0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
6 tayangan3 halaman

Program Semester Pendidikan Agama Katolik XI

Dokumen ini adalah Program Semester (PROMES) untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas XI tahun pelajaran 2020/2021, yang mencakup kompetensi dasar dan alokasi waktu untuk setiap kegiatan pembelajaran. Semester ganjil dan genap memiliki fokus berbeda, dengan KD yang beragam terkait makna manusia, dosa, sakramen, serta ajaran Gereja dan tanggung jawab moral. Setiap minggu diatur dengan materi, kegiatan, dan penilaian untuk mendukung pembelajaran siswa.
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
6 tayangan3 halaman

Program Semester Pendidikan Agama Katolik XI

Dokumen ini adalah Program Semester (PROMES) untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas XI tahun pelajaran 2020/2021, yang mencakup kompetensi dasar dan alokasi waktu untuk setiap kegiatan pembelajaran. Semester ganjil dan genap memiliki fokus berbeda, dengan KD yang beragam terkait makna manusia, dosa, sakramen, serta ajaran Gereja dan tanggung jawab moral. Setiap minggu diatur dengan materi, kegiatan, dan penilaian untuk mendukung pembelajaran siswa.
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti


Kelas/Semester : XI / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Alokasi Waktu : 3 JP per minggu (dapat disesuaikan dengan sekolah)

A. Kompetensi Dasar (KD) Semester Ganjil – Kelas XI

1. KD 3.1: Menganalisis makna manusia sebagai citra Allah.


2. KD 4.1: Menyajikan pemahaman tentang martabat manusia sebagai citra Allah.
3. KD 3.2: Menganalisis pengaruh dosa terhadap relasi manusia dengan Allah, diri sendiri,
sesama, dan alam.
4. KD 4.2: Menyajikan contoh konkret pertobatan dalam kehidupan sehari-hari.
5. KD 3.3: Menjelaskan makna sakramen-sakramen dalam Gereja Katolik.
6. KD 4.3: Membuat laporan tentang pengalaman pribadi atau kegiatan terkait sakramen.
7. KD 3.4: Menganalisis peran Gereja dalam karya keselamatan.
8. KD 4.4: Menyajikan hasil kajian mengenai pelayanan Gereja.

B. PROGRAM SEMESTER GANJIL 2020/2021

Minggu Alokasi
Materi / Kegiatan Pembelajaran KD Keterangan
ke- Waktu
1 Pengenalan materi semester ganjil, kontrak belajar - 2 JP Awal semester
Manusia sebagai Citra Allah: makna, martabat, dan
2–3 3.1 4 JP Materi inti
tanggung jawab
Menyajikan pemahaman tentang martabat manusia
4 4.1 2 JP Penilaian proses
sebagai citra Allah (Presentasi kelompok)
5–6 Pengertian dosa: jenis dosa, akibat dosa bagi relasi 3.2 4 JP Diskusi kasus
7 Contoh konkret pertobatan dalam kehidupan nyata 4.2 2 JP Tugas individu
Sakramen-sakramen Gereja Katolik: makna dan
8–9 3.3 4 JP Video & diskusi
fungsi
Laporan pengalaman pribadi tentang sakramen Penilaian
10 4.3 2 JP
(tulisan/refleksi) keterampilan
Peran Gereja dalam karya keselamatan: pewartaan,
11–12 3.4 4 JP Materi lanjutan
liturgi, pelayanan
Kajian tentang pelayanan Gereja (studi dokumen,
13 4.4 2 JP Penilaian proyek
laporan kelompok)
14 Penguatan materi & remedial - 2 JP Review
15 Penilaian Akhir Semester (PAS) - 2 JP Evaluasi
Minggu Alokasi
Materi / Kegiatan Pembelajaran KD Keterangan
ke- Waktu
16 Analisis hasil belajar & tindak lanjut - 2 JP Akhir semester

PROGRAM SEMESTER (PROMES) – SEMESTER 2


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : XI / Genap
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Alokasi Waktu : 3 JP per minggu

A. Kompetensi Dasar (KD) – Semester Genap

1. KD 3.5: Menganalisis ajaran Gereja tentang kemerdekaan dan tanggung jawab moral.
2. KD 4.5: Menyajikan contoh nyata pengambilan keputusan moral dalam kehidupan
sehari-hari.
3. KD 3.6: Menjelaskan pentingnya cinta kasih sebagai hukum utama Kristiani.
4. KD 4.6: Membuat aksi nyata atau refleksi tentang praktik cinta kasih.
5. KD 3.7: Menganalisis ajaran sosial Gereja dalam kehidupan modern.
6. KD 4.7: Menyajikan laporan atau proyek tindakan sosial sebagai wujud iman.
7. KD 3.8: Menguraikan peran umat beriman dalam kehidupan menggereja dan
bermasyarakat.
8. KD 4.8: Menyajikan hasil kajian mengenai peran orang Katolik dalam masyarakat.

B. PROGRAM SEMESTER GENAP 2020/2021


Minggu Alokasi
Materi / Kegiatan Pembelajaran KD Keterangan
ke- Waktu
Pengenalan kegiatan Semester Genap, kontrak
1 - 2 JP Awal semester
pembelajaran
Ajaran Gereja tentang kemerdekaan dan Kajian dokumen
2–3 3.5 4 JP
tanggung jawab moral Gereja
Contoh pengambilan keputusan moral Penilaian
4 4.5 2 JP
(presentasi kelompok) keterampilan
Diskusi & studi
5–6 Cinta kasih sebagai hukum utama Kristiani 3.6 4 JP
Kitab Suci
7 Aksi nyata / refleksi praktik cinta kasih 4.6 2 JP Penugasan individu
Ajaran Sosial Gereja (ASG): martabat
8–9 3.7 4 JP Materi terintegrasi
manusia, keadilan, solidaritas
10 Proyek tindakan sosial / laporan kegiatan 4.7 2 JP Penilaian proyek
Peran umat beriman dalam Gereja &
11–12 3.8 4 JP Diskusi kelompok
masyarakat
Penyajian hasil kajian tentang peran umat
13 4.8 2 JP Penilaian presentasi
Katolik
14 Pengayaan & remedial - 2 JP Review
15 Penilaian Akhir Tahun (PAT) - 2 JP Evaluasi
16 Analisis hasil belajar & tindak lanjut - 2 JP Akhir semester

Anda mungkin juga menyukai