ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
KURIKULUM MERDEKA (KBC)
Nama Madrasah : MAS Izharussalam
Nama Penyusun : H. Aswadi Fahmi, [Link]
NIP : 30315514183001
Mata pelajaran : Fikih
Fase F, Kelas / Semester : XI (Sebelas) / I (Ganjil) & II (Genap)
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
KURIKULUM MERDEKA (KBC)
Mata Pelajaran : Fikih
Satuan Madrasah : MAS Izharussalam
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Fase F, Kelas/Semester : XI (Sebelas)/ I (Ganjil) & II (Genap)
A. Capaian Pembelajaran (CP)
Pada akhir fase F, dalam elemen muamalah, peserta didik diperkenalkan dengan konsep
jinayah, hudud, bughat, riddah, peradilan dan munakahat serta ilmu faraid. Sedangkan
dalam elemen ushul fikih dibekali dengan pemahaman terhadap konsep fikih dan ushul fikih,
sumber hukum Islam, qowaidul fiqhiyyah dan qawaid ushuliyyah sehingga akan terbangun
sikap moderat dalam diri peserta didik dalam menyikapi perbedaan dalam pemahaman
keagamaan.
Elemen Capaian Pembelajaran
Fikih Muamalah Memahami konsep Islam tentang jinayah, hudud, bughat, riddah,
peradilan dan konsep Islam tentang perkawinan, talak, rujuk,
waris, wasiat dan ilmu faraid serta implementasinya dalam
konteks keindonesiaan yang majemuk.
Ushul Fikih Memahami konsep dasar fikih dan ushul fikih, penerapan
sumber hukum Islam yang muttafaq alaih (disepakati) dan
mukhtalaf fihi (tidak disepakati), berijtihad dan bermazhab, al-
hakim, al-hukmu, al-mahkum fih, dan al- mahkum 'alaih, al-
qawa'idul fiqhiyyah dan al- qawa'idul ushuliyyah.
Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Bab 1 : Jinayah dan Menganalisis pengertian Pengertian Jinayah, 2 JP
Hikmahnya jinayah dan ketentuan Pembunuhan Sengaja
pembunuhan sengaja
(al-qatlu al-‘amdi)
beserta hikmahnya
sebagai wujud cinta
pada kehidupan.
Membedakan ketentuan Pembunuhan Seperti 2 JP
pembunuhan seperti Sengaja, Pembunuhan
sengaja (syibhu al- Karena Kesalahan,
‘amdi) dan pembunuhan Penganiayaan
karena kesalahan (al-
khata’) serta konsep
penganiayaan.
Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Menganalisis konsep, Qisas 2 JP
macam-macam, syarat,
dan hikmah qisas
sebagai bentuk
penegakan keadilan
yang berlandaskan cinta
pada hak korban.
Menganalisis konsep, Diyat 2 JP
sebab, macam-macam,
dan hikmah diyat
sebagai alternatif
penyelesaian yang
mengedepankan nilai
pengampunan dan cinta
damai.
Menganalisis konsep, Kifarat 2 JP
macam-macam, dan
hikmah kifarat sebagai
jalan penebusan dosa
dan wujud cinta untuk
kembali kepada Allah
Swt.
Menyajikan hasil Analisis Pelaksanaan 2 JP
analisis tentang Jinayah
pelaksanaan ketentuan
jinayah dan hikmahnya
dalam konteks menjaga
keharmonisan hidup
bermasyarakat sebagai
manifestasi cinta
sesama.
Bab 2 : Hudud dan Menganalisis konsep Konsep Hudud, Zina 2 JP
Hikmahnya hudud secara umum dan
ketentuan tentang zina
(muhsan dan ghairu
muhsan) beserta hikmah
larangannya sebagai
wujud cinta pada
kesucian keturunan dan
kehormatan.
Menganalisis ketentuan Qadzaf 2 JP
tentang qadzaf
Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
(menuduh zina) beserta
hikmahnya sebagai
wujud cinta pada
kehormatan dan nama
baik sesama.
Menganalisis ketentuan Minuman Keras (Khamr) 2 JP
tentang minuman keras
(khamr) beserta hikmah
larangannya sebagai
wujud cinta pada
kesehatan akal dan jiwa.
Menganalisis ketentuan Mencuri (Sariqah) 2 JP
tentang mencuri
(sariqah) beserta
hikmahnya sebagai
wujud cinta pada hak
milik dan keadilan
ekonomi.
Menganalisis ketentuan Merampok/Menyamun 2 JP
tentang (Hirabah)
merampok/menyamun
(hirabah) beserta
hikmahnya sebagai
wujud cinta pada
keamanan dan
ketertiban umum.
Mengevaluasi dan Evaluasi Hikmah Hudud 2 JP
mengontekstualisasikan
hikmah di balik syariat
hudud dalam kehidupan
modern untuk menjaga
diri dan masyarakat.
Menyajikan hasil Analisis Upaya Preventif 2 JP
analisis atau produk
kreatif tentang upaya
preventif terhadap
pelanggaran hudud
sebagai manifestasi
cinta pada kebaikan.
Bab 3 : Bughat Menganalisis pengertian Pengertian Bughat, 2 JP
(Pemberontakan) bughat dan kriteria- Kriteria Bughat
Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
kriterianya menurut
fikih sebagai wujud
cinta pada ketertiban
dan stabilitas negara.
Mengidentifikasi Tahapan Menghadapi 2 JP
tahapan-tahapan dalam Bughat, Status Hukum
menghadapi kaum Pelaku
bughat dan status
hukum pelakunya,
menekankan
pendekatan dialogis
sebagai wujud cinta
pada perdamaian.
Menganalisis hukum Hukum Memerangi 2 JP
memerangi bughat, Bughat, Batasan, Hikmah
batasannya, serta
hikmah di balik
larangan bughat untuk
menjaga persatuan umat
dan bangsa.
Menyajikan hasil Analisis Studi Kasus 2 JP
analisis studi kasus Bughat
historis atau
kontemporer tentang
bughat dan
merefleksikan
implementasi nilai-nilai
cinta tanah air.
Bab 4 : Peradilan Menganalisis Pengertian Peradilan, 2 JP
Islam pengertian, fungsi, dan Fungsi Peradilan,
hikmah peradilan Islam Hikmah Peradilan
sebagai institusi yang
lahir dari cinta pada
keadilan dan ketertiban.
Mengidentifikasi peran, Hakim (Qadhi) 2 JP
syarat, dan adab seorang
hakim (qadhi) sebagai
penegak keadilan yang
amanah.
Menganalisis Saksi 2 JP
kedudukan dan syarat
Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
seorang saksi, serta
pentingnya kesaksian
yang jujur sebagai
wujud cinta pada
kebenaran.
Membedakan peran Penggugat, Tergugat, 2 JP
penggugat dan tergugat, Bukti, Sumpah
serta menganalisis
fungsi bukti (bayyinah)
dan sumpah dalam
proses peradilan.
Mensimulasikan proses Simulasi Peradilan 2 JP
peradilan Islam
sederhana untuk
menginternalisasi nilai-
nilai keadilan,
kejujuran, dan tanggung
jawab.
Bab 5 : Pernikahan Menganalisis Pengertian Pernikahan, 2 JP
dalam Islam pengertian, tujuan, dan Tujuan, Hukum, Khitbah
hukum pernikahan
dalam Islam, serta
ketentuan khitbah
sebagai gerbang menuju
ikatan suci yang
dilandasi cinta.
Mengidentifikasi Mahram 2 JP
perempuan yang haram
dinikahi (mahram), baik
untuk selamanya
maupun sementara,
sebagai wujud cinta
syariat dalam menjaga
kesucian nasab.
Menganalisis prinsip Kafa'ah, Rukun dan 2 JP
kafa'ah (kesetaraan) Syarat Nikah
serta rukun dan syarat
sahnya pernikahan.
Menganalisis peran dan Wali, Saksi 2 JP
kedudukan wali dan
saksi dalam pernikahan
Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
sebagai pilar keabsahan
akad.
Menganalisis ketentuan Ijab Kabul, Mahar, 2 JP
ijab kabul, mahar, serta Pernikahan Terlarang
macam-macam
pernikahan yang
terlarang.
Mengidentifikasi hak Hak dan Kewajiban 2 JP
dan kewajiban suami Suami Istri, Hikmah
istri sebagai wujud cinta Pernikahan
dan tanggung jawab,
serta menyimpulkan
hikmah pernikahan
secara keseluruhan.
Bab 6 : Perceraian Menganalisis konsep Talak 2 JP
talak (pengertian,
hukum, rukun, syarat,
dan macam-macamnya)
sebagai jalan keluar
yang diatur syariat.
Membedakan antara Khuluk, Fasakh 2 JP
khuluk dan fasakh
sebagai bentuk
perlindungan dan wujud
cinta syariat terhadap
hak-hak istri.
Menganalisis konsep, Iddah 2 JP
macam-macam, dan
hikmah masa iddah
sebagai periode refleksi
dan penegasan.
Menganalisis konsep Hadanah 2 JP
hadanah (hak asuh
anak) yang berpusat
pada cinta dan
kepentingan terbaik
bagi anak.
Menganalisis konsep, Rujuk 2 JP
hukum, dan syarat rujuk
sebagai pintu
rekonsiliasi yang
Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
dilandasi cinta dan
pengampunan.
Mengevaluasi dan Analisis Studi Kasus 2 JP
menyajikan hasil Perceraian
analisis studi kasus
perceraian dan
hikmahnya secara
komprehensif.
Bab 7 : Hukum Menganalisis konsep Konsep Dasar Mawaris, 2 JP
Waris dan Wasiat dasar ilmu mawaris, Kewajiban Sebelum
hukum mempelajarinya, Waris
serta hak-hak yang
harus ditunaikan
sebelum harta waris
dibagikan.
Mengidentifikasi sebab- Sebab Waris, Penghalang 2 JP
sebab menerima Waris, Klasifikasi Ahli
warisan, penghalang Waris
warisan (mawani'ul
irts), serta klasifikasi
ahli waris laki-laki dan
perempuan.
Menganalisis bagian- Zawil Furud 2 JP
bagian pasti ahli waris
(zawil furud) dan
melakukan latihan
perhitungan sederhana.
Membedakan konsep 'Ashabah, Hijab 2 JP
'ashabah dan hijab
(hirman & nuqshan)
dalam penentuan bagian
ahli waris.
Menganalisis ketentuan Wasiat 2 JP
tentang wasiat
(pengertian, hukum,
rukun, syarat, dan
batasannya) sebagai
wujud cinta dan
kepedulian.
Mempraktikkan Praktik Perhitungan 2 JP
perhitungan dan Waris
Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
pembagian waris pada
studi kasus yang
komprehensif serta
menyajikan hasilnya.
Total Alokasi Waktu 80 JP
Mengetahui, Baruh Jaya, 17 Juli 2025
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
ABDUL HARIS, [Link] H. ASWADI FAHMI, [Link]
NIP. 197705132007101001 NIP. 30315514183001