PROGRAM SEMESTER (PROMES)
Nama Madrasah : MTsN 3 Bireuen
Nama Penyusun : Maulidia, S. Pd
NIP : 199508202025212003
Mata pelajaran : Al Quran Hadits
Fase D, Kelas / Semester : VIII (Delapan) / I (Ganjil) & II (Genap)
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Al Quran Hadits
Satuan Madrasah : MTsN 3 Bireuen
Tahun Pelajaran : 2025/ 2026
Fase D, Kelas/Semester : VIII (Delapan) / I (Ganjil)
A. Capaian Pembelajaran (CP)
Pada akhir fase D, elemen tajwid, peserta didik mampu memahami hukum bacaan mad thabi'i, mad far'i, dan bacaan gharib agar dapat
membiasakan membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar. Pada elemen Al-Qur'an, peserta didik mampu memahami arti dan isi kandungan ayat-ayat
Al-Qur'an secara tekstual dan kontekstual tentang kekuasaan dan rahmat Allah Swt., sifat pemurah, optimis dan sabar, infak di jalan Allah Swt.,
kehidupan dunia yang sementara dan akhirat yang kekal, sikap peduli terhadap masyarakat dan lingkungannya, bersikap jujur dalam bemuamalah,
semangat menuntut ilmu agar terwujud pribadi yang berakhlakul karimah, menghindari sifat sekularisme, hedonisme, dan korupsi yang dapat
merugikan diri sendiri maupun orang lain dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Pada elemen hadis, peserta didik mampu
memahami arti dan isi kandungan hadis secara tekstual dan kontekstual tentang kekuasaan dan rahmat Allah Swt., sifat pemurah, optimis dan sabar,
infak di jalan Allah Swt., kehidupan dunia yang sementara dan akhirat yang kekal, sikap peduli terhadap masyarakat dan lingkungannya, bersikap jujur
dalam bemuamalah, semangat menuntut ilmu agar terwujud pribadi yang berakhlakul karimah, menghindari sifat sekularisme, hedonisme, dan korupsi
yang dapat merugikan diri sendiri maupun orang lain dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Elemen Capaian Pembelajaran
Tajwid Memahami hukum bacaan mad thabi'i, mad far'i, dan bacaan gharib agar dapat membiasakan membaca Al-Qur'an
dengan baik dan benar, sebagai prasyarat membaca Al-Qur'an secara fasih.
Al-Qur'an Memahami arti dan isi kandungan ayat-ayat Al-Qur'an secara tekstual dan kontekstual tentang kekuasaan dan rahmat
Allah Swt., sifat pemurah, optimis dan sabar, infak di jalan Allah Swt., kehidupan dunia yang sementara dan akhirat
yang kekal, sikap peduli terhadap masyarakat dan lingkungannya, bersikap jujur dalam bemuamalah, semangat
menuntut ilmu agar terwujud pribadi yang berakhlakul karimah, menghindari sifat sekularisme, hedonisme, dan korupsi
yang dapat merugikan diri sendiri maupun orang lain dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Hadis Memahami arti dan isi kandungan hadis-hadis secara tekstual dan kontekstual tentang kekuasaan dan rahmat Allah
Elemen Capaian Pembelajaran
Swt., sifat pemurah, optimis dan sabar, infak di jalan Allah Swt., kehidupan dunia yang sementara dan akhirat yang
kekal, sikap peduli terhadap masyarakat dan lingkungannya, bersikap jujur dalam bemuamalah, semangat menuntut
ilmu agar terwujud pribadi yang berakhlakul karimah, menghindari sifat sekularisme, hedonisme, dan korupsi yang
dapat merugikan diri sendiri maupun orang lain dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Melalui semangat cinta pada Al-Qur'an,
peserta didik dapat memahami dan
mempraktikkan hukum bacaan Mad 'Iwad
dengan benar dalam surah-surah pilihan.
Dengan menumbuhkan cinta pada keindahan
bahasa Al-Qur'an, peserta didik dapat
memahami dan mempraktikkan hukum bacaan
Mad Layyin dengan lembut dan tepat
Sebagai wujud cinta dan penghormatan pada
kalam Allah, peserta didik dapat memahami
dan mempraktikkan hukum bacaan Mad 'Arid
Lissukun dengan fasih
Peserta didik dapat menunjukkan rasa cinta
dan tanggung jawabnya terhadap Al-Qur'an
dengan mendemonstrasikan penerapan ketiga
hukum mad (Mad 'Iwad, Layyin, dan 'Arid
Lissukun) secara terpadu dalam membaca Al-
Qur'an
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Dengan menumbuhkan cinta pada sesama,
peserta didik dapat menganalisis isi kandungan
QS. Al-Fajr (89): 15-18 tentang kekeliruan
dalam memandang harta dan pentingnya
memuliakan anak yatim dan orang miskin.
Melalui penguatan cinta kepada Allah, peserta
didik dapat menganalisis isi kandungan QS.
Al-Baqarah (2): 254 tentang seruan untuk
berinfak sebelum datangnya hari kiamat
Dengan rasa cinta dan harapan pada rahmat
Allah, peserta didik dapat menganalisis isi
kandungan QS. Al-Baqarah (2): 261 tentang
perumpamaan balasan bagi orang yang
berinfak.
Peserta didik dapat menunjukkan rasa cinta
dan kepeduliannya dengan merumuskan
keterkaitan antara ketiga ayat dengan
fenomena sosial dan mulai merancang proyek
video.
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Sebagai puncak ekspresi cinta pada ilmu dan
dakwah, peserta didik dapat mempresentasikan
hasil proyek video tentang keutamaan infak
dan sedekah
Dengan menumbuhkan rasa cinta dan iman
pada hal gaib, peserta didik dapat menganalisis
isi kandungan hadis riwayat Bukhari Muslim
dari Abu Hurairah tentang doa dua malaikat.
Melalui semangat cinta pada kemuliaan diri
dan sesama, peserta didik dapat menganalisis
isi kandungan hadis riwayat Bukhari dari
Hakim bin Hizam tentang keutamaan 'tangan
di atas'.
Peserta didik dapat menunjukkan pemahaman
cintanya yang mendalam dengan memadukan
kedua hadis dan merancang kerangka pidato
tentang "Menguatkan Iman dengan Beramal
Saleh".
Sebagai wujud cinta dalam berbagi ilmu
(dakwah), peserta didik dapat
mempresentasikan pidato tentang keutamaan
berinfak di depan kelas.
Mengetahui Bireuen, 14 Juli 2025
Kepala MTsN 3 Bireuen Guru Mata Pelajaran
Hj. Nathalli, S. Pd Maulidia, S. Pd
Nip. 196609091999052001 Nip. 199508202025212003
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Al Quran Hadits
Satuan Madrasah : MTsN 3 Bireuen
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Fase D, Kelas/Semester: VIII (Delapan) / II (Genap)
A. Capaian Pembelajaran (CP)
Pada akhir fase D, elemen tajwid, peserta didik mampu memahami hukum bacaan mad thabi'i, mad far'i, dan bacaan gharib agar dapat
membiasakan membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar. Pada elemen Al-Qur'an, peserta didik mampu memahami arti dan isi kandungan ayat-ayat
Al-Qur'an secara tekstual dan kontekstual tentang kekuasaan dan rahmat Allah Swt., sifat pemurah, optimis dan sabar, infak di jalan Allah Swt.,
kehidupan dunia yang sementara dan akhirat yang kekal, sikap peduli terhadap masyarakat dan lingkungannya, bersikap jujur dalam bemuamalah,
semangat menuntut ilmu agar terwujud pribadi yang berakhlakul karimah, menghindari sifat sekularisme, hedonisme, dan korupsi yang dapat
merugikan diri sendiri maupun orang lain dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Pada elemen hadis, peserta didik mampu
memahami arti dan isi kandungan hadis secara tekstual dan kontekstual tentang kekuasaan dan rahmat Allah Swt., sifat pemurah, optimis dan sabar,
infak di jalan Allah Swt., kehidupan dunia yang sementara dan akhirat yang kekal, sikap peduli terhadap masyarakat dan lingkungannya, bersikap jujur
dalam bemuamalah, semangat menuntut ilmu agar terwujud pribadi yang berakhlakul karimah, menghindari sifat sekularisme, hedonisme, dan korupsi
yang dapat merugikan diri sendiri maupun orang lain dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Elemen Capaian Pembelajaran
Tajwid Memahami hukum bacaan mad thabi'i, mad far'i, dan bacaan gharib agar dapat membiasakan membaca Al-Qur'an
dengan baik dan benar, sebagai prasyarat membaca Al-Qur'an secara fasih.
Al-Qur'an Memahami arti dan isi kandungan ayat-ayat Al-Qur'an secara tekstual dan kontekstual tentang kekuasaan dan rahmat
Allah Swt., sifat pemurah, optimis dan sabar, infak di jalan Allah Swt., kehidupan dunia yang sementara dan akhirat
yang kekal, sikap peduli terhadap masyarakat dan lingkungannya, bersikap jujur dalam bemuamalah, semangat
menuntut ilmu agar terwujud pribadi yang berakhlakul karimah, menghindari sifat sekularisme, hedonisme, dan korupsi
yang dapat merugikan diri sendiri maupun orang lain dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Elemen Capaian Pembelajaran
Hadis Memahami arti dan isi kandungan hadis-hadis secara tekstual dan kontekstual tentang kekuasaan dan rahmat Allah
Swt., sifat pemurah, optimis dan sabar, infak di jalan Allah Swt., kehidupan dunia yang sementara dan akhirat yang
kekal, sikap peduli terhadap masyarakat dan lingkungannya, bersikap jujur dalam bemuamalah, semangat menuntut
ilmu agar terwujud pribadi yang berakhlakul karimah, menghindari sifat sekularisme, hedonisme, dan korupsi yang
dapat merugikan diri sendiri maupun orang lain dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Dengan menumbuhkan cinta pada detail
firman Allah, peserta didik dapat memahami
dan mempraktikkan hukum bacaan Mad Shilah
Qashirah dan Thawilah.
Sebagai wujud cinta pada kejelasan makna Al-
Qur'an, peserta didik dapat memahami dan
mempraktikkan hukum bacaan Mad Tamkin
dan Mad Farqi.
Peserta didik dapat menunjukkan rasa cinta
dan tanggung jawabnya dengan
mendemonstrasikan penerapan keempat
hukum mad secara terpadu dalam membaca
Al-Qur'an.
Dengan menumbuhkan cinta pada kebahagiaan
abadi, peserta didik dapat menganalisis isi
kandungan Q.S. Al-A'la (87): 14-19 tentang
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
keutamaan kehidupan akhirat
Melalui semangat cinta pada keseimbangan,
peserta didik dapat menganalisis isi kandungan
Q.S. Al-Qasas (28): 77 tentang pentingnya
menyeimbangkan urusan dunia dan akhirat.
Dengan rasa cinta dan harapan pada karunia
Allah, peserta didik dapat menganalisis isi
kandungan Q.S. Ali Imran (3): 148 dan
menyimpulkan keterkaitan ketiga surah.
Peserta didik dapat menunjukkan pemahaman
cintanya yang mendalam dengan mulai
merancang proyek video tentang "Bahagia
Sejati: Seimbang Dunia Akhirat".
Sebagai wujud cinta dalam berbagi inspirasi,
peserta didik dapat mempresentasikan hasil
proyek video mereka.
Dengan menumbuhkan cinta pada doa, peserta
didik dapat menganalisis isi kandungan hadis
riwayat Muslim dari Abu Hurairah tentang doa
memohon keseimbangan hidup
Melalui perenungan yang didasari cinta pada
kebenaran, peserta didik dapat menganalisis isi
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kandungan hadis riwayat Muslim dari
Mustaurid tentang perumpamaan kehidupan
dunia dan akhirat.
Peserta didik dapat menunjukkan pemahaman
cintanya yang utuh dengan merancang
kerangka pidato bertema "Duniaku Jembatan
Cintaku Menuju Akhirat".
Sebagai wujud cinta dalam menyebarkan
kebaikan, peserta didik dapat
mempresentasikan pidato tentang
keseimbangan dunia dan akhirat
JUMLAH JAM PELAJARAN
Mengetahui Bireuen, 14 Juli 2025
Kepala MTsN 3 Bireuen Guru Mata Pelajaran
Hj. Nathalli, S. Pd Maulidia, S. Pd
Nip. 196609091999052001 Nip. 199508202025212003