PROGRAM REMIDIAL
Nama Madrasah : MTs Al-Azka
Kelas / Semester : VIII (Delapan) / Ganji
Mata Pelajaran : Matematika
Ulangan Harian ke : 2
Tanggal Ulangan Harian : 06 Oktober 2025
Bentuk Soal UH : Uraian
Materi UH (KD/Indikator) : 4.2 Menghitung keliling dan luas lingkaran
1. Menghitung keliling lingkaran
2. Menghitung luas lingkaran
3. Menggunakan rumus keliling dan luas lingkaran dalam memecahkan soal yang terkait dengan kehidupan sehari-
hari.
Rencana Ulangan Remedial : 06 Oktober 2025
KKM : 70
Nomor Soal
Bentuk
Indikator yang Nilai
Nilai Pelaksanaan
No. Nama Siswa yang tidak dikerjakan Tes Ket.
Ulangan Pembelajaran
dikuasai dalam Rem
Remidial
Tes Remidial
Diberikan
Bimbingan
1. M. Piras 65 2, 3 1, 2, 3, 4 85 Tuntas
Khusus dan
tugas Individu
Hilmi Fajar Diberikan Tugas
2. 68 3 3, 4 83 Tuntas
Fauzi khusus
Diberikan
Bimbingan
3. Wulan Safitri 65 2.2 11,12,13 82 Tuntas
Khusus dan
tugas Individu
Bandung Barat, 2025
Guru Mata Pelajaran
Dede Miharja, [Link].
PROGRAM PENGAYAAN
Nama Madrasah : MTs Al-Azka
Kelas / Semester : VIII (Delapan) / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Ulangan Harian ke : 2
Tanggal Ulangan Harian : 06 Oktober 2025
Bentuk Soal UH : Uraian
Materi UH (KD/Indikator) : 4.2 Menghitung keliling dan luas lingkaran
1. Menghitung keliling lingkaran
2. Menghitung luas lingkaran.
3. Menggunakan rumus keliling dan luas lingkaran dalam memecahkan soal yang terkait dengan kehidupan sehari-
hari.
No. Nilai Bentuk Pengayaan
Nama Siswa
Ulangan
1. Juwita Putri Renjani 92 Memberikan soal-soal pemecahan masalah, misalnya soal-
2. Nasipah Sabaniah 95 soal Olimpiade yang terkait dengan materi lingkaran.
4. 3. Neng Rahma Maulida 93 2. Memanfaatkan Condeng dan Dandang untuk menjadi Tutor
Sebaya
Bandung Barat, 2025
Guru Mata Pelajaran
Dede Miharja, [Link].
Pelaksanaan Program Pengayaan
1. Cara yang ditempuh
a. Pemberian bacaan tambahan atau berdiskusi yang bertujuan memperluas wawasan bagi KD
tertentu
b. Pemberian tugas untuk melakukan analisis gambar, model, grafik, bacaan/paragraf, dll.
c. Memberikan soal-soal latihan tambahan yang bersifat pengayaan
d. Membantu guru dalam membimbing teman-temannya yang belum mencapai ketuntasan.
2. Materi dan waktu pelaksanaan program pengayaan
a. Materi Program pengayaan diberikan sesuai dengan KD-KD atau indikator yang dipelajari , bisa
berupa penguatan materi yang dipelajari maupun berupa pengembangan materi
b. Waktu pelaksanaan program pengayaan adalah:
setelah mengikuti tes/ulangan KD tertentu atau kesatuan KD tertentu, dan atau
pada saat pembelajaran dimana siswa yang lebih cepat tuntas dibanding dengan teman
lainnya maka dilayani dengan program pengayaan
Sebagai bagian integral dari kegiatan pembelajaran, kegiatan pengayaan tidak lepas
kaitannya dengan penilaian. Penilaian hasil belajar kegiatan pengayaan, tentu tidak sama
dengan kegiatan pembelajaran biasa, tetapi cukup dalam bentuk portofolio, dan harus
dihargai sebagai nilai tambah (lebih) dari peserta didik yang normal.