SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (SAS) GANJIL
KELAS 4
I. Pilihan Ganda (25 Soal)
A. Bab 1: Mengenal Lingkungan Sekitar
1. Mata pencaharian utama masyarakat yang tinggal di wilayah dataran tinggi (sejuk)
adalah...
a. Nelayan dan pelaut
b. Pedagang di pasar
c. Petani sayur dan teh
d. Buruh pabrik
2. Perbedaan suku, agama, dan bahasa di lingkungan tempat tinggal kita merupakan
bentuk dari...
a. Persamaan identitas
b. Kesatuan identitas
c. Keragaman identitas
d. Keunikan konflik
3. Sikap yang benar saat melihat temanmu sedang beribadah sesuai keyakinannya
adalah...
a. Mengajaknya bicara saat ia sedang berdoa
b. Ikut-ikutan dalam tata cara ibadahnya
c. Menghormati dan tidak membuat gaduh
d. Memintanya untuk pindah tempat
4. Semboyan bangsa Indonesia yang mengajarkan tentang pentingnya persatuan
meskipun berbeda-beda adalah...
a. Pancasila
b. Bhinneka Tunggal Ika
c. Proklamasi
d. UUD 1945
5. Pemimpin pemerintahan di wilayah Desa disebut...
a. Lurah
b. Kepala Desa
c. Camat
d. Bupati
6. Pemerintahan di wilayah Kelurahan dipimpin oleh seorang...
a. Kepala Desa
b. Lurah
c. Ketua RW
d. BPD
7. Perangkat desa yang bertugas membantu Kepala Desa dalam urusan administrasi dan
surat-menyurat adalah...
a. Kepala Dusun
b. Sekretaris Desa
c. Linmas
d. Bendahara Desa
8. Wilayah yang memiliki potensi sumber daya alam berupa ikan, rumput laut, dan wisata
bahari adalah...
a. Pegunungan
b. Hutan
c. Pantai
d. Gurun
9. Peta yang memberikan informasi rinci tentang suatu wilayah, seperti denah jalan dan
batas-batas kecil, disebut...
a. Peta umum
b. Peta khusus
c. Peta dunia
d. Atlas
10. Tujuan utama kita menghargai perbedaan identitas masyarakat adalah untuk
menciptakan...
a. Perpecahan
b. Permusuhan
c. Kedamaian dan kerukunan
d. Keunggulan pribadi
11. Alat transportasi yang paling dominan digunakan di wilayah perairan/kepulauan
adalah...
a. Kereta api
b. Kapal atau perahu
c. Bus Trans
d. Sepeda motor
12. Salah satu tugas dari RT (Rukun Tetangga) adalah...
a. Memimpin seluruh kecamatan
b. Membantu Lurah/Kades dalam pelayanan kepada warga di wilayahnya
c. Mengatur jadwal pelajaran sekolah
d. Menentukan harga kebutuhan pokok
13. Batas wilayah tempat tinggal harus diketahui agar kita...
a. Bebas melanggar aturan di wilayah lain
b. Tahu hak dan kewajiban kita di wilayah tersebut
c. Selalu merasa asing
d. Mudah tersesat
14. Bahasa yang digunakan untuk menyatukan masyarakat Indonesia yang beragam suku
adalah...
a. Bahasa Sunda
b. Bahasa Jawa
c. Bahasa Inggris
d. Bahasa Indonesia
15. Kumpulan peraturan yang harus ditaati agar hidup tertib dan teratur disebut...
a. Kewajiban
b. Aturan
c. Hak
d. Sanksi
16. Aturan dibuat agar jika dilanggar akan mendapatkan...
a. Hadiah
b. Sanksi atau teguran
c. Pujian
d. Kenaikan pangkat
17. Berikut ini yang merupakan contoh aturan yang berlaku di sekolah adalah...
a. Pulang setelah jam 10 malam
b. Menjaga kebersihan dan ketenangan kelas
c. Membantu orang tua di rumah
d. Bermain game saat guru mengajar
18. Sesuatu yang harus kita terima setelah kita melakukan kewajiban disebut...
a. Sanksi
b. Hak
c. Tugas
d. Larangan
19. Contoh kewajiban siswa di sekolah adalah...
a. Mendapat nilai bagus
b. Mengerjakan tugas dari guru
c. Memakai seragam bebas
d. Mendapat uang saku
20. Mendapatkan lingkungan yang bersih dan sehat adalah...
a. Kewajiban semua warga
b. Hak semua warga
c. Larangan
d. Sanksi
21. Aturan di lingkungan masyarakat sebaiknya dibuat berdasarkan...
a. Keinginan satu orang terkaya
b. Musyawarah mufakat
c. Paksaan dari pejabat
d. Aturan yang sama dari desa lain
22. Hubungan yang benar antara hak dan kewajiban adalah...
a. Kewajiban didahulukan sebelum menuntut hak
b. Hak boleh diterima tanpa melaksanakan kewajiban
c. Kewajiban dan hak tidak berhubungan
d. Hak selalu lebih penting dari kewajiban
23. Jika kamu memiliki hak untuk berpendapat di kelas, maka kewajibanmu adalah...
a. Menghina pendapat teman
b. Berbicara keras-keras
c. Menghargai dan mendengarkan pendapat teman
d. Memotong pembicaraan guru
24. Perilaku disiplin di rumah yang berkaitan dengan kebersihan adalah...
a. Membiarkan piring kotor di meja
b. Merapikan tempat tidur setelah bangun
c. Membuang sampah di bawah meja
d. Mencoret-coret tembok
25. Jika ada aturan wajib kerja bakti di lingkungan, dan kamu ikut melaksanakannya,
berarti kamu telah menjalankan...
a. Hakmu
b. Kewajibanmu
c. Larangan
d. Hadiah
II. Soal HOTS (15 Soal)
1. Analisis: Di lingkunganmu, warga memiliki berbagai macam profesi...
a. Terjadinya persaingan dagang yang tidak sehat.
b. Terciptanya sistem pertukaran barang dan jasa yang saling melengkapi.
c. Semua warga hanya ingin menjadi satu profesi saja.
d. Tidak ada warga yang mau bekerja.
2. Aplikasi: Saat kamu melakukan 'Menjelajah Lingkungan'...
a. Mengganggu ibadah mereka agar cepat selesai.
b. Tetap bermain dengan tenang sambil menghormati waktu ibadah masing-masing.
c. Memaksa temanmu untuk ikut ibadahmu.
d. Meminta mereka pindah tempat.
3. Evaluasi: Mengapa sikap toleransi penting...
a. Karena toleransi membuat semua orang harus sama.
b. Karena toleransi mencegah perpecahan...
c. Karena toleransi adalah syarat mendapat hadiah.
d. Karena toleransi hanya untuk yang kaya.
4. Sintesis: Jika Lurah membuat kebijakan baru...
a. Langsung menempel pengumuman tanpa diskusi.
b. Mengadakan musyawarah...
c. Mengambil keputusan sendiri.
d. Meminta saran dari Lurah lain.
5. Analisis: Mengapa Desa penting...
a. Karena pusat perbelanjaan.
b. Karena garis depan pelayanan publik.
c. Karena mengatur seluruh negara.
d. Karena mengurus masalah pribadi.
6. Aplikasi: Jika tinggal di lereng gunung...
a. Tambak ikan.
b. Tanah subur.
c. Kilang minyak.
d. Kawasan industri.
7. Evaluasi: Pentingnya kebersihan toilet...
a. Agar petugas tidak bekerja.
b. Agar lingkungan bersih dan sehat.
c. Agar guru memberi tugas.
d. Untuk satu orang.
8. Analisis: Dampak membuang sampah sembarangan...
a. Sekolah indah.
b. Menjadi sarang penyakit.
c. Nilai 100.
d. Hadiah.
9. Sintesis: Aturan waktu...
a. Boleh tidur kapan saja.
b. Wajib belajar 19.00.
c. Boleh nonton saat guru mengajar.
d. Tidak perlu membantu orang tua.
10. Aplikasi: Teman malas piket...
a. Memarahinya.
b. Mengingatkan dan bekerja sama.
c. Melaporkan tanpa bicara.
d. Ikut malas.
11. Evaluasi: Mengapa kewajiban didahulukan...
a. Hak tidak penting.
b. Kenaikan kelas diperoleh setelah kewajiban.
c. Tidak ada hubungan.
d. Guru tidak suka.
12. Analisis: Hak dan kewajiban...
a. Hak tuntutan.
b. Hak diterima, kewajiban dilakukan.
c. Sama persis.
d. Kewajiban hukuman.
13. Sintesis: Aturan piket...
a. Piket kapan saja.
b. Sesuai jadwal.
c. Ketua saja.
d. Orang lain.
14. Aplikasi: Hak olahraga vs kerja bakti...
a. Olahraga dulu.
b. Kerja bakti dulu.
c. Tidur saja.
d. Ajak teman olahraga.
15. Evaluasi: Mengapa sanksi mendidik lebih baik...
a. Sanksi fisik cepat.
b. Mengajarkan tanggung jawab.
c. Membuat malas.
d. Lebih adil.
III. Kunci Jawaban
A. Pilihan Ganda (25 Soal)
1 C | 2 C | 3 C | 4 B | 5 B | 6 B | 7 B | 8 C | 9 B | 10 C
11 B | 12 B | 13 B | 14 D | 15 B | 16 B | 17 B | 18 B | 19 B | 20 B
21 B | 22 A | 23 C | 24 B | 25 B
B. HOTS (15 Soal)
1 B | 2 B | 3 B | 4 B | 5 B | 6 B | 7 B | 8 B | 9 B | 10 B | 11 B | 12 B | 13 B | 14 B | 15 B