ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA
Nama Sekolah : SD ISLAM RUMPUN MUSLIM
Nama Penyusun : JUJU JULAEHA, [Link] I
Mata Pelajaran : SENI RUPA
Fase - Kelas : A-I
Tahun Penyusunan : 2025/ 2026
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN SENI BUDAYA FASE A (KELAS
I)
1. SENI RUPA
Pada akhir Fase A, peserta didik mampu membuat karya seni rupa dengan menggunakan
hasil pengamatan, pengalaman, perasaan, dan minatnya. Dalam mewujudkan gagasannya
menjadi sebuah karya seni, peserta didik mampu mengeksplorasi alat dan bahan dasar yang
tersedia di sekitar, serta mampu menjelaskan karya seni dan proses penciptaannya dengan
menggunakan bahasa sehari-sehari.
Elemen Deskripsi
Mengalami Peserta didik memahami unsur rupa di lingkungan sekitarnya dan
(Experiencing) menyimpulkan hasil pemahaman atas dua unsur rupa.
Merefleksikan Peserta didik menilai karya dan penciptaan karya seni rupa dengan
(Reflecting) menggunakan kosa kata sehari-hari.
Berpikir dan Peserta didik menggunakan pengalaman visualnya sebagai sumber
Bekerja Artistik gagasan dalam berkarya. Peserta didik mengeksplorasi alat dan bahan
(Thinking and dasar yang tersedia di lingkungan sekitar.
Working
Artistically)
Menciptakan Peserta didik membuat karya seni rupa menggunakan hasil
(Creating) pengamatannya terhadap lingkungan sekitar, menggunakan unsur garis,
bentuk, dan/atau warna
Berdampak Peserta didik memberikan respons terhadap kejadian sehari-hari dan
(Impacting) keadaan lingkungan sekitar melalui karya seni rupa yang memberi
dampak positif bagi dirinya.
Alokasi
No Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran Materi
Waktu
1 1. Menjelaskan Peserta didik mampu : Bab 1 Seni Rupa : Garis …. JP
macam-macam Bentuk
1. Menjelaskan macam-
garis dan bentuk macam garis dan A. Mengenal Garis
2. Menjelaskan bentuk B. Mengenal Bentuk
garis dan bentuk 2. Menjelaskan garis dan
dari benda-benda bentuk dari benda-
di sekitar benda di sekitar
3. Menjelaskan cara 3. Menjelaskan cara
menempelkan menempelkan dan
dan memotong memotong aneka
aneka bentuk bentuk
4. Membuat karya 4. Membuat karya
sederhana sederhana dengancara
dengancara menempelkan dan
menempelkan memotong
dan memotong
Alokasi
No Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran Materi
Waktu
5 1. Menjelaskan Peserta didik mampu : Bab 5 Seni Rupa : …. JP
penggunaan garis Penggunaan Garis, Bentuk
1. Menjelaskan
dan bentuk Dan Warna
penggunaan garis dan
2. Menjelaskan bentuk A. Penggunaan Garis
garis dan bentuk 2. Menjelaskan garis dan Dan Bentuk
dari benda-benda bentuk dari benda- B. Warna Disekitar
di sekitar benda di sekitar Kita
3. Menjelaskan cara 3. Menjelaskan cara warna
warna di sekitar di sekitar
Keterangan:
1. TP dan ATP isinya sama. ATP itu hanya mengurutkan dari TP, atau membuat alur dari TP yang
disusun, bisa alurnya mulai dari dimensi pengetahuan yang konseptual sampai dengan
metakognitif.
2. Guru memiliki keleluasaan untuk menyusun alur tujuan pembelajaran berdasarkan visi atau
kekhasan sekolah, hirarki keilmuan dan lain-lain.
3. Guru memiliki keleluasaan untuk mengatur jumlah JP berdasarkan kompleksitas materi, kondisi
peserta didik, dan lain-lain.
4. ATP versi 2 dibuat berdasarkan urutan tingkat pengetahuan yang sedang/akan dihadapi dalam
jangka singkat.