 Pembayaran langganan PDAM 12 Bulan Rp - Rp - - - - -

5.2.1 [Link].01 Pembayaran Honor Guru 12 Bulan Rp 1.000.000 Rp 12.000.000 Rp 3.000.000 Rp 3.000.000 Rp 3.000.000 Rp 3.000.000

5.2.1 [Link].01 Pembayaran Honor tenaga administrasi 12 Bulan Rp 900.000 Rp 10.800.000 Rp 2.700.000 Rp 2.700.000 Rp 2.700.000 Rp 2.700.000

5.2.1 [Link].01 Pembayaran Honor tenaga perpustakaan 12 Bulan Rp 800.000 Rp 9.600.000 Rp 2.400.000 Rp 2.400.000 Rp 2.400.000 Rp 2.400.000

Rp
5.2.2 [Link].01 Belanja ATK Sekolah 12 Bulan Rp 12.000.000 3.000.000 3.000.000 3.000.000 3.000.000
300.000

5.2.2 [Link].01 Konsumsi Harian Guru / Pegawai 12 Bulan Rp - Rp - - - - -

1.
5.2.2 [Link].01 Pengadaan Bahan dan Alat Kebersihan 12 Bulan Rp - Rp 3.000.000
500.000,00 1.500.000,00

5.2.2 [Link].01 Konsumsi Rapat Dinas 4 Kegiatan Rp - Rp - - - - -

Bea materai, Perangko, Jasa Pengiriman,

5.2.2 [Link].01 30 Buah Rp 3.000 Rp 300.000 150.000 - 150.000,00 -
administrasi bank

Jumlah Belanja Rp 57.605.400 13.726.350 Rp 15.076.350 Rp 13.726.350 Rp 15.056.350

PROGRAM PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI

SISTEM PENILAIAN

5.2.2 [Link].01 Penyusunan Kisi Kisi Ulangan Tengah Semester 2 Kegiatan Rp - Rp - - - - -

5.2.2 [Link].01 Penyusunan Kisi Kisi Ulangan Akhir Semester 2 Kegiatan Rp - Rp - - - - -

5.2.2 [Link].01 Penyusunan Kisi Kisi Ujian sekolah 1 Kegiatan Rp - Rp - - - - -

Jumlah Belanja - Rp - Rp 1- Rp - Rp -

TOTAL BELANJA Rp 200.700.000 Rp - Rp - Rp - Rp -

23
 BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
1. RKT ini menjadi dasar, pedoman, dan tujuan pengembangan pendidikan pada
tahun pelajaran 2023/2024 (Rencana Kerja Tahunan) dalam kurun waktu 1
tahun.
2. Semua program yang disusun dalam RKT ini adalah program yang sangat
mendasar yang sangat diperlukan dalam penyelenggaraan pendidikan.
a. Skala prioritas program tahun pertama adalah penyusunan RKS dan
Dokumen K13, baik dokumen pertama (Pedoman Umum) maupun dokumen
kedua (silabus dan RPP).
b. Skala prioritas program tahun kedua adalah pelatihan pembelajaran PAKEM.

B. Saran
Agar RKT ini dapat benar-benar menjadi pedoman bagi sekolah, diperlukan hal-hal
sebagai berikut:
1. Kekuatan sistem dan kinerja semua pemangku kepentingan di sekolah.
2. Dukungan dari berbagai pihak, baik pihak pemerintah, masyarakat, dan swasta.

Tamanroja, 11 Januari 2023

Kepala Sekolah

HJ. HAMSINA.S, [Link]

NIP.19660812 198803 2 022

24
 LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Struktur Organisasi Sekolah
2. SK Kepala Sekolah tentang Pembentukan Komite Sekolah
3. Struktur Organisasi Komite Sekolah

25