RKJM, RKT, dan RKAS
BERBASIS RAPOR PENDIDIKAN & 8 SNP
Nama Sekolah : ........................................
NPSN : ........................................
Jenjang : SD / SMP / SMA / SMK / PAUD
Tahun Rapor Pendidikan : ......................
A. PERUMUSAN REKOMENDASI SOLUSI
1. Solusi perbaikan mutu dari referensi solusi benahi dan SNP
Akar Masalah Rekomendasi Solusi Rekomendasi RKAS
Pengaruh langsung
- Standar proses :
1. Kualitas Pembelajaran (D1) 1. Pengelolaan kelas 1. Kegiatan BOS reguler
2. Refleksi & Perbaikan yang mendukung - Peningkatan
Pembelajaran (D2) pembelajaran serta kompetensi guru untuk
3. Iklim Inklusivitas (D10) penerapan memahami kurikulum
4. Iklim kebhinekaan (D8) penghargaan dan dan cara
5. Iklim kesetaraan gender sanksi secara mengajarkannya
(D6) proporsional - Peningkatan
- Standar penilaian: mendukung kompetensi guru untuk
6. Umpan balik konstruktif peningkatan kualitas pengembangan diri
menurut guru (D1.2.5) pembelajaran melalui kebiasaan
7. Umpan balik konstruktif 2. Perbaikan refleksi
menurut siswa (D1.2.6) pembelajaran - Peningkatan
- Standar Isi: berdasarkan refleksi kompetensi guru untuk
8. Pengelolaan kurikulum yang dilakukan guru pembelajaran
sekolah (D1.3) merupakan salah satu berorientasi pada
9. Pembelajaran numerasi upaya dalam peserta didik
(D.1.3.8) mempengaruhi
kulitas pembelajaran
3. Lingkungan satuan
pendidikan yang
inklusif 2. Kegiatan BOS regular
4. Toleransi dan - Pelaksanaan supervisi
kesetaraan peserta pembelajaran semua
didik mata pelajaran/guru di
5. Perilaku warga satuan sekolah
pendidikan terhadap - Pelaksanaan kegiatan
kesetaraan gender komunitas belajar di
6. Mekanisme/prosedur satuan Pendidikan
penilaian hasil belajar - Peningkatan
dan penilaian hasil kompetensi guru untuk
Akar Masalah Rekomendasi Solusi Rekomendasi RKAS
belajar pengembangan diri
7. Mekanisme/prosedur melalui kebiasaan
penilaian hasil belajar refleksi
dan penilaian hasil
belajar 3. Kegiatan BOS regular
8. Ruang lingkup - Penyediaan prasarana
pembelajaran sesuai akses/fasilitas bagi
dengan muatan Peserta Didik
materi pembelajaran Penyandang Disabilitas
9. Ruang lingkup - Pengadaan Peralatan
pembelajaran sesuai untuk menunjang
dengan muatan pembelajaran Peserta
materi pembelajaran Didik Penyandang
Disabilitas
- Pengadaan Sarana
Perlengkapan untuk
mendukung Peserta
Didik Disabilitas
4.
5. dst
PENGARUH TIDAK LANGSUNG Pengembangan Kegiatan BOSP Reguler
- Standar pengelolaan standar - Peningkatan
10. Partisipasi warga satuan pengelolaan Kompetensi Guru untuk
pendidikan (E1) keterlibatan
- Standar sarpras orangtua/wali dan
11. Indeks kelengkapan ruang masyarakat dalam
(X3) pembelajaran
12. Indeks sanitasi (E7.2) - Penyusunan
- Standar PTK perencanaan program
13. Visi misi sekolah (D3.1) satuan pendidikan (Visi
14. PTK Bersertifikat (C.1) Misi Sekolah, RKJM,
15. Guru Kualifikasi S1/D4 (X.1) RKT, RKAS)
- Standar Pembiayaan - Pengembangan dan
16. Proporsi pembelanjaan Pelaksanaan Program
untuk peningkatan mutu Kerja Kepala Sekolah
pendidikan (X.2) - Pendataan Dapodik
- - Pelaksanaan
Monitoring
Program/Kegiatan
Sekolah
- Pengembangan Sistem
Akar Masalah Rekomendasi Solusi Rekomendasi RKAS
Informasi untuk
menunjang Manajemen
Sekolah
2. RKJM (Rencana Kerja Jangka Menengah) – 4 Tahun
Tujuan Jangka Indikator Strategi Program Utama Target Waktu
Menengah
Meningkatkan Nilai literasi AN Peningkatan Pelatihan 2026
capaian literasi meningkat 20 kompetensi guru literasi, kelas
& numerasi poin & pembelajaran remedial
diferensiasi
Optimalisasi 80% ruang & lab Perbaikan & Renovasi 2025
pemanfaatan berfungsi sesuai pemeliharaan laboratorium,
sarpras standar sarpras perpustakaan
digital
Profesionalisme 100% guru PKB & fasilitasi Workshop & IHT 2027
GTK tersertifikasi sertifikasi berkelanjutan
Silahkan dilanjut
3. RKT (Rencana Kerja Tahunan) – Tahun Berjalan
Program Kegiatan Indikator Penanggung Sumber Dana
Keberhasilan Jawab
Peningkatan Workshop 80% guru Wakasek BOS
Literasi literasi & terlatih Kurikulum
numerasi
Perbaikan Renovasi lab IPA Lab bisa Kepala Sekolah BOS + Komite
Sarpras digunakan
kembali
Supervisi Supervisi kelas 90% guru Pengawas & BOS
Akademik tiap semester memperoleh Kepala Sekolah
feedback
Silahkan dilanjut
4. RKAS (Rencana Kegiatan & Anggaran Sekolah)
Program/Kegiatan Komponen Biaya Jumlah (Rp) Sumber Dana
Workshop Literasi Narasumber, modul, 7.500.000 BOS
konsumsi
Renovasi Lab IPA Material, jasa tukang 25.000.000 BOS + Komite
Supervisi Akademik ATK, transport 3.000.000 BOS
pengawas
Program Remedial Modul, honor 5.000.000 BOS
tambahan guru
Silahkan dilanjut