RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : MAN KENDAL
Materi Pembelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : XI/1
Materi Pokok : English song
Skill : Listening
A. KOMPETENSI INTI (KI)
KI. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
K2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
K3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah
K4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
1 1.1 Mensyukuri kesempatan 1.1.1 Mengungkapkan rasa syukur setiap saat
dapat mempelajari mendapat kesempatan belajar bahasa
bahasa Inggris sebagai Inggris
bahasa pengantar
komunikasi
internasional yang
diwujudkan dalam
semangat belajar.
2. 1.2 Menunjukkan perilaku 1.2.1 Menyapa guru dan teman dengan santun
santun dan peduli dalam
melaksanakan
komunikasi interpersonal
dengan guru dan teman.
3. 3.12 Menyebutkan fungsi 3.12.1 Mengidentifikasi fungsi sosial lagu secara
sosial dan kebahassaan
lisan
dalam lagu
3.12.2 Mengidentifikasi unsur kebahasaan dalam
lagu secara lisaN
4.16 Menangkap pesan dalam 4.16.1 Mengisi blank space pada lirik lagu
lagu 4.16.2 Menemukan informasi tersirat dalam lagu
4.16.3 Menemukan informasi tersurat dalam lagu
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti serangkaian pembelajaran, peserta didik :
1.1.1 Mengungkapkan rasa syukur setiap saat mendapat kesempatan belajar bahasa Inggris
dengan tepat dan berterima
1.2.1 Menyapa guru dan teman dengan santun dalam setiap komunikasi interpersonal
pembelajaran dengan tepat dan berterima
3.12.2 Mengidentifikasi unsur kebahasaan lagu berdasarkan pertanyaan pengarah dari guru
secara lisan dengan tepat
1.2.2 Mampu mengisi blank space dalam lirik lagu
1.2.3 Mampu menemukan informasi tersirat dalam lagu setelah mendengarkan audio
dengan tepat
1.2.4 Mampu menemukan informasi tersurat dalam lagu setelah mendengarkan audio
dengan tepat
D. MATERI PEMBELAJARAN
Lagu Bahasa Inggris dari musisi Bruno Mars “ Count on Me”
COUNT ON ME
Bruno Mars
If you ever find yourself stuck in the
middle of the sea
When we are called to help our friends in
I’ll sail the world to find you need
If you ever find yourself lost in the dark You can count on me like 1, 2, 3
and you can’t see
I’ll be there
I’ll be the light to guide you
And I know when I need it
We find out what we’re made of
I can count on you like 4, 3, 2
When we are called to help our friends in
needed You’ll be there
You can count on me like 1, 2, 3 ‘cause that’s what friends are supposed to
do,
I’ll be there
Oh yeah
And I know when I need it
Oh, oh yeah, yeah
I can count on you like 4, 3, 2
You’ll always have my shoulder when
You’ll be there you cry
‘cause that’s what friends are supposed to I’ll never let go, never say good bye
do
You know . . . .
Oh yeah
You can count on me like 1, 2, 3
If you’re tossin’ and you’re turnin’
I’ll be there
And you just can’t fall asleep
And I know when I need it
I’ll be sing a song beside you
I can count on you like 4, 3, 2
And if you ever forget how much you
really mean to me You’ll be there
Every day I will remind you ‘cause that’s friend are supposed to do,
Oh Oh yeah,
We find out what we’re made of Oh, oh
You can count on me cause I can count on
you
FILL THE BLANK SPACE
COUNT ON ME
Bruno Mars
If you ever find (1). . . . . . . . stuck in the
middle of the sea If you’re tossin’ and you’re turnin’
I’ll sail the world to (2). . . . . . . . you And you just can’t fall asleep
If you ever find yourself lost in the dark I’ll be sing a song (8). . . . . . . you
and you can’t see And if you ever (9). . . . . . . how much
I’ll be the (3). . . . . . . to guide you you really mean to me
We find out what we’re made of Every day I will (10). . . . . . . you
When we are called to help (4). . . . . . Oh
friends in needed We find out what we’re made of
You can count on me like 1, 2, 3 When we are called to help our friends in
I’ll be there need
And I know when I (5). . . . . . it You can count on me like 1, 2, 3
I can (6). . . . . . . . on you like 4, 3, 2 I’ll be there
You’ll be there And I know when I need it
‘cause that’s what friends are (7). . . . . . I can count on you like 4, 3, 2
to do You’ll be there
Oh yeah
E. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Scientific Approach
Strategi : pengamatan, diskusi, dan mempraktekkan
F. MEDIA PEMBELAJARAN
Media pembelajaran : musik “Count on Me”, lirik lagu.
G. SUMBER BELAJAR
Guru, Music
[Link]
H. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
PENDAHULUAN (10 menit)
Tahap Kegiatan
Kegiatan Awal - Apersepsi dan motivasi
- Penyampaian tujuan pembelajaran
KEGIATAN INTI (70 menit)
Observation - Peserta didik mendengarkan lagu
- Peserta didik menyebutkan kata atau frase yang
ada pada lagu
- Peserta didik menjawab pertanyaan secara lisan
dari guru
- Peserta didik mendengarkan lagu dan melengkapi
lirik lagu yang masih kosong
Questioning - Dengan bimbingan guru, peserta didik
menanyakan arti kata sulit yang ada dalam lagu
Exploration - Dengan berpasangan peserta didik menjawab
pertanyaan secara lisan tentang informasi
tersurat pada lyric lagu yang telah dipedengarkan
Association - Peserta didik membuat kesimpulan sementara
tentang materi yang telah dipelajari
PENUTUP (10 menit)
Penutup Menyimpulkan hal-hal yang telah dipelajari
Refleksi
Kendal,13 Juli 2021
Kepala MAN Kendal Guru Mata Pelajaran
Drs. H. Muh Asnawi, [Link]. Dra. Hj. Rini Fayati
NIP. 19641203 199403 1 004 NIP. 196612142000032004
WORK SHEET
FILL THE BLANK SPACE
COUNT ON ME
Bruno Mars
If you ever find (1). . . . . . . . stuck in the middle of the sea
I’ll sail the world to (2). . . . . . . . you
If you ever find yourself lost in the dark and you can’t see
I’ll be the (3). . . . . . . to guide you
We find out what we’re made of
When we are called to help (4). . . . . . friends in needed
You can count on me like 1, 2, 3
I’ll be there
And I know when I (5). . . . . . it
I can (6). . . . . . . . on you like 4, 3, 2
You’ll be there
‘cause that’s what friends are (7). . . . . . to do
Oh yeah
If you’re tossin’ and you’re turnin’
And you just can’t fall asleep
I’ll be sing a song (8). . . . . . . you
And if you ever (9). . . . . . . how much you really mean to me
Every day I will (10). . . . . . . you
Oh
We find out what we’re made of
When we are called to help our friends in need
You can count on me like 1, 2, 3
I’ll be there
And I know when I need it
I can count on you like 4, 3, 2
You’ll be there
Answer
1. Yourself
2. Find
3. Light
4. Our
5. Need
6. Count
7. Supposed
8. Beside
9. Forget
10. Remind