SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS)

SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2025 /2026

SDN SOLOKANJERUK 05
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA
NAMA :…………………………………………

I. PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG 12. Keragaman budaya dan tradisi yang dmiliki setiap
PALING BENAR ANTARA A, B, C atau D! suku bangsa di Indonesia seharusnya mampu
1. Menghayati sila Pancasila ini akan menjaga menjadi…
kesanggupan kita untuk bergotong royong demi a. Penghalang kemajuan
kebaikan Bersama adalah ungkapan yang terkait b. Pemecah kemajemukan bangsa
dengn sila ke… c. Pemicu pertengkaran antar suku bangsa
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 d. Perekat persatuan dan kesatuan
2. Sila-sila dalam Pancasila saling terikat satu sama lain 13. Adit terkenal sebagai siswa yang baik hati dan suka
dikarenakan… membantu di sekolah. Dalam kesehariannya, Adit
a. Hal yang tidak bisa berdiri sendiri berprilaku sesuai dengan sila-sila Pancasila. Peristiwa
b. Sebagai satu kesatuan yang utuh tersebut menunjukkan bahwa Pancasila sebagai. . .
c. Tanpa ada hubungan yang erat a. Dasar negara
d. Secara terpisah dalam konteks sosial b. Ideologi bangsa
3. Tidak bergaya hidup mewah merupakan sikap yang c. Pandangan hidup bangsa
sesuai dengan Pancasila sila ke… d. Penegak keadilan
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 14. Sikap rela berkorban demi kepentingan bangsa dan
4. Merasa diri paling benar dan memaksakan pendapat negara merupakan wujud dari sila...
kepada orang lain, bertentangan dengan nilai Pancasila a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
sila ke… 15. Indonesia merupakan negara yang mengakui
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 keberagaman agama dan melindungi kebebasan
5. Salah satu contoh nyata penerapan sila keadilan social beragama warganya. Warga negara yang tidak
bagi seluruh rakyat Indonesia adalah… menjalankan ajaran agama yang dianutnya akan
a. Mengakan hukum yang adil mendapatkan sanksi berupa…
b. Memelihara persatuan dan kesatuan a. Dosa b. Denda c. Penyesalan d. Dikucilkan
c. Mempertahankan keutuhan negara 16. Kita perlu menaati norma-norma yang berlaku agar
d. Meningkatkan keragaman budaya terwujudnya hidup yang tentram, damai, dan
6. Ungkapan “menghayati sila pancasila ini akan harmonis. Berikut ini salah satu perilaku yang sesuai
menjaga kesanggupan kita untuk bergotong royong dengan norma kesusilaan yaitu…
demi kebaikan Bersama” terkait dengan sila… a. Bersendawa di depan umum
a. Ketuhanan yang maha Esa b. Menaati rambu-rambu lalu lintas
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab c. Menghormati sesama umat beragama
c. Persatuan Indonesia d. Memberikan bantuan kepada korban bencana
d. Keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia 17. Anak yang merasa aman dan terhindari dari situasi
7. Di bawah ini yang bukan termasuk sikap yang bisa membahayakan menunjukkan bahwa anak tersebut
menjaga kerukunan dalam kehidupan bermasyarakat sudah terpenuhi…
adalah… a. Hak mendapatkan identitas
a. Saling mengayomi c. Saling memahami b. Hak mendapat perlindungan
b. Saling memusuhi d. Saling menyayangi c. Hak berperan dalam Pembangunan
8. Walaupun bangsa Indonesia terdiri dari berbagai suku, d. Hak untuk tumbuh dan berkembang
ras, bahasa, budaya dan agama tetapi bisa hidup rukun 18. Kewajiban negara terhadap warga yang sedang
dan Bersatu. Ungkapan ini merupakan makna dari berada di luar negeri yaitu...
semboyan… a. Meminta membuat paspor
a. Satu nusa satu bangsa b. Mengawal perjalanan
b. Bersatu kita teguh bercerai kkita runtuh c. Memberi bantuan makanan
c. Habis gelap terbitlah terang d. Memberi perlindungan agar selamat
d. Bhineka Tunggal Ika 19. Apabila pendapatmu tidak disetujui dalam
9. Sifat pentingnya menjaga persatuan dan kesatuan yang musyawarah, maka sebaiknya kamu. . .
ditanamkan oleh Pancasila bermanfaat untuk a. Mengabaikan Keputusan Bersama
menciptakan b. Menolak Keputusan musyawarah
a. Permusuhan c. Perselisihan c. Menerima dengan lapang dada
b. Perdebatan d. Kerukunan d. Mengalah dan langsung pergi
10. Windi selalu mengetuk pintu dan meminta izin kepada 20. Ketika bermusyawarah, semua orang wajib
guru apabila ingin permisi ke luar atau masuk kelas. mendengarkan dan menghargai pendapat orang lain.
Tindakan Windi sesuai dengan norma… Hal ini bertujuan agar…
a. Agama c. Hukum a. Terciptanya pendapat yang sama
b. Kesopanan d. Kesusilaan b. Tercipta kerukunan dan persatuan
11. Linda mengalami kesulitan menjawab soal ulangan c. Meningkatkan kesalahpahaman
matematika. Dia kebingungan, namun dia berusaha d. Mencegah terjadinya diskusi panjang
menjawab soal semampunya tanpa mencontek. 21. Siswa Kelas VI bermusyawarah di kelas. Dalam
Peristiwa tersebut menunjukkan perilaku yang... diskusi yang dilakukan tidak menghasilkan suatu
a. Sesuai dengan norma kesopanan mufakat. Cara terakhir yang bisa dilakukan oleh
b. Sesuai dengan norma kesusilaan siswa kelas VI yaitu…
c. Tidak sesuai dengan norma kesopanan a. Pemungutan suara
d. Tidak sesuai dengan norma kesusilaan b. Meminta keputusan guru wali
 c. Menerima pendapat ketua kelas
d. Mengulang musyawarah
22. Apabila kita terbiasa mendengarkan pendapat orang
lain, maka kita juga akan terbiasa untuk…
a. Memaksakan pendapat sendiri
b. Mengabaikan hasil kesepakatan bersama
c. Menghargai pendapat orang lain
d. Menghindari perbedaan pendapa
23. Musyawarah tidak hanya dilakukan di lingkungan
masyarakat, melainkan di sekolah. Musyawarah di
sekolah, khususnya di kelas dipimpin oleh…
a. Kepala sekolah
b. Semua siswa secara bergantian
c. Petugas keamanan sekolah
d. Siswa yang ditunjuk sebagai moderator
24. Ketika melaksanakan diskusi kelompok, pendapat
Banu tidak disetujui. Banu seharusnya menunjukkan
sikap…
a. Menerima dan menghormati keputusan bersama
b. Menolak melaksanakan kesepakatan bersama
c. Marah kepada teman-temannya
d. Mengalah dan tidak mau lagi bermusyawarah
25. Terdapat temanmu yang tidak menerima keputusan
bersama, sehingga terjadinya perselisihan. Sikap
yang harus kamu tunjukkan yaitu...
a. Mengucilkan teman tersebut
b. Memberikan pengertian dengan sabar
c. Memaksanya menerima keputusan Bersama
d. Membatalkan keputusan Bersama

II. JAWABLAH PERTANYAAN BERIKUT

DENGAN BENAR !
1. Tidak membeda-bedakan teman Adalah contoh
pengamalan sila ke….
2. Saat keputusan musyawarah, sudah disepakati, maka
kita harus melaksanakannya dengan………..
3. Lambang sila ke empat Pancasila adalah …
4. Tidak membicarakan orang lain dibelakang Adalah
contoh norma…………….
5. Mengucapkan salam atau permisi saat masuk ke
kelas Adalah contoh norma………. …

III. JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH INI

DENGAN JELAS !

1. Apakah sila ke 1 dan 2 saling memiliki keterkaitan?

Jika ya, berikan contohnya!
2. Berikan 2 contoh pengamalan sila ke 3 dalam
kehidupan sehari-hari di sekolah!
3. Jelaskan peerbedaan musyawarah dengan pemungutan
suara !
4. Jelaskan arti pancasila sebagai ideologi bangsa!
5. Berikan 2 contoh norma kesopanan !?