PEMERINTAH KABUPATEN SUMENEP

SDN GIRING I
Jl. Asta Jokotole, Giring, Manding, Sumenep, Jawa Timur 69452

Email: sdngiringsatu@[Link] Website: [Link]

ASESMEN AKHIR SEMESTER (ASAS) GANJIL SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2025/2026

Nama : Mata Pelajaran : SBdP

No. Absen : Hari/Tanggal :
Kelas : V ( LIMA ) Waktu :

I. Pilihlah jawaban yang paling benar dengan memberi tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D pada
jawaban yang paling benar!

1. Gambar atau serangkaian gambar yang mengandung sebuah cerita dinamakan ….

a. dongeng c. gambar cerita
b. legenda d. iklan
2. Pewarnaan pada gambar ilustrasi dilakukan setelah selesai membuat ….
a. tema c. media
b. sketsa d. isi gambar
3. Langkah pertama dalam membuat gambar ilustrasi adalah menentukan ….
a. gagasan c. pewarnaan
b. sketsa d. media pewarna
4. Gambar di bawah merupakan contoh gambar ….
A. kartun
B. dekoratif
C. komik
D. karikatur

5. gambar yang disajikan dengan mengubah bentuk objek aslinya namun tanpa menghilangkan ciri
khasnya disebut gambar ….
a. dekoratif c. karikatur
b. kartun d. realis
6. Di bawah ini merupakan elemen seni rupa tiga dimensi, kecuali …
a. Tekstur
b. Warna
c. Bidang
d. Bayangan
7. Seni rupa terdiri dari dua kategori, yakni seni murni dan seni terapan. Berikut ini termasuk dalam karya
seni terapan, kecuali …
a. Patung Ganesha
b. Anyaman tikar
c. Kotak tisu
d. Lampu hias
8. Karya seni dengan membuat alat cetakan terlebih dahulu, kemudian dituangkan adonan berupa semen,
gips, dan sebagainya sehingga menghasilkan bentuk yang diinginkan merupakan karya seni yang
menggunakan teknik …
a. Pahat
b. Siluet
c. Butsir
 d. Cetak
9. Karya seni rupa sangatlah penting dalam kehidupan manusia, karena …
a. Karya seni rupa membuat kehidupan lebih indah
b. Dari hasil karya seni rupa, mampu membuat seniman menjadi kaya raya
c. Semua benda disekitar kita adalah hasil karya seni rupa
d. Karya seni rupa mampu membuat kita terharu
10. Suatu karya seni rupa dapat dikategorikan sebagai seni rupa tiga dimensi apabila memenuhi prinsip
prinsip yang sesuai. Pemilihan warna, bentuk maupun pencahayaan yang sesuai merupakan prinsip seni
a. Kesatuan b. Keselarasan
c. Irama d. Proporsi
11. Karya seni tiga dimensi yang berbahan lunak biasanya menggunakan ….
a. Plastisin dan lilin b. Kayu dan lilin
c. Kertas dan karton d. Kayu dan kertas
12. Candi Borobudur merupakan peninggalan masa Budha. Candi tersebut merupakan karya seni ….
a. Gerabah
b. Dekorasi
c. Arsitektur
d. Monumen
13. Yang termasuk karya seni rupa murni adalah ….
a. Cangkir b. Rumah
c. Kursi d. Patung
14. Dalam seni rupa tiga dimensi ada langkah-langkah yang sebaiknya diikuti untuk memperoleh hasil yang
maksimal. Satu di antaranya berupa gagasan awal yang dituangkan dalam bentuk gambar yang disebut ….
a. sketsa b. lukisan
c. kriya d. karya
15. Ibu Lina senang membuat kerajinan yang memanfaatkan tali atau benang yang pembuatannya dengan cara
merangkai tali atau benang tersebut dengan banyak simpul. Teknik seni yang digunakan Ibu Lina adalah...
a. Makrame b. Menjahit
c. Butsir d. Aplikasi
16. Karya seni tiga dimensi yang dibuat dengan tujuan untuk memperingati jasa seseorang/ kelompok, atau
peristiwa bersejarah disebut..
a. Gerabah b. Dekorasi
c. Arsitektur d. Monumen

SENI MUSIK
17. Tangga nada diatonis mayor memiliki interval ….

a. 1, , 1, 1, 1, ,1 c. 1, , 1, 1, 1,

b. 1, 1, , 1, 1, 1, d. 1, 1, 1, , 1, 1,

18. Bersemangat adalah salah satu ciri tangga nada ….

a. tinggi c. mayor
b. rendah d. minor
19. Lagu “Hari Merdeka” menggunakan tangga nada ….
a. mayor c. tinggi
b. minor d. rendah
20. Alat musik kolintang berasal.
a. Sumatera utara
b. Makassar
[Link]
d. Medan
21. Bagaimana suara instrumen biola. . .
a. sesak nafas
 b. pers
[Link]
d. tepuk
[Link] musik tradisional yang terdapat di seluruh kepulauan nusantara adalah…
a. gendang
[Link]
c. kledi
d. sasando
[Link]-alat musik berikut digunakan dalam musik keroncong kecuali
a. ukulele
b. flute
c. banjo
d. terompet
24. Musik tradisional betawi yang menggunakan alat musik modern adalah….
a. lenong b. ludrug
c. tanjidor d. gambang kromong

[Link] angka 0 pada notasi angka adalah sebagai......

a. tanda keras c. Tanda diam

b. tanda lemah d. Tanda lembut

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

1. Langkah terakhir dalam membuat gambar ilustrasi adalah ….
2. Gambar yang melebih-lebihkan atau mengubah dari objek aslinya disebut gambar …
3. Lagu bersifat sedih dan kurang bersemangat merupakan ciri-ciri dari tangga nada diatonis ….
4. Lagu bersifat riang gembira dan bersemangat merupakan ciri-ciri dari tangga nada diatonis ….
5. Selain hewan, tumbuhan, dan manusia, biasanya gambar ilustrasi memiliki unsur….
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat dan jelas!
1. Sebutkan ciri-ciri karya gambar cerita!
2. Sebutkan langkah-langkah dalam membuat gambar cerita!
3. Sebutkan ciri-ciri tangga nada diatonis minor!
4. Sebutkan tiga macam lagu yang bertangga nada diatonis mayor!
5. Sebutkan Benda yang paling tidak mungkin ada dalam gambar ketika kita membuat gambar ilustrasi suasana
pedesaan
 KUNCI JAWABAN
SBdP KELAS V

I.

1. C 6. D 11. C 16. D 21. C

2. B 7. A 12. C 17. B 22. A
3.A 8. D 13. D 18.C 23.D
4.D 9. A 14. A 19.A 24.C
5.A 10. B 15.A 20. C 25. C

II. 1. Pewarnaan
2. karikatur
3. minor
4. mayor
5. suasana

III.
1. Memuat gambar lebih banyak daripada teks cerita, Gambar-gambar yang ada menceritakan urutan
peristiwa.
2. Persiapan bahan dan Alat, pembuatan sketsa, penyempurnaan gambar
3. Lagu bersifat sedih, kurang bersemangat, dan melodi lagu biasanya diawali dan diakhiri dengan nada 6.
4. Maju Tak Gentar, Hari Merdeka, garuda Pancasila, dll (kebijakan guru)
5. Gedung bertingkat
 Kisi-kisi soal asesmen sumantif akhir semester I

SBDP (seni rupa & Seni musik)KELAS V

Tahun Pelajaran 2025/2026

Indikator Soal Bentuk Soal Nomer

Soal
Peserta didik dapat menyebutkan serangkaian gambar dengan Pilgan 1
benar
Peserta didik dapat menjelaskan Pewarnaan pada gambar Pilgan 2
ilustrasi dengan benar.
Peserta didik dapat menjelaskan dalam membuat gambar Pilgan 3
ilustrasi dengan tepat.
Peserta didik dapat menebak sebuah gambar dengan tepat. Pilgan 4
Peserta didik dapat menyebutkan sebuah gambar yang Pilgan 5
mengubah bentuk dari aslinya dengan benar.
Peserta didik dapat menyebutkan seni rupa tiga dimensi Pilgan 6
dengan benar
Peserta didik dapat menyebutkan beberapa seni rupa dalam Pilgan 7
dua kategori dengan tepat.
Peserta didik dapat menyebutka sebuah karya seni yang Pilgan 8
menggunakan sebuah alat cetak dengan benar.
Peserta didik dapat menjelaskan sebuah karya seni dalam Pilgan 9
kehidupan manusia dengan benar.
Peserta didik dapat menyebutkan beberapa kategori seni Pilgan 10
dengan tepat.
Peserta didik dapat menyebutkan pembuatan sebuah karya Pilgan 11
seni dengan bahan yang ada disekitar kita.
Peserta didik dapat menyebutkan karya seni dengan Pilgan 12
peninggalan orang terdahulu dengan benar.
Peserta didik dapat menyebutkan karya seni murni dengan Pilgan 13
tepa.
Peserta didik dapat menjelaskan Langkah -langkah pembuatan Pilgan 14
sebuah gambar dengan benar.
Peserta didik dapat menyebutkan kerajinan sebuah karya yang Pilgan 15
menggunakan benang dengan jelas.
Peserta didik dapat menyebutkan karya seni tiga dimensi Pilgan 16
dengan tepat
Peserta didik dapat memilah nada yang memiliki interfal Pilgan 17
dengn jelas.
Peserta didik dapat menebutkan salah satu ciri tanda nada Pilgan 18
dengan tepat.
Peserta didik dapat Pilgan 19
Peserta didik dapat menyebutkan alat music dengan benar Pilgan 20
Peserta didik dapat menyebutkan suara biola dengan tepat. Pilgan 21
Peserta didik dapat menyebutkan alat music tradisional Pilgan 22
dengan jelas .
Peserta didik dapat menyebutkan alat -alat musik dalam musik Pilgan 23
keroncong.
Peserta didik dapat menyebutkan sebuat desa yang Pilgan 24
menggunakan alat musik modern.
Peserta didik dapat menyebutkan sebuah fungsi pada notasi Pilgan 25
dangan benar.
Peserta didik dapat mejelaskan fungsi alat musik dengn benar Pilgan 26
Peserta didik dapat menjelaskan jenis suara dengan benar. Pilgan 27
Peserta didik dapat mnjelaskan fungsi simbol pada angka Pilgan 28
dengan benar.
Peserta didik dapat menjelaskan fungsi posisi bahu ketika Pilgan 29
bernyanyi dengan jelas.
Peserta didik dapat menjelaskan tentang membidik sebuah Pilgan 30
nada dengan tepat.
Peserta didik dapat menyebutkan Langkah membuat gambar Isian 1
ilustrasi dengan benar.
Peserta didik dapat menyebutkan sebuah gambar dengan Isian 2
benar
Peserta didik dapat menyebutkan ciri-ciri lagu sedih dari Isian 3
tangga nada dengan tepat.
Peserta didik dapat menyebutkan ciri-ciri lagu riang dari Isian 4
tangga nada dengan tepat.
Peserta didik dapat menyebutkan gambar ilustrasi dengan Isian 5
tepat.
Peserta didik dapat menyebutkan ciri ciri gambar cerita Uraian 1
dengan benar.
Peserta didik dapat menyebutkan Langkah-langkah dalam Uraian 2
pembuatan gambar cerita dengn benar.
Peserta didik dapat menjelaskan ciri-ciri tangga nada dengan Uraian 3
tepat.
Peserta didik dapat menyebutkan tiga macam lagu dengan Uraian 4
benar
Peserta didik dapat menyebutakan gambar ketika membuat Uraian 5
gambar dengan benar.