PROGRAM SEMESTER

(PROSEM)
KELOMPOK A DAN B
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

RA MASYITHOH MUSLIMAT NU
HARJAWINANGUN BALAPULANG TEGAL
 YAYASAN PENDIDIKAN MUSLIMAT NU RANTING HARJAWINANGUN
RAUDHATUL ATHFAL MASYITHOH MUSLIMAT NU
Alamat : Jl. KH. Abdullah Syradz Rt. 04 / 02 Harjawinangun Kec. Balapulang
Kab. Tegal
No. HP : 0813 9019 1333 / 0853-2549-5001

Program Semester Tahun Pelajaran 2022-2023

RA Masyitoh Muslimat NU Harjawinangun
Semester : I
Kelompok : A.1

ALOKASI WAKTU TEMA

Aku hamba Allah Keluarga Lingkunganku Binatang
NO. Sakinah
KD ASPEK PERKEMBANGAN / INDIKATOR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
A. NILAI AGAMA DAN MORAL
Mempercayai adanya tuhan melalui
1.1 x x x x x x
ciptaannya
Menghargai diri sendiri, orang lain dan
1.2 lingkungan sekitar sebagai rasa syukur x x x x x X
kepada Allah
Memiliki perilaku yang mencerminkan
2.10 sikap menghargai dan toleran kepada x x x x x x
orang lain
Memiliki perlaku yangb mencerminkan
2.13 x x x x x x
sikap jujur
3.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-hari x x x x x X
Melakukan kegiatan beribadah sehari-hari
4.1 x x x x x x
dengan tuntunan orang dewasa
Mengenal perilaku baik sebagai cerminan
3.2 x x x x x x
akhlak mulia
Menunjukan perilaku santun sebagai
4.2 x x x x x x
cerminan akhlak mulia
B. Fisik Motorik
Memiliki perilaku yang mencerminkan
2.1 x x x x x x
hidup sehat
Mengenal anggota tubuh, fungsi dan
3.1 gerakannya untuk pengembangan motorik x x x x x x
kasar dan motorik halus
Menggunakan anggota tubuh untuk
4.3 x x x x x x
pengembangan motorik kasar dan halus
3.4 Mengetahui cara hidup sehat x x x x x x
Mampu menolong diri sendiri untuk hidup
4.4 x x x x x x
sehat
C. SOSIAL EMOSIONAL
Memiliki perilaku yang mencerminkan
2.5 x x x x x X
sikap percaya diri
Memiliki perilaku yang mencrminkan sikap
2.6 taat terhadap aturan sehari-hari untuk x x x x x X
melatih kedisiplinan
Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap sabar ( mau menunggu giliran, mau
2.7 x x x x x x
mendengar ketika orang lain berbicara )
untuk melatih kedisplinan
Memiliki perilaku yang mencerminkan
2.8 x x x x x x X
kemandirian
 Memiliki perilaku yang mencerminkan
Peduli dan mau membantu jika diminta
2.9 x x X X X X
bantuannya
Memiliki perilaku yang mencerminkan
2.10 sikap menghargai dan toleran kepada X X X X X X
orang lain
Memiliki perilaku yang dapat
2.11 X X X X X X
menyesuaikan diri
Memiliki perilaku yang mencerminkan
2.12 X X X X X X
sikap tanggung jawab
3.13 Mengenal emosi diri dan orang lain X X X X X X
4.13 Menunjukan reaksi emosi diri secara wajar X X X X X X
Mengenali kebutuhan, keinginan, dan
3.14 X X X X X X
minat diri
Mengungkapkan kebutuhan, keinginan,
4.14 X X X X X X
dan minat diri dengan cara yang tepat
D. SENI
Memiliki perilaku yang mencerminkan
2.4 X X X X X X
sikap estetis
Mengenal berbagai karya dan aktifitas
3.15 X X X X X X
seni
Menunjukan karya dan aktifitas seni
4.15 X X X X X X
dengan menggunakan berbagai media
E. KOGNITIF
Memiliki perilaku yang mencerminkan
2.2 X X X X X x X X
sikap ingin tahu
Memiliki perilaku yang mencerminkan
2.3 X X X X X X x X
sikap kreatif
Mengetahui cara memecahkan masalah
3.5 X X X X X X X X X
sehari-hari dan berberilaku kreatif
Menyelesaikan masalah sehari-hari secara
4.5 X X X X X X X
kreatif
Mengenal benda-benda disekitarnya
3.6 ( nama, warna, bentuk, ukuran, pola,sifat, X X X X X X X X
suara, tekstur, fungsi dan cirri-ciri lainnya )
Menyampaikan tentang apa dan
bagaimana benda-benda disekitar yang
dikenalnya ( nama, warna, bentuk,
4.6 X X X X X X x X
ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi,
dan cirri-ciri lainnya ) melalui berbagai
hasil karya
Mengenal lingkungan social ( keluarga,
3.7 teman, tempat tinggal, tempta ibadah, X X X X x X X X
budaya, transportasi
Menyajikan berbagai karyanya dalam
bentuk gambar, bercerita, bernyanyi,
4.7 gerak tubuh, dll tentang lingkungan social X X X X X X X x X
(Keluarga, teman, tempat tinggal, tmpat
ibadah, budaya, trasportasi
Mengenal lingkungan alam ( hwan,
3.8 tanaxman, cuaca, tanah air, batu-batuan, X X X X x x x X
dll )
Menyajikan berbagai karya yang
berhubungan dengan lingkungan alam
4.8 ( hewan, tanaman, cuaca, tanah air, batu- X X X X X X X X X
batuan, dll) dalam bentuk gambar,
bercerita, bernyanyi dan gerak tubuh.
3.9 Mengenal teknologi sederhana ( peralatan X X X X X X X X X
rumah tangga, peralatan bermain,
 peralatan pertukangan dll )
Menggunakan teknologi sederhana untuk
menyelesaikan tugas dan kegiatannya
4.9 X X X X X x X X
( peralatan rumah tangga, peralatan
bermain, peralatan pertukangan dll )
F. BAHASA
Memiliki perilaku yang mencerminkan
2.14 sikap rendah hati dan santun kepada X X x x x X x X X X X x
orang tua, pendidik dan teman
Memahami bahasa reseptif ( menyimak
3.10 X X X X X X X X X X x X X X X
dan membaca )
Menunjukan kemampuan berbahasa
4.10 X X X X X X X X X X X X X X X X X
reseptif ( menyimak dan membaca )
Memahami bahasa kspresif
3.11 ( mengungkapkan bahasa secara verbal X X X X X X X X X X X X X X
dan non verbal )
Menunjukan kemampuan berbahasa
4.11 ekspresif ( mengungkapkan bahasa secara X X X X X x X X X X X X X X X X X
verbal dan non verbal )
Mengenal keaksaraan awal melalui
3.12 X X X X X X X X X X x X x X
bermain
Menunjukan kemampuan keaksaraan
4.12 X X x x x X x X X X X
awal dalam berbagai bentuk karya
G. BUDI PEKERTI
FANTASI 1 : AKAR
TAQWA DAN BERSYUKUR KEPADA TUHAN
1
YANG MAHA ESA
Mengenal siapa yang menciptakan dirinya
1.1 X X X X X X X X
dan alam semesta
Belajar berdoa dengan sikap yang benar
1.2. X X X X X X X X
dan khusyuk
Mengungkapkan rasa kagum akan ciptaan
1.3. Tuhan, dengan cara memuji tuhannya X X X X X X X X
( sesuai agama masing-masing )
Mensyukuri nikmat yang diberikan tuhan
1.4. pada dirinya contohnya nikmat makan, X X X X X X X X
minum, sehat dan lain-lain
Mengetahui sikap-sikap yang diajarkan
da;am perintah perintah tuhan, misalnya
1.5. tidak merusak tanaman, tidak menggangu X X X X X X X X
teman, tidak menyakiti hewan, dan lain-
lain
Menyayangi dan peduli pada ciptaan
tuhan dengan merawatnya misalnya
1.6. X X X X X X X X
menyiram tanaman, member makan
hewan dan lain-lain
FANTASI 2 : BATANG
KEMANDIRIAN, BERTANGGUNG JAWAB,
2.
DAN SELALU PERCAYA DIRI
Makan dan minum sendiri tidak ditemani
2.1. X X X X X X
orang tua
BAK dan BAB sendiri untuk kelas A butuh
2.2. X X X X X X X
pendampingan
Meletakan sesuatu ke tempat semula
2.3. X X X X X X
setelah selesai digunakan
Berani bertanya, berbicara,
mengungkapkan pendapat, bernyanyi,
2.4. X X X X X X X
atau kegiatan lainnya di depan teman-
teman dan guru
2.5. Melaps dan memakai sepatu sendiri X X X X X X X
2.6. Melepas dan memakai baju sendiri X X X X X X
Menyiapkan makanan dan minuman
2.7. X X X X
sendiri
Bertanggung jawab menjaga barang milik
2.8. X X X X X X X X
sendiri
Berani tampil di depan umum ( kelas,
2.9. X X X X X X
halaman, panggung dan lain-lain )
Berani berbicara dengan teman, atau
2.10 orang lain yang baru dikenalkan dan baru X X X X X X X X
dilihatnya
Mengikuti semua kegiatan sekolah dari
2.11. X X X X X X X
awal hingga akhir dengan tertib
FANTASI 3 : DAHAN
SALING MENGHARGAI, CINTA DAMAI,
3
DAN MAU BEKERJA KERAS
Mau berteman dengan siapa saja dan
3.1. X X X X X X X X
mengajaknya bermain bersama
Mau mengucapkan kata maaf ketika
3.2. X X X X X X X
melakukan kesalahan
Bersedia membarikan maaf ketika ada
teman yang bertanggung jawab untuk
3.3. X X X X X X X X
meminta maaf setelah menyelesaikan
masalahnya
Mau menyelesaikan pekerjaan sampai
3.4. X X X X X X X
selesai
3.5. Antri menunggu giliran X X X X X X
3.6. Bersabar ketika menghadapi masalah X X X X X X X
Menunjukan sikap tolerasi dengan
3.7. X X X X X X
menghargai perbedaan
Menunjukan ekspresi menyesal ketika
3.8. melakukan kesalahan dan mau berusaha X X X X X X X
untuk mengajak berdamai
Bersedia mengikuti peraturan kelas dan
3.9. X X X X X X X
peraturan yang disepakati bersama
Dapat mengungkapkan perasaan ketika
3.10 ditanya guru dan teman maupun ketika X X X X X X
ada masalah
Menghargai dan memuji orang lain, missal
dengan bertepuk taangan, mengucapkan
3.11. X X X X X X X X
selamat, memuji hasil karya teman, dan
lain-lain
3.12. Menjaga ketenangan lingkungan sekitar X X X X X X X X
Mau mengendalikan diri dan
3.13. menyelesaikan masalah secara damai dan X X X X X X X X
tenang
Mudah memaafkan teman yang telah
3.14. melakukan kesalahan dengan sengaja X X X X X X X X
maupun tidak sengaja
FANTASI 4 : BUAH 1
4 KREATIF DAN SEMANGAT
Membuat bentuk gambar atau sesuatu
4.1. X X X X X
yang berbeda
Mengungkapkan pendapat, cerita, atau
4.2. X X X X
lagu, dengan keinginan sendiri
Membuat sebuah hasil karya yang
4.3. X X X X
berbeda dengan teman
4.4. Berusaha menyelesaikan pekerjaan yang X X X X
diberikan sampai selesai tanpa kenal lelah
 ( tetap diperbolehkan istirahat sejenak )
Menyampaikan ide untuk menyelesaikan
4.5. X X X X X
masalah
Menjadi contoh yang baik dan mengajak
teman-temannya untuk bersemangat
melakukan pekerjaan misanya dengan
4.6. X X X X X X
mengucapkan kalimat kamu pasti bias,
ayo kamu pasti bias mengguntingnya
sampai selesai
Mau mengajak teman untuk melakukan
tidakan yang baik misalnya dengan
4.7. X X X X
mengucapkan kalimat teman-teman ayo
kita rapikan buku ceritanya
FANTASI 5 : BUAH 2
TULUS, SENANG MEMBANTU DAN
5
BEKERJA SAMA
Bersedia membantu teman yang
5.1. X X X X
kesusahan tanpa diminta
Ikut merasakan kesedihan teman dengan
5.2. X X X X
menolong atau menghiburnya
Memiliki inisiatif membantu teman dan
5.3. X X X X
guru dalam kondisi apapun
Menolong teman yang sedang mengalami
5.4. X X X X X
kesusahan dan kesedihan
Saling membantu menyesaikan pekerjaan
5.5. bersama-sama dalam satu kelompok atau X X X X X
berpasangan dengan teman
Bekerjasama berbagi peran dengan dalam
5.6. X X X X X
sebuah permainan imajinasi
Bersedia meminjamkan sesuatu yang
5.7. sedang digunakan atau dimainkan kepada X X X X X X
teman dengan inisiatif sendiri
FANTASI 6 : DAUN 1
6. SETIA, JUJUR, DAN SENANG BERBAGI
Memperlakukan teman dengan baik dan
6.1. X X X X X
penuh kasih saying dalam kondisi apapun
Melindungi dan menjaga hewan dan
6.2. X X X X X X
tumbuhan dengan kelembutan
Berkata dan bercerita yang benar ( tidak
6.3. X X X X
bohong ) kepada teman dan guru
Tidak mengambil barang bukan milik
6.4. X X X X X X X
sendiri secara sengaja
Berbagi sesuatu miliknya kepada teman,
6.5. X X X X X
guru dan orang-orang disekitarnya
Menyatakan perasaan kepada teman,
6.6. X X X X X
guru dan orang disekitarnya
Bersedia mengakui kesalahan yang telah
6.7. X X X X X
diperbuat
Menyampaikan pesan secara amanah dan
6.8. berbicara tentang hal/kejadian yang X X X X X
sebenarnya
FANTASI 7 : DAUN 2
7. RAMAH, SANTUN, DAN BERSAHAJA
Mengucapkan salam dan sapa kepada
7.1. X X X X X X
teman dan guru ketika bertemu
Duduk dengan posisi yang benar ( kaki
7.2. X X X X X
tidak diangkat )
Berbicara dikelas dengan pelan jelas dan
7.3. X X X X
lembut
 Meminta ijin ketika ingin keluar kelas dan
7.4. meminjam sesuatu kepada guru dan X X X X X
teman
Mengucapkan permisi ketika melewati
7.5. X X X X X
teman, guru, dan orang yang lebih tua
Menutup mulut ketika bersin, menguak
7.6. X X X X X
dan batuk
Meminta ijin dengan mengangkat tangan
7.7. X X X X X
sebelum berbicara
Meminta tolong dengan bahasa dan sikap
7.8. yang baik ketika membutuhkan bantuan X X X X
teman dan guru
Mengucapkan terima kasih setelah
7.9. mendapatkan bantuan atau diberikan X X X X X
sesuatu dari teman atau guru
Mengingatkan dan menegur teman yang
7.10 melakukan kesalahan dengan lembut, X X X X
santun, dan bijaksana
Makan dan minum dengan santun (tidak
7.11. X X X
berbunyi )
Menjadi pendengar yang baik ketika diajak
7.12. X X X X X
berbicara oleh teman, guru, dan orang lain
Tidak memamerkan benda milik pribadi
7.13. dan kehebatan secara berlebihan sehingga X X X X X X
membuat
Menolak ajakan yang buruk namun tetap
menghargai teman misalnya dengan
7.14. X X X X X X X
mengucapkan kalimat maaf ya teman aku
tidak mau naik kursi

Harjawinangun, 18 Juli 2022

Mengetahui,
 YAYASAN PENDIDIKAN MUSLIMAT NU RANTING HARJAWINANGUN
RAUDHATUL ATHFAL MASYITHOH MUSLIMAT
NU
Alamat : Jl. KH. Abdullah Syradz Rt. 04 / 02 Harjawinangun Kec.
Balapulang Kab. Tegal
No. HP : 0813 9019 1333 / 0853-2549-5001

Program Semester Tahun Pelajaran 2022-2023

RA Masyitoh Muslimat NU Harjawinangun

Semester : II
Kelompok : A.1

T E M A DAN ALOKASI WAKTU

NO. Tanaman
ASPEK PERKEMBANGAN / INDIKATOR Kendaraan Alam Semesta Negara
KD Ciptaan Allah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
A. NILAI AGAMA DAN MORAL
Mempercayai adanya tuhan melalui
1.1 X X X X X X X X X
ciptaannya
1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain dan
lingkungan sekitar sebagai rasa syukur X X X X X X X X X X X
kepada Allah
2.10 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap menghargai dan toleran kepada X X X X X X X X X X X
orang lain
2.13 Memiliki perlaku yangb mencerminkan
X X X X X X X X X X X X
sikap jujur
3.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-
X X X X X X X X X X X
hari
4.1 Melakukan kegiatan beribadah sehari-
X X X X X X X X X
hari dengan tuntunan orang dewasa
3.2 Mengenal perilaku baik sebagai
X X X X X X
cerminan akhlak mulia
4.2 Menunjukan perilaku santun sebagai
X X X X X X X X X
cerminan akhlak mulia
B. Fisik Motorik
2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan
x x x x x x
hidup sehat
3.1 Mengenal anggota tubuh, fungsi dan
gerakannya untuk pengembangan x x x x x x
motorik kasar dan motorik halus
4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk
x X X x x x
pengembangan motorik kasar dan halus
3.4 Mengetahui cara hidup sehat x x x x x x
4.4 Mampu menolong diri sendiri untuk
x x x x x X
hidup sehat
C. SOSIAL EMOSIONAL
2.5 Memiliki perilaku yang mencerminkan
x x x x x X
sikap percaya diri
2.6 Memiliki perilaku yang mencrminkan
sikap taat terhadap aturan sehari-hari x x x x x X
untuk melatih kedisiplinan
2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap sabar ( mau menunggu giliran,
x X X x x x
mau mendengar ketika orang lain
berbicara ) untuk melatih kedisplinan
2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan
x x x x x X X x
kemandirian
2.9 Memiliki perilaku yang mencerminkan
Peduli dan mau membantu jika diminta
x x X X X X
bantuannya
2.10 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap menghargai dan toleran kepada X X X X X X
orang lain
2.11 Memiliki perilaku yang dapat
X X X X X X
menyesuaikan diri
2.12 Memiliki perilaku yang mencerminkan
X X X X X X
sikap tanggung jawab
3.13 Mengenal emosi diri dan orang lain X X X X X X
4.13 Menunjukan reaksi emosi diri secara
X X X X X X
wajar
3.14 Mengenali kebutuhan, keinginan, dan
X X X X X X
minat diri
4.14 Mngungkapkan kebutuhan, keinginan,
X X X X X X
dan minat diri dengan cara yang tepat
D. SENI
2.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan
X X X X X X
sikap estetis
3.15 Mengenal berbagai karya dan aktifitas
X X X X X X
seni
4.15 Menunjukan karya dan aktifitas seni
X X X X X X
dengan menggunakan berbagai media
E. KOGNITIF
2.2 Memiliki perilaku yang mencerminkan
X X X X X x X X
sikap ingin tahu
2.3 Memiliki perilaku yang mencerminkan
X X X X X X x X
sikap kreatif
3.5 Mengetahui cara memecahkan masalah
X X X X X X X X X
sehari-hari dan berberilaku kreatif
4.5 Menyelesaikan masalah sehari-hari
X X X X X X X
secara kreatif
3.6 Mengenal benda-benda disekitarnya
( nama, warna, bentuk, ukuran,
X X X X X X X X
pola,sifat, suara, tekstur, fungsi dan cirri-
ciri lainnya )
4.6 Menyampaikan tentang apa dan
bagaimana benda-benda disekitar yang
dikenalnya ( nama, warna, bentuk,
X X X X X X X X
ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi,
dan cirri-ciri lainnya ) melalui berbagai
hasil karya
3.7 Mengenal lingkungan social ( keluarga,
teman, tempat tinggal, tempta ibadah, X X X X x X X X
budaya, transportasi
4.7 Menyajikan berbagai karyanya dalam
bentuk gambar, bercerita, bernyanyi,
gerak tubuh, dll tentang lingkungan X X X X X X X x X
social (Keluarga, teman, tempat tinggal,
tmpat ibadah, budaya, trasportasi
3.8 Mengenal lingkungan alam ( hwan,
tanaxman, cuaca, tanah air, batu- X X X X x x x X
batuan, dll )
4.8 Menyajikan berbagai karya yang
berhubungan dengan lingkungan alam
( hewan, tanaman, cuaca, tanah air, X X X X X X X X X
batu-batuan, dll) dalam bentuk gambar,
bercerita, bernyanyi dan gerak tubuh.
3.9 Mengenal teknologi sederhana
( peralatan rumah tangga, peralatan X X X X X X X X X
bermain, peralatan pertukangan dll )
4.9 Menggunakan teknologi sederhana
untuk menyelesaikan tugas dan
kegiatannya ( peralatan rumah tangga, X X X X X x X X
peralatan bermain, peralatan
pertukangan dll )
F. BAHASA
2.14 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap rendah hati dan santun kepada X X x x x X x X X X X x
orang tua, pendidik dan teman
3.10 Memahami bahasa reseptif ( menyimak
X X X X X X X X X X X X X X X
dan membaca )
4.10 Menunjukan kemampuan berbahasa
X X X X X X X X X X X X X X X X X
reseptif ( menyimak dan membaca )
3.11 Memahami bahasa kspresif
( mengungkapkan bahasa secara verbal X X X X X X X X X X X X X X
dan non verbal )
4.11 Menunjukan kemampuan berbahasa
ekspresif ( mengungkapkan bahasa X X X X X x X X X X X X X X X X X
secara verbal dan non verbal )
3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui
X X X X X X X X X X x X x X
bermain
4.12 Menunjukan kemampuan keaksaraan
X X x x x X x X X X X
awal dalam berbagai bentuk karya
G. BUDI PEKERTI
FANTASI 1 : AKAR
1 TAQWA DAN BERSYUKUR KEPADA
TUHAN YANG MAHA ESA
1.1 Mengenal siapa yang menciptakan
X X X X X X
dirinya dan alam semesta
1.2. Belajar berdoa dengan sikap yang benar
X X X X X X
dan khusyuk
1.3. Mengungkapkan rasa kagum akan X X X X X X

ciptaan Tuhan, dengan cara memuji

 tuhannya ( sesuai agama masing-
masing )
1.4. Mensyukuri nikmat yang diberikan
tuhan pada dirinya contohnya nikmat X X X X
makan, minum, sehat dan lain-lain
1.5. Mengetahui sikap-sikap yang diajarkan
da;am perintah perintah tuhan, misalnya
tidak merusak tanaman, tidak X X X X
menggangu teman, tidak menyakiti
hewan, dan lain-lain
1.6. Menyayangi dan peduli pada ciptaan
tuhan dengan merawatnya misalnya
X X X X
menyiram tanaman, member makan
hewan dan lain-lain
FANTASI 2 : BATANG
2. KEMANDIRIAN, BERTANGGUNG JAWAB,
DAN SELALU PERCAYA DIRI
2.1. Makan dan minum sendiri tidak
X X X X
ditemani orang tua
2.2. BAK dan BAB sendiri untuk kelas A butuh
X X X X
pendampingan
2.3. Meletakan sesuatu ke tempat semula
X X X X
setelah selesai digunakan
2.4. Berani bertanya, berbicara,
mengungkapkan pendapat, bernyanyi,
X X X X
atau kegiatan lainnya di depan teman-
teman dan guru
2.5. Melaps dan memakai sepatu sendiri X X X X X
2.6. Melepas dan memakai baju sendiri X X X X X
2.7. Menyiapkan makanan dan minuman
X X X X X
sendiri
2.8. Bertanggung jawab menjaga barang
X X
milik sendiri
2.9. Berani tampil di depan umum ( kelas,
x x
halaman, panggung dan lain-lain )
2.10 Berani berbicara dengan teman, atau
orang lain yang baru dikenalkan dan X X
baru dilihatnya
2.11. Mengikuti semua kegiatan sekolah dari
X x
awal hingga akhir dengan tertib
FANTASI 3 : DAHAN
3 SALING MENGHARGAI, CINTA DAMAI,
DAN MAU BEKERJA KERAS
3.1. Mau berteman dengan siapa saja dan
x x x x x x
mengajaknya bermain bersama
3.2. Mau mengucapkan kata maaf ketika
x x x x x x
melakukan kesalahan
3.3. Bersedia membarikan maaf ketika ada
teman yang bertanggung jawab untuk
x x x x x x
meminta maaf setelah menyelesaikan
masalahnya
3.4. Mau menyelesaikan pekerjaan sampai x x x x
 selesai
3.5. Antri menunggu giliran x x x x
3.6. Bersabar ketika menghadapi masalah x x x x
3.7. Menunjukan sikap tolerasi dengan
x x X x x
menghargai perbedaan
3.8. Menunjukan ekspresi menyesal ketika
melakukan kesalahan dan mau berusaha x x X x x
untuk mengajak berdamai
3.9. Bersedia mengikuti peraturan kelas dan
x x X x x
peraturan yang disepakati bersama
3.10 Dapat mengungkapkan perasaan ketika
ditanya guru dan teman maupun ketika x x
ada masalah
3.11. Menghargai dan memuji orang lain,
missal dengan bertepuk taangan,
x x
mengucapkan selamat, memuji hasil
karya teman, dan lain-lain
3.12. Menjaga ketenangan lingkungan sekitar x x
3.13. Mau mengendalikan diri dan
menyelesaikan masalah secara damai x x
dan tenang
3.14. Mudah memaafkan teman yang telah
melakukan kesalahan dengan sengaja x x
maupun tidak sengaja
FANTASI 4 : BUAH 1
4 KREATIF DAN SEMANGAT
4.1. Membuat bentuk gambar atau sesuatu
x x x x x x
yang berbeda
4.2. Mengungkapkan pendapat, cerita, atau
x x x x x x
lagu, dengan keinginan sendiri
4.3. Membuat sebuah hasil karya yang
x x x x
berbeda dengan teman
4.4. Berusaha menyelesaikan pekerjaan yang
diberikan sampai selesai tanpa kenal
x x x x
lelah ( tetap diperbolehkan istirahat
sejenak )
4.5. Menyampaikan ide untuk
x x X x x
menyelesaikan masalah
4.6. Menjadi contoh yang baik dan mengajak
teman-temannya untuk bersemangat
melakukan pekerjaan misanya dengan
x x X x x
mengucapkan kalimat kamu pasti bias,
ayo kamu pasti bias mengguntingnya
sampai selesai
4.7. Mau mengajak teman untuk melakukan
tidakan yang baik misalnya dengan
x x
mengucapkan kalimat teman-teman ayo
kita rapikan buku ceritanya
FANTASI 5 : BUAH 2
5 TULUS, SENANG MEMBANTU DAN
BEKERJA SAMA
5.1. Bersedia membantu teman yang X X
 kesusahan tanpa diminta
5.2. Ikut merasakan kesedihan teman
X X
dengan menolong atau menghiburnya
5.3. Memiliki inisiatif membantu teman dan
X x
guru dalam kondisi apapun
5.4. Menolong teman yang sedang
x x
mengalami kesusahan dan kesedihan
5.5. Saling membantu menyesaikan
pekerjaan bersama-sama dalam satu
x X X
kelompok atau berpasangan dengan
teman
5.6. Bekerjasama berbagi peran dengan
X X x
dalam sebuah permainan imajinasi
5.7. Bersedia meminjamkan sesuatu yang
sedang digunakan atau dimainkan x x
kepada teman dengan inisiatif sendiri
FANTASI 6 : DAUN 1
6. SETIA, JUJUR, DAN SENANG BERBAGI
6.1. Memperlakukan teman dengan baik dan
penuh kasih saying dalam kondisi X X X
apapun
6.2. Melindungi dan menjaga hewan dan
X X X
tumbuhan dengan kelembutan
6.3. Berkata dan bercerita yang benar ( tidak
X X
bohong ) kepada teman dan guru
6.4. Tidak mengambil barang bukan milik
X X X
sendiri secara sengaja
6.5. Berbagi sesuatu miliknya kepada teman,
X X X
guru dan orang-orang disekitarnya
6.6. Menyatakan perasaan kepada teman,
X
guru dan orang disekitarnya
6.7. Bersedia mengakui kesalahan yang telah
X X
diperbuat
6.8. Menyampaikan pesan secara amanah
dan berbicara tentang hal/kejadian yang X x x
sebenarnya
FANTASI 7 : DAUN 2
7. RAMAH, SANTUN, DAN BERSAHAJA
7.1. Mengucapkan salam dan sapa kepada
X X X
teman dan guru ketika bertemu
7.2. Duduk dengan posisi yang benar ( kaki
X X X
tidak diangkat )
7.3. Berbicara dikelas dengan pelan jelas dan
X X
lembut
7.4. Meminta ijin ketika ingin keluar kelas
dan meminjam sesuatu kepada guru dan X X X
teman
7.5. Mengucapkan permisi ketika melewati
x X X X
teman, guru, dan orang yang lebih tua
7.6. Menutup mulut ketika bersin, menguak
X X X
dan batuk
7.7. Meminta ijin dengan mengangkat
X X X
tangan sebelum berbicara
7.8. Meminta tolong dengan bahasa dan
sikap yang baik ketika membutuhkan X X
bantuan teman dan guru
7.9. Mengucapkan terima kasih setelah
mendapatkan bantuan atau diberikan X X X
sesuatu dari teman atau guru
7.10 Mengingatkan dan menegur teman yang
melakukan kesalahan dengan lembut, X X
santun, dan bijaksana
7.11. Makan dan minum dengan santun (tidak
X X X
berbunyi )
7.12. Menjadi pendengar yang baik ketika
diajak berbicara oleh teman, guru, dan X
orang lain
7.13. Tidak memamerkan benda milik pribadi
dan kehebatan secara berlebihan X X
sehingga membuat
7.14. Menolak ajakan yang buruk namun
tetap menghargai teman misalnya
X X
dengan mengucapkan kalimat maaf ya
teman aku tidak mau naik kursi

Harjawinangun, Januari 2023

Mengetahui,
 YAYASAN PENDIDIKAN MUSLIMAT NU RANTING HARJAWINANGUN
RAUDHATUL ATHFAL MASYITHOH MUSLIMAT
NU
Alamat : Jl. KH. Abdullah Syradz Rt. 04 / 02 Harjawinangun Kec. Balapulang Kab. Tegal
No. HP : 0813 9019 1333 / 0853-2549-5001

Program Semester Tahun Pelajaran 2022-2023

RA Masyitoh Muslimat NU Harjawinangun
Semester : I
Kelompok : B.1

T E M A DAN ALOKASI WAKTU

NO. Aku hambaKeluarga
ASPEK PERKEMBANGAN / INDIKATOR Lingkunganku Binatang
KD Allah Sakinah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
A. NILAI AGAMA DAN MORAL
Mempercayai adanya tuhan melalui
1.1 x x x x x x
ciptaannya
1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain dan
lingkungan sekitar sebagai rasa syukur x x x x x X
kepada Allah
2.10 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap menghargai dan toleran kepada x x x x x X
orang lain
2.13 Memiliki perlaku yangb mencerminkan
x x x x x x
sikap jujur
3.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-
x x x x x X
hari
4.1 Melakukan kegiatan beribadah sehari-
x x x x x x
hari dengan tuntunan orang dewasa
3.2 Mengenal perilaku baik sebagai
x x x x x x
cerminan akhlak mulia
4.2 Menunjukan perilaku santun sebagai
x x x x x x
cerminan akhlak mulia
B. Fisik Motorik
2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan
x x x x x x
hidup sehat
3.1 Mengenal anggota tubuh, fungsi dan
gerakannya untuk pengembangan x x x x x x
motorik kasar dan motorik halus
4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk
x x x x x x
pengembangan motorik kasar dan halus
3.4 Mengetahui cara hidup sehat x x x x x x
4.4 Mampu menolong diri sendiri untuk
x x x x x x
hidup sehat
C. SOSIAL EMOSIONAL
2.5 Memiliki perilaku yang mencerminkan
x x x x x X
sikap percaya diri
2.6 Memiliki perilaku yang mencrminkan
sikap taat terhadap aturan sehari-hari x x x x x X
untuk melatih kedisiplinan
2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap sabar ( mau menunggu giliran,
x x x x x x
mau mendengar ketika orang lain
berbicara ) untuk melatih kedisplinan
2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan
x x x x x x X
kemandirian
2.9 Memiliki perilaku yang mencerminkan
Peduli dan mau membantu jika diminta x x X X X X
bantuannya
2.10 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap menghargai dan toleran kepada X X X X X X
orang lain
2.11 Memiliki perilaku yang dapat
X X X X X X
menyesuaikan diri
2.12 Memiliki perilaku yang mencerminkan
X X X X X X
sikap tanggung jawab
3.13 Mengenal emosi diri dan orang lain X X X X X X
4.13 Menunjukan reaksi emosi diri secara
X X X X X X
wajar
3.14 Mengenali kebutuhan, keinginan, dan
X X X X X X
minat diri
4.14 Mngungkapkan kebutuhan, keinginan,
X X X X X X
dan minat diri dengan cara yang tepat
D. SENI
2.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan
X X X X X X
sikap estetis
3.15 Mengenal berbagai karya dan aktifitas
X X X X X X
seni
4.15 Menunjukan karya dan aktifitas seni
X X X X X X
dengan menggunakan berbagai media
E. KOGNITIF
2.2 Memiliki perilaku yang mencerminkan
X X X X X x X X
sikap ingin tahu
2.3 Memiliki perilaku yang mencerminkan
X X X X X X x X
sikap kreatif
3.5 Mengetahui cara memecahkan masalah
X X X X X X X X X
sehari-hari dan berberilaku kreatif
4.5 Menyelesaikan masalah sehari-hari
X X X X X X X
secara kreatif
3.6 Mengenal benda-benda disekitarnya
( nama, warna, bentuk, ukuran,
X X X X X X X X
pola,sifat, suara, tekstur, fungsi dan cirri-
ciri lainnya )
4.6 Menyampaikan tentang apa dan
bagaimana benda-benda disekitar yang
dikenalnya ( nama, warna, bentuk,
X X X X X X x X
ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi,
dan cirri-ciri lainnya ) melalui berbagai
hasil karya
3.7 Mengenal lingkungan social ( keluarga,
teman, tempat tinggal, tempta ibadah, X X X X x X X X
budaya, transportasi
4.7 Menyajikan berbagai karyanya dalam
bentuk gambar, bercerita, bernyanyi,
gerak tubuh, dll tentang lingkungan X X X X X X X x X
social (Keluarga, teman, tempat tinggal,
tmpat ibadah, budaya, trasportasi
3.8 Mengenal lingkungan alam ( hwan,
tanaxman, cuaca, tanah air, batu- X X X X x x x X
batuan, dll )
4.8 Menyajikan berbagai karya yang X X X X X X X X X
berhubungan dengan lingkungan alam
( hewan, tanaman, cuaca, tanah air,
 batu-batuan, dll) dalam bentuk gambar,
bercerita, bernyanyi dan gerak tubuh.
3.9 Mengenal teknologi sederhana
( peralatan rumah tangga, peralatan X X X X X X X X X
bermain, peralatan pertukangan dll )
4.9 Menggunakan teknologi sederhana
untuk menyelesaikan tugas dan
kegiatannya ( peralatan rumah tangga, X X X X X x X X
peralatan bermain, peralatan
pertukangan dll )
F. BAHASA
2.14 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap rendah hati dan santun kepada X X x x x X x X X X X x
orang tua, pendidik dan teman
3.10 Memahami bahasa reseptif ( menyimak
X X X X X X X X X X x X X X X
dan membaca )
4.10 Menunjukan kemampuan berbahasa
X X X X X X X X X X X X X X X X X
reseptif ( menyimak dan membaca )
3.11 Memahami bahasa kspresif
( mengungkapkan bahasa secara verbal X X X X X X X X X X X X X X
dan non verbal )
4.11 Menunjukan kemampuan berbahasa
ekspresif ( mengungkapkan bahasa X X X X X x X X X X X X X X X X X
secara verbal dan non verbal )
3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui
X X X X X X X X X X x X x X
bermain
4.12 Menunjukan kemampuan keaksaraan
X X x x x X x X X X X
awal dalam berbagai bentuk karya
G. BUDI PEKERTI
FANTASI 1 : AKAR
1 TAQWA DAN BERSYUKUR KEPADA
TUHAN YANG MAHA ESA
1.1 Mengenal siapa yang menciptakan
X X X X X X X X
dirinya dan alam semesta
1.2. Belajar berdoa dengan sikap yang benar
X X X X X X X X
dan khusyuk
1.3. Mengungkapkan rasa kagum akan
ciptaan Tuhan, dengan cara memuji
X X X X X X X X
tuhannya ( sesuai agama masing-
masing )
1.4. Mensyukuri nikmat yang diberikan
tuhan pada dirinya contohnya nikmat X X X X X X X X
makan, minum, sehat dan lain-lain
1.5. Mengetahui sikap-sikap yang diajarkan
da;am perintah perintah tuhan, misalnya
tidak merusak tanaman, tidak X X X X X X X X
menggangu teman, tidak menyakiti
hewan, dan lain-lain
1.6. Menyayangi dan peduli pada ciptaan
tuhan dengan merawatnya misalnya
X X X X X X X X
menyiram tanaman, member makan
hewan dan lain-lain
FANTASI 2 : BATANG
2. KEMANDIRIAN, BERTANGGUNG JAWAB,
DAN SELALU PERCAYA DIRI
2.1. Makan dan minum sendiri tidak
X X X X X X
ditemani orang tua
2.2. BAK dan BAB sendiri untuk kelas A butuh
X X X X X X X
pendampingan
2.3. Meletakan sesuatu ke tempat semula
X X X X X X
setelah selesai digunakan
2.4. Berani bertanya, berbicara,
mengungkapkan pendapat, bernyanyi,
X X X X X X X
atau kegiatan lainnya di depan teman-
teman dan guru
2.5. Melaps dan memakai sepatu sendiri X X X X X X X
2.6. Melepas dan memakai baju sendiri X X X X X X
2.7. Menyiapkan makanan dan minuman
X X X X
sendiri
2.8. Bertanggung jawab menjaga barang
X X X X X X X X
milik sendiri
2.9. Berani tampil di depan umum ( kelas,
X X X X X X
halaman, panggung dan lain-lain )
2.10 Berani berbicara dengan teman, atau
orang lain yang baru dikenalkan dan X X X X X X X X
baru dilihatnya
2.11. Mengikuti semua kegiatan sekolah dari
X X X X X X X
awal hingga akhir dengan tertib
FANTASI 3 : DAHAN
3 SALING MENGHARGAI, CINTA DAMAI,
DAN MAU BEKERJA KERAS
3.1. Mau berteman dengan siapa saja dan
X X X X X X X X
mengajaknya bermain bersama
3.2. Mau mengucapkan kata maaf ketika
X X X X X X X
melakukan kesalahan
3.3. Bersedia membarikan maaf ketika ada
teman yang bertanggung jawab untuk
X X X X X X X X
meminta maaf setelah menyelesaikan
masalahnya
3.4. Mau menyelesaikan pekerjaan sampai
X X X X X X X
selesai
3.5. Antri menunggu giliran X X X X X X
3.6. Bersabar ketika menghadapi masalah X X X X X X X
3.7. Menunjukan sikap tolerasi dengan
X X X X X X
menghargai perbedaan
3.8. Menunjukan ekspresi menyesal ketika
melakukan kesalahan dan mau berusaha X X X X X X X
untuk mengajak berdamai
3.9. Bersedia mengikuti peraturan kelas dan
X X X X X X X
peraturan yang disepakati bersama
3.10 Dapat mengungkapkan perasaan ketika
ditanya guru dan teman maupun ketika X X X X X X
ada masalah
3.11. Menghargai dan memuji orang lain,
missal dengan bertepuk taangan,
X X X X X X X X
mengucapkan selamat, memuji hasil
karya teman, dan lain-lain
3.12. Menjaga ketenangan lingkungan sekitar X X X X X X X X
3.13. Mau mengendalikan diri dan
menyelesaikan masalah secara damai X X X X X X X X
dan tenang
3.14. Mudah memaafkan teman yang telah
melakukan kesalahan dengan sengaja X X X X X X X X
maupun tidak sengaja
FANTASI 4 : BUAH 1
4 KREATIF DAN SEMANGAT
4.1. Membuat bentuk gambar atau sesuatu
X X X X X
yang berbeda
4.2. Mengungkapkan pendapat, cerita, atau
X X X X
lagu, dengan keinginan sendiri
4.3. Membuat sebuah hasil karya yang
X X X X
berbeda dengan teman
4.4. Berusaha menyelesaikan pekerjaan yang
diberikan sampai selesai tanpa kenal
X X X X
lelah ( tetap diperbolehkan istirahat
sejenak )
4.5. Menyampaikan ide untuk
X X X X X
menyelesaikan masalah
4.6. Menjadi contoh yang baik dan mengajak
teman-temannya untuk bersemangat
melakukan pekerjaan misanya dengan
X X X X X X
mengucapkan kalimat kamu pasti bias,
ayo kamu pasti bias mengguntingnya
sampai selesai
4.7. Mau mengajak teman untuk melakukan
tidakan yang baik misalnya dengan
X X X X
mengucapkan kalimat teman-teman ayo
kita rapikan buku ceritanya
FANTASI 5 : BUAH 2
5 TULUS, SENANG MEMBANTU DAN
BEKERJA SAMA
5.1. Bersedia membantu teman yang
X X X X
kesusahan tanpa diminta
5.2. Ikut merasakan kesedihan teman
X X X X
dengan menolong atau menghiburnya
5.3. Memiliki inisiatif membantu teman dan
X X X X
guru dalam kondisi apapun
5.4. Menolong teman yang sedang
X X X X X
mengalami kesusahan dan kesedihan
5.5. Saling membantu menyesaikan
pekerjaan bersama-sama dalam satu
X X X X X
kelompok atau berpasangan dengan
teman
5.6. Bekerjasama berbagi peran dengan
X X X X X
dalam sebuah permainan imajinasi
5.7. Bersedia meminjamkan sesuatu yang
sedang digunakan atau dimainkan X X X X X X
kepada teman dengan inisiatif sendiri
FANTASI 6 : DAUN 1
6. SETIA, JUJUR, DAN SENANG BERBAGI
6.1. Memperlakukan teman dengan baik dan
penuh kasih saying dalam kondisi X X X X X
apapun
6.2. Melindungi dan menjaga hewan dan
X X X X X X
tumbuhan dengan kelembutan
6.3. Berkata dan bercerita yang benar ( tidak
X X X X
bohong ) kepada teman dan guru
6.4. Tidak mengambil barang bukan milik
X X X X X X X
sendiri secara sengaja
6.5. Berbagi sesuatu miliknya kepada teman,
X X X X X
guru dan orang-orang disekitarnya
6.6. Menyatakan perasaan kepada teman,
X X X X X
guru dan orang disekitarnya
6.7. Bersedia mengakui kesalahan yang telah
X X X X X
diperbuat
6.8. Menyampaikan pesan secara amanah X X X X X
dan berbicara tentang hal/kejadian yang
 sebenarnya
FANTASI 7 : DAUN 2
7. RAMAH, SANTUN, DAN BERSAHAJA
7.1. Mengucapkan salam dan sapa kepada
X X X X X X
teman dan guru ketika bertemu
7.2. Duduk dengan posisi yang benar ( kaki
X X X X X
tidak diangkat )
7.3. Berbicara dikelas dengan pelan jelas dan
X X X X
lembut
7.4. Meminta ijin ketika ingin keluar kelas
dan meminjam sesuatu kepada guru dan X X X X X
teman
7.5. Mengucapkan permisi ketika melewati
X X X X X
teman, guru, dan orang yang lebih tua
7.6. Menutup mulut ketika bersin, menguak
X X X X X
dan batuk
7.7. Meminta ijin dengan mengangkat
X X X X X
tangan sebelum berbicara
7.8. Meminta tolong dengan bahasa dan
sikap yang baik ketika membutuhkan X X X X
bantuan teman dan guru
7.9. Mengucapkan terima kasih setelah
mendapatkan bantuan atau diberikan X X X X X
sesuatu dari teman atau guru
7.10 Mengingatkan dan menegur teman yang
melakukan kesalahan dengan lembut, X X X X
santun, dan bijaksana
7.11. Makan dan minum dengan santun (tidak
X X X
berbunyi )
7.12. Menjadi pendengar yang baik ketika
diajak berbicara oleh teman, guru, dan X X X X X
orang lain
7.13. Tidak memamerkan benda milik pribadi
dan kehebatan secara berlebihan X X X X X X
sehingga membuat
7.14. Menolak ajakan yang buruk namun
tetap menghargai teman misalnya
X X X X X X X
dengan mengucapkan kalimat maaf ya
teman aku tidak mau naik kursi

Harjawinangun, 18 Juli 2022

Mengetahui,

Mengetahui, Guru Kelas Kelompok B.1

Kepala RA Masyithoh Muslimat NU

UMI HANI, [Link].

MEISIHATUN, [Link]. NUPTK.4452765666300043
NUPTK. 8849762664300072

YAYASAN PENDIDIKAN MUSLIMAT NU RANTING HARJAWINANGUN

 RAUDHATUL ATHFAL MASYITHOH MUSLIMAT NU
Alamat : Jl. KH. Abdullah Syradz Rt. 04 / 02 Harjawinangun Kec. Balapulang Kab. Tegal
No. HP : 0813 9019 1333 / 0853-2549-5001

Program Semester Tahun Pelajaran 2022-2023

RA Masyitoh Muslimat NU Harjawinangun
Semester : II
Kelompok : B.1

T E M A DAN ALOKASI WAKTU

NO. Tanaman
ASPEK PERKEMBANGAN / INDIKATOR Kendaraan Alam Semesta Negara
KD Ciptaan Allah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
A. NILAI AGAMA DAN MORAL
Mempercayai adanya tuhan melalui
1.1 X X X X X X X X X
ciptaannya
1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain dan
lingkungan sekitar sebagai rasa syukur X X X X X X X X X X X
kepada Allah
2.10 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap menghargai dan toleran kepada X X X X X X X X X X X
orang lain
2.13 Memiliki perlaku yangb mencerminkan
X X X X X X X X X X X X
sikap jujur
3.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-
X X X X X X X X X X X
hari
4.1 Melakukan kegiatan beribadah sehari-
X X X X X X X X X
hari dengan tuntunan orang dewasa
3.2 Mengenal perilaku baik sebagai
X X X X X X
cerminan akhlak mulia
4.2 Menunjukan perilaku santun sebagai
X X X X X X X X X
cerminan akhlak mulia
B. Fisik Motorik
2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan
x x x x x x
hidup sehat
3.1 Mengenal anggota tubuh, fungsi dan
gerakannya untuk pengembangan x x x x x x
motorik kasar dan motorik halus
4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk
x x X x x x
pengembangan motorik kasar dan halus
3.4 Mengetahui cara hidup sehat x x x x x x
4.4 Mampu menolong diri sendiri untuk
x x x x x X
hidup sehat
C. SOSIAL EMOSIONAL
2.5 Memiliki perilaku yang mencerminkan
x x x x x X
sikap percaya diri
2.6 Memiliki perilaku yang mencrminkan
sikap taat terhadap aturan sehari-hari x x x x x X
untuk melatih kedisiplinan
2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap sabar ( mau menunggu giliran,
x x X x x x
mau mendengar ketika orang lain
berbicara ) untuk melatih kedisplinan
2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan
x x x x x x X x
kemandirian
2.9 Memiliki perilaku yang mencerminkan
 Peduli dan mau membantu jika diminta
x x X X X X
bantuannya
2.10 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap menghargai dan toleran kepada X X X X X X
orang lain
2.11 Memiliki perilaku yang dapat
X X X X X X
menyesuaikan diri
2.12 Memiliki perilaku yang mencerminkan
X X X X X X
sikap tanggung jawab
3.13 Mengenal emosi diri dan orang lain X X X X X X
4.13 Menunjukan reaksi emosi diri secara
X X X X X X
wajar
3.14 Mengenali kebutuhan, keinginan, dan
X X X X X X
minat diri
4.14 Mngungkapkan kebutuhan, keinginan,
X X X X X X
dan minat diri dengan cara yang tepat
D. SENI
2.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan
X X X X X X
sikap estetis
3.15 Mengenal berbagai karya dan aktifitas
X X X X X X
seni
4.15 Menunjukan karya dan aktifitas seni
X X X X X X
dengan menggunakan berbagai media
E. KOGNITIF
2.2 Memiliki perilaku yang mencerminkan
X X X X X x X X
sikap ingin tahu
2.3 Memiliki perilaku yang mencerminkan
X X X X X X x X
sikap kreatif
3.5 Mengetahui cara memecahkan masalah
X X X X X X X X X
sehari-hari dan berberilaku kreatif
4.5 Menyelesaikan masalah sehari-hari
X X X X X X X
secara kreatif
3.6 Mengenal benda-benda disekitarnya
( nama, warna, bentuk, ukuran,
X X X X X X X X
pola,sifat, suara, tekstur, fungsi dan cirri-
ciri lainnya )
4.6 Menyampaikan tentang apa dan
bagaimana benda-benda disekitar yang
dikenalnya ( nama, warna, bentuk,
X X X X X X x X
ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi,
dan cirri-ciri lainnya ) melalui berbagai
hasil karya
3.7 Mengenal lingkungan social ( keluarga,
teman, tempat tinggal, tempta ibadah, X X X X x X X X
budaya, transportasi
4.7 Menyajikan berbagai karyanya dalam
bentuk gambar, bercerita, bernyanyi,
gerak tubuh, dll tentang lingkungan X X X X X X X x X
social (Keluarga, teman, tempat tinggal,
tmpat ibadah, budaya, trasportasi
3.8 Mengenal lingkungan alam ( hwan,
tanaxman, cuaca, tanah air, batu- X X X X x x x X
batuan, dll )
4.8 Menyajikan berbagai karya yang
berhubungan dengan lingkungan alam
( hewan, tanaman, cuaca, tanah air, X X X X X X X X X
batu-batuan, dll) dalam bentuk gambar,
bercerita, bernyanyi dan gerak tubuh.
3.9 Mengenal teknologi sederhana X X X X X X X X X
 ( peralatan rumah tangga, peralatan
bermain, peralatan pertukangan dll )
4.9 Menggunakan teknologi sederhana
untuk menyelesaikan tugas dan
kegiatannya ( peralatan rumah tangga, X X X X X x X X
peralatan bermain, peralatan
pertukangan dll )
F. BAHASA
2.14 Memiliki perilaku yang mencerminkan
sikap rendah hati dan santun kepada X X x x x X x X X X X x
orang tua, pendidik dan teman
3.10 Memahami bahasa reseptif ( menyimak
X X X X X X X X X X x X X X X
dan membaca )
4.10 Menunjukan kemampuan berbahasa
X X X X X X X X X X X X X X X X X
reseptif ( menyimak dan membaca )
3.11 Memahami bahasa kspresif
( mengungkapkan bahasa secara verbal X X X X X X X X X X X X X X
dan non verbal )
4.11 Menunjukan kemampuan berbahasa
ekspresif ( mengungkapkan bahasa X X X X X x X X X X X X X X X X X
secara verbal dan non verbal )
3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui
X X X X X X X X X X x X x X
bermain
4.12 Menunjukan kemampuan keaksaraan
X X x x x X x X X X X
awal dalam berbagai bentuk karya
G. BUDI PEKERTI
FANTASI 1 : AKAR
1 TAQWA DAN BERSYUKUR KEPADA
TUHAN YANG MAHA ESA
1.1 Mengenal siapa yang menciptakan
X X X X X X
dirinya dan alam semesta
1.2. Belajar berdoa dengan sikap yang benar
X X X X X X
dan khusyuk
1.3. Mengungkapkan rasa kagum akan
ciptaan Tuhan, dengan cara memuji
X X X X X X
tuhannya ( sesuai agama masing-
masing )
1.4. Mensyukuri nikmat yang diberikan
tuhan pada dirinya contohnya nikmat X X X X
makan, minum, sehat dan lain-lain
1.5. Mengetahui sikap-sikap yang diajarkan
da;am perintah perintah tuhan, misalnya
tidak merusak tanaman, tidak X X X X
menggangu teman, tidak menyakiti
hewan, dan lain-lain
1.6. Menyayangi dan peduli pada ciptaan
tuhan dengan merawatnya misalnya
X X X X
menyiram tanaman, member makan
hewan dan lain-lain
FANTASI 2 : BATANG
2. KEMANDIRIAN, BERTANGGUNG JAWAB,
DAN SELALU PERCAYA DIRI
2.1. Makan dan minum sendiri tidak
X X X X
ditemani orang tua
2.2. BAK dan BAB sendiri untuk kelas A butuh
X X X X
pendampingan
2.3. Meletakan sesuatu ke tempat semula
X X X X
setelah selesai digunakan
2.4. Berani bertanya, berbicara, X X X X
 mengungkapkan pendapat, bernyanyi,
atau kegiatan lainnya di depan teman-
teman dan guru
2.5. Melaps dan memakai sepatu sendiri X X X X X
2.6. Melepas dan memakai baju sendiri X X X X X
2.7. Menyiapkan makanan dan minuman
X X X X X
sendiri
2.8. Bertanggung jawab menjaga barang
X X
milik sendiri
2.9. Berani tampil di depan umum ( kelas,
x x
halaman, panggung dan lain-lain )
2.10 Berani berbicara dengan teman, atau
orang lain yang baru dikenalkan dan X X
baru dilihatnya
2.11. Mengikuti semua kegiatan sekolah dari
X x
awal hingga akhir dengan tertib
FANTASI 3 : DAHAN
3 SALING MENGHARGAI, CINTA DAMAI,
DAN MAU BEKERJA KERAS
3.1. Mau berteman dengan siapa saja dan
x x x x x x
mengajaknya bermain bersama
3.2. Mau mengucapkan kata maaf ketika
x x x x x x
melakukan kesalahan
3.3. Bersedia membarikan maaf ketika ada
teman yang bertanggung jawab untuk
x x x x x x
meminta maaf setelah menyelesaikan
masalahnya
3.4. Mau menyelesaikan pekerjaan sampai
x x x x
selesai
3.5. Antri menunggu giliran x x x x
3.6. Bersabar ketika menghadapi masalah x x x x
3.7. Menunjukan sikap tolerasi dengan
x x x x x
menghargai perbedaan
3.8. Menunjukan ekspresi menyesal ketika
melakukan kesalahan dan mau berusaha x x x x x
untuk mengajak berdamai
3.9. Bersedia mengikuti peraturan kelas dan
x x x x x
peraturan yang disepakati bersama
3.10 Dapat mengungkapkan perasaan ketika
ditanya guru dan teman maupun ketika x x
ada masalah
3.11. Menghargai dan memuji orang lain,
missal dengan bertepuk taangan,
x x
mengucapkan selamat, memuji hasil
karya teman, dan lain-lain
3.12. Menjaga ketenangan lingkungan sekitar x x
3.13. Mau mengendalikan diri dan
menyelesaikan masalah secara damai x x
dan tenang
3.14. Mudah memaafkan teman yang telah
melakukan kesalahan dengan sengaja x x
maupun tidak sengaja
FANTASI 4 : BUAH 1
4 KREATIF DAN SEMANGAT
4.1. Membuat bentuk gambar atau sesuatu
x x x x x x
yang berbeda
4.2. Mengungkapkan pendapat, cerita, atau
x x x x x x
lagu, dengan keinginan sendiri
4.3. Membuat sebuah hasil karya yang x x x x
 berbeda dengan teman
4.4. Berusaha menyelesaikan pekerjaan yang
diberikan sampai selesai tanpa kenal
x x x x
lelah ( tetap diperbolehkan istirahat
sejenak )
4.5. Menyampaikan ide untuk
x x x x x
menyelesaikan masalah
4.6. Menjadi contoh yang baik dan mengajak
teman-temannya untuk bersemangat
melakukan pekerjaan misanya dengan
x x x x x
mengucapkan kalimat kamu pasti bias,
ayo kamu pasti bias mengguntingnya
sampai selesai
4.7. Mau mengajak teman untuk melakukan
tidakan yang baik misalnya dengan
x x
mengucapkan kalimat teman-teman ayo
kita rapikan buku ceritanya
FANTASI 5 : BUAH 2
5 TULUS, SENANG MEMBANTU DAN
BEKERJA SAMA
5.1. Bersedia membantu teman yang
X X
kesusahan tanpa diminta
5.2. Ikut merasakan kesedihan teman
X X
dengan menolong atau menghiburnya
5.3. Memiliki inisiatif membantu teman dan
X x
guru dalam kondisi apapun
5.4. Menolong teman yang sedang
x x
mengalami kesusahan dan kesedihan
5.5. Saling membantu menyesaikan
pekerjaan bersama-sama dalam satu
x x X
kelompok atau berpasangan dengan
teman
5.6. Bekerjasama berbagi peran dengan
X x x
dalam sebuah permainan imajinasi
5.7. Bersedia meminjamkan sesuatu yang
sedang digunakan atau dimainkan x x
kepada teman dengan inisiatif sendiri
FANTASI 6 : DAUN 1
6. SETIA, JUJUR, DAN SENANG BERBAGI
6.1. Memperlakukan teman dengan baik dan
penuh kasih saying dalam kondisi X X X
apapun
6.2. Melindungi dan menjaga hewan dan
X X X
tumbuhan dengan kelembutan
6.3. Berkata dan bercerita yang benar ( tidak
X X
bohong ) kepada teman dan guru
6.4. Tidak mengambil barang bukan milik
X X X
sendiri secara sengaja
6.5. Berbagi sesuatu miliknya kepada teman,
X X X
guru dan orang-orang disekitarnya
6.6. Menyatakan perasaan kepada teman,
X
guru dan orang disekitarnya
6.7. Bersedia mengakui kesalahan yang telah
X X
diperbuat
6.8. Menyampaikan pesan secara amanah
dan berbicara tentang hal/kejadian yang X x x
sebenarnya
FANTASI 7 : DAUN 2
7. RAMAH, SANTUN, DAN BERSAHAJA
7.1. Mengucapkan salam dan sapa kepada
X X X
teman dan guru ketika bertemu
7.2. Duduk dengan posisi yang benar ( kaki
X X X
tidak diangkat )
7.3. Berbicara dikelas dengan pelan jelas dan
X X
lembut
7.4. Meminta ijin ketika ingin keluar kelas
dan meminjam sesuatu kepada guru dan X X X
teman
7.5. Mengucapkan permisi ketika melewati
x X X X
teman, guru, dan orang yang lebih tua
7.6. Menutup mulut ketika bersin, menguak
X X X
dan batuk
7.7. Meminta ijin dengan mengangkat
X X X
tangan sebelum berbicara
7.8. Meminta tolong dengan bahasa dan
sikap yang baik ketika membutuhkan X X
bantuan teman dan guru
7.9. Mengucapkan terima kasih setelah
mendapatkan bantuan atau diberikan X X X
sesuatu dari teman atau guru
7.10 Mengingatkan dan menegur teman yang
melakukan kesalahan dengan lembut, X X
santun, dan bijaksana
7.11. Makan dan minum dengan santun (tidak
X X X
berbunyi )
7.12. Menjadi pendengar yang baik ketika
diajak berbicara oleh teman, guru, dan X
orang lain
7.13. Tidak memamerkan benda milik pribadi
dan kehebatan secara berlebihan X X
sehingga membuat
7.14. Menolak ajakan yang buruk namun
tetap menghargai teman misalnya
X X
dengan mengucapkan kalimat maaf ya
teman aku tidak mau naik kursi

Harjawinangun, Januari 2023

Mengetahui,

Mengetahui, Guru Kelas Kelompok B.1

Kepala RA Masyithoh Muslimat NU

UMI HANI, [Link].

MEISIHATUN, [Link]. NUPTK.4452765666300043
NUPTK. 8849762664300072