0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
3 tayangan3 halaman

Rencana Pembelajaran PAK Kelas V

Dokumen ini adalah program semester untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti di Sekolah Dasar kelas V untuk tahun ajaran 2019/2020. Program ini mencakup kompetensi inti dan dasar yang berfokus pada pengembangan sikap beriman, perilaku baik, serta pemahaman tentang diri dan lawan jenis sebagai ciptaan Allah. Materi pokok meliputi pengajaran tentang tokoh-tokoh Perjanjian Lama dan karya keselamatan Yesus.

Diunggah oleh

elisabet.vianey32
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
3 tayangan3 halaman

Rencana Pembelajaran PAK Kelas V

Dokumen ini adalah program semester untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti di Sekolah Dasar kelas V untuk tahun ajaran 2019/2020. Program ini mencakup kompetensi inti dan dasar yang berfokus pada pengembangan sikap beriman, perilaku baik, serta pemahaman tentang diri dan lawan jenis sebagai ciptaan Allah. Materi pokok meliputi pengajaran tentang tokoh-tokoh Perjanjian Lama dan karya keselamatan Yesus.

Diunggah oleh

elisabet.vianey32
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM

SEMESTER

SATUAN PENDIDIKAN : SEKOLAH DASAR


.................................................... MATA PELAJARAN :
PENDIDKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI
KELAS/SEMESTER : V/I
TAHUN PELAJARAN : 2019/2020
Kompetensi Inti:
KI 1: Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
KI 2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya
KI 3: Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan tuhan
dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain
KI 4: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anakberiman dan berakhlak mulia

N KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK ALOK BULAN KET


O ASI JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
WAKT 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
U
1 1.1. Bersyukur sebagai perempuan atau laki-laki
seturut citra Allah. Perempuan dan ♦ ▬ ▼ ▼
2.1. Bertanggung jawab terhadap dirinyasebagai laki-laki diciptakan 4x35
perempuan atau laki-laki seturut citra Allah. sebagai citra Allah Menit
3.1. Memahami diri sebagai perempuan atau laki-laki
seturut citra Allah.
4.1 Melakukan aktivitas (misalnya Perempuan dan ▼ ▼ ☻
menyusun doa syukur/puisi/ slogan/ motto/ alki-laki dipanggil
4x35
menyanyikan lagu) yang menyataka tentang untuk berkembang Menit
dirinya sebagai perempuan atau laki-laki
seturut citra Allah.
2. 1.2. Bersyukur atas lawan jenis sebagai partner yang
dianugerahkan Allah untuk saling melengkapi
2.2. Santun terhadap lawan jenis sebagai partner yang Perempuan dan
sederajat untuk saling melengkapi. laki-laki saling 4x35 ▼
3.2. Memahami lawan jenis sebagai partner yang melengkapi menit
dianugerahkan Allah untuk saling melengkapi
4.2 Melakukan aktivitas (misalnya kerja
sama dalam suatu kegiatan/ permainan
bersama/ menulis releksi/ puisi) yang Perempuan dan
menunjukkan sikap menghormati laki-laki sederajat 4x35 ▼ ▼ ☻
lawan jenis sebagai anugerah Allah menit

1
N KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK ALOK BULAN KET
O ASI JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
WAKT 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
U
3. 1.3. Beriman kepada Allah melalui kisah tokoh-tokoh
Perjanjian Lama seperti; Daud, Salomo dan Ester. Daud sang ▼
2.3. Percaya diri dalam berinteraksi dengan sesama, pemimpin
dengan meneladan paratokoh Perjanjian Lama
seperti; Daud, Salomo dan Ester.
3.3. Memahami karya keselamatan Allah yang dialami Salomo yang ▼
tokoh-tokoh Perjanjian Lama dalam kisah Daud, bijaksana
Salomo dan Ester.
4.3 Melakukan aktivitas (missalnya
menceritakan kembali/bermain peran
/menulis refleksi dan sebagainya) Ester perempuan ▼ ☻۞
mengenai tokoh-tokoh Perjanjian pemberani
Lama seperti dalam kisah Daud,
Salomo atau Ester

4 1.4. Beriman kepada Allah melalui karya ▼ ▼


keselamatan-Nya dalam peristiwa sengsara, wafat Maria dan
dan kebangkitan Yesus Elisabetmenanggapi
2.4. Percaya diri dalam mengungkapkan imannya akan rencana Allah
Yesus Kristus yang sengsara, wafat dan bangkit. Yesus taat pada ▼ ▼
3.4. Memahami sengsara, wafat dan kebangkitan Allah
Yesus sebagai puncak karya keselamatan Allah Yesus mengajarkan ▼
4.4 Melakukan aktivas (misalnya membuat gambar pengampunan
salib dari biji-bijian/ melukis wajah Yesus , Yesus memanggil ▼ ▼
melukiskan salah satu kisah jalan salib) , orang berdosa
menuliskan refeleksi / puisi, dan sebagainya) yang Yesus menderita,
bertemakan sengsara, wafat dan kebangkitan wafat, dan bangkit ▼ ▼ ☻▲ ۩ ◙ ♦
Yesus sebagai puncak karya selamatan Allah

CATATAN
▼ ........................................
TATP MUKA
☻ PENILAIAN HARIAN (PH)
◘ UN Mengetahui

2
۞ HPTS Kepala Sekolah, Pengawas PAK Guru Mata pelajaran Pendidikan
▲ UAS/UKK Agama Katolik dan Budi Pekerti,
◙ KEGIATAN
♠ LIBUR HARI RAYA
♦ LIBUR
▓ PAS/PAT ................................................... ...................................................... ........................................................
▬ HARI PERTAMA MASUK SEK NIP............................................ NIP............................................... NIP.................................................
◙ UJIAN PRAKTEK
۩ UJIAN PRAKTEK

Anda mungkin juga menyukai