Scribd
Unggah
13 tayangan2 halaman

Metode CREATE dalam Pembelajaran Kolaboratif

Dokumen ini membahas metode CREATE dalam proses pembelajaran, yang mencakup penggabungan, pembalikan, penghilangan, penggantian, pemutaran, dan penguraian proses pembelajaran. Contoh-contoh diberikan untuk masing-masing metode, seperti mengamati flora dan fauna serta menulis cerpen. Metode ini bertujuan untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas dalam pembelajaran.

Diunggah oleh

muhammadoscariogo53
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
13 tayangan2 halaman

Metode CREATE dalam Pembelajaran Kolaboratif

Dokumen ini membahas metode CREATE dalam proses pembelajaran, yang mencakup penggabungan, pembalikan, penghilangan, penggantian, pemutaran, dan penguraian proses pembelajaran. Contoh-contoh diberikan untuk masing-masing metode, seperti mengamati flora dan fauna serta menulis cerpen. Metode ini bertujuan untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas dalam pembelajaran.

Diunggah oleh

muhammadoscariogo53
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Metode CREATE

Metode CREATE

Apakah ada proses kerja atau proses Ada, pembelajaran kolaborasi


pembelajaran yang bisa “digabungkan”, seperti memadukan pembelajaran
misalnya dari A dan B menjadi AB? Bahasa Indonesia dengan Biologi.
Kasus: Pembelajaran biologi
mengamati/observasi flora dan
fauna dengan mengunjungi Taman
Hutan Raya kemudian hasil dari
observasi tersebut diproses oleh
mata pelajaran Bahasa Indonesia
diubah menjadi Laporan Hasil
Observasi.

Apakah ada proses kerja atau proses Ada, karena fleksibel seperti
pembelajaran yang bisa “dibalik”, misalnya pembelajaran LHO dengan tema
dari A – B menjadi B - A? mengamati flora dan fauna yang
sesuai dengan pembelajaran biologi
bab flora dan fauna di kelas X
(reverse)

Apakah ada proses kerja atau proses ada, dalam alur pembelajaran
pembelajaran yang bisa “dihilangkan” bahasa inggris, biasanya dibutuhkan
(seluruhnya atau cuma sebagian), misalnya matrikulasi untuk menentukan level
AB menjadi A sedangkan B dihilangkan atau kemampuan tiap-tiap murid, level ini
menjadi Ab (dengan B diperkecil menjadi tidak hanya ideal dilakukan sesuai
b)? dengan materi pembelajarannya,
misalnya (murid bahasa inggris di
level basic mempelajari (AB;
Grammar: present continuous &
past continuous) - (A; listening :
present continuous), sedangkan (B’
Grammar: Past Continuous) bisa
Metode CREATE

dihilangkan atau bisa diubah


menjadi Ab (Simple Present)

Apakah ada proses kerja atau proses ada, contoh dalam pembelajaran
pembelajaran yang bisa “diganti” misalnya menulis cerpen. siswa yang
dari manual ke digital atau dari luring biasanya menulis atau membuat
menjadi daring? cerpen dengan menulis secara
manual. bisa dirubah proses
pengerjaannya melalu bentuk digital
dalam bentuk file.

Apakah ada proses kerja atau proses misalnya dalam proyek membuat
pembelajaran yang bisa “diputar” misalnya video “Percakapan Bahasa Inggris” :
dari A – B – C menjadi A – C – B agar lebih Planningnya ialah A (planning:
efisien? siswa memahami teori) - B (Practice
: praktik atau latihan dialog dengan
teman) - C (Create : produksi video).
metode tersebut bisa “diputar”
menjadi A (planning: siswa diberi
template dialog singkat) - C (create:
siswa lansgung membuat video) - B
(practice :dari hasil awal, siswa bisa
latihan ulang untuk memperbaiki
pronunciation, dan grammarnya

Apakah ada proses kerja atau proses ada, misalnya dalam proses
pembelajaran yang bisa “diurai” menjadi produksi teks cerpen. dibanding
beberapa proses yang baru, misalnya dari dengan memulai langsung dengan
P1 diurai menjadi P11 dan P12? meminta siswa menulis cerpen, kita
bisa memulai dengan memberikan
video atau pertanyaan pemantik,
kemudian dilanjutkan dengan
memberikan kriteria penilaian dan
tujuan pembelajaran,

Anda mungkin juga menyukai