TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)
MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA
Nama Sekolah : SD NEGERI 1 SEMBUNGAN
Nama Penyusun : MUSLIKHAH, [Link].
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA
Fase - Kelas : A- I
Semester : 1
Tahun Penyusunan : 2025 / 2026
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN SENI BUDAYA FASE A (KELAS
I)
1. SENI RUPA
Pada akhir Fase A, peserta didik mampu membuat karya seni rupa dengan menggunakan
hasil pengamatan, pengalaman, perasaan, dan minatnya. Dalam mewujudkan gagasannya
menjadi sebuah karya seni, peserta didik mampu mengeksplorasi alat dan bahan dasar yang
tersedia di sekitar, serta mampu menjelaskan karya seni dan proses penciptaannya dengan
menggunakan bahasa sehari-sehari.
Elemen Deskripsi
Mengalami Peserta didik memahami unsur rupa di lingkungan sekitarnya dan
(Experiencing) menyimpulkan hasil pemahaman atas dua unsur rupa.
Merefleksikan Peserta didik menilai karya dan penciptaan karya seni rupa dengan
(Reflecting) menggunakan kosa kata sehari-hari.
Berpikir dan Peserta didik menggunakan pengalaman visualnya sebagai sumber
Bekerja Artistik gagasan dalam berkarya. Peserta didik mengeksplorasi alat dan bahan
(Thinking and dasar yang tersedia di lingkungan sekitar.
Working
Artistically)
Menciptakan Peserta didik membuat karya seni rupa menggunakan hasil
(Creating) pengamatannya terhadap lingkungan sekitar, menggunakan unsur garis,
bentuk, dan/atau warna
Berdampak Peserta didik memberikan respons terhadap kejadian sehari-hari dan
(Impacting) keadaan lingkungan sekitar melalui karya seni rupa yang memberi
dampak positif bagi dirinya.
TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)
MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA
Nama Sekolah : SD NEGERI 1 SEMBUNGAN
Nama Penyusun : MUSLIKHAH, [Link].
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA
Fase - Kelas : A- I
Semester : II
Tahun Penyusunan : 2025 / 2026
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN SENI BUDAYA FASE A (KELAS
I)
1. SENI RUPA
Pada akhir Fase A, peserta didik mampu membuat karya seni rupa dengan menggunakan
hasil pengamatan, pengalaman, perasaan, dan minatnya. Dalam mewujudkan gagasannya
menjadi sebuah karya seni, peserta didik mampu mengeksplorasi alat dan bahan dasar yang
tersedia di sekitar, serta mampu menjelaskan karya seni dan proses penciptaannya dengan
menggunakan bahasa sehari-sehari.
Elemen Deskripsi
Mengalami Peserta didik memahami unsur rupa di lingkungan sekitarnya dan
(Experiencing) menyimpulkan hasil pemahaman atas dua unsur rupa.
Merefleksikan Peserta didik menilai karya dan penciptaan karya seni rupa dengan
(Reflecting) menggunakan kosa kata sehari-hari.
Berpikir dan Peserta didik menggunakan pengalaman visualnya sebagai sumber
Bekerja Artistik gagasan dalam berkarya. Peserta didik mengeksplorasi alat dan bahan
(Thinking and dasar yang tersedia di lingkungan sekitar.
Working
Artistically)
Menciptakan Peserta didik membuat karya seni rupa menggunakan hasil
(Creating) pengamatannya terhadap lingkungan sekitar, menggunakan unsur garis,
bentuk, dan/atau warna
Berdampak Peserta didik memberikan respons terhadap kejadian sehari-hari dan
(Impacting) keadaan lingkungan sekitar melalui karya seni rupa yang memberi
dampak positif bagi dirinya.