NEO PI-R
(Inventaris Kepribadian NEO-Revisi)
Orden, Mary Grace R.
Garis Besar
• Uji Coba
• Model Lima Faktor (FFM)
• Administrasi
• Penilaian
• Interpretasi
Ujian
NEO PI-R menyediakan suatu pemahaman yang komprehensif
dan penilaian mendetail terhadap orang dewasa
kepribadian berdasarkan Lima Faktor
Model (FFM) kepribadian.
• Itu dikembangkan oleh Paul T. Costa
Jr. dan Robert R. McCrae untuk digunakan dengan
pria dan wanita dewasa (17+) tanpa
psikopatologi terbuka.
Paul T. Costa, Jr. Robert R. McCrae
• Desain pertama dari tes
- neurotisisme, ekstraversi, dan
keterbukaan terhadap pengalaman
kesepakatan dan ketekunan
• Inventaris terdiri dari 240
barang.
Lima (5) skala utama, yang disebut domain
skala
- 30 subskala, yang disebut skala faset.
•Dua versi NEO PI-R
- Formulir S
Formulir R
Model Lima Faktor (FFM)
Sebuah alat mnemonik untuk lima yang utama
faktor adalah akronim "OCEAN," atau
sebaliknya "KANO".
• Neurotisme (N): merujuk pada kondisi kronis
tingkat penyesuaian emosional dan
ketidakstabilan.
• Ekstraversi (E): merujuk pada jumlah
dan intensitas hubungan interpersonal yang diinginkan
interaksi, tingkat aktivitas, kebutuhan untuk
stimulasi, dan kapasitas untuk kebahagiaan.
• Keterbukaan terhadap pengalaman (O):
merujuk pada pencarian aktif dan
penghargaan atas pengalaman untuk
kepentingan mereka sendiri.
• Kesepakatan (A): merujuk pada
jenis interaksi seorang individu
lebih suka sepanjang kontinuitas dari
belas kasih menjadi antagonisme.
• Kewaspadaan (C): menilai
derajat organisasi,
ketekunan, kontrol, motivasi dalam
perilaku yang diarahkan pada tujuan.
Administrasi NEO PI-R
• Menggunakan buku ujian yang dapat digunakan kembali, dan terpisah
lembar jawaban
• Mudah untuk diterapkan, tidak memiliki batasan waktu, dan dapat
diberikan kepada satu orang atau banyak orang.
Skala Likert 5 poin
- Lingkari “SD” untuk sangat tidak setuju
- Lingkari "D" untuk tidak setuju
- Lingkari “N” untuk netral
- Lingkari "A" untuk setuju
- Lingkari “SA” untuk sangat setuju
Skoring NEO PI-R
• Ingatlah hal berikut:
Tanggapan yang hilang
Pemeriksaan Validitas
Penerimaan
menjunjung kebencian
Respon Acak
•Robek bagian atas dan lepaskan
halaman atas.
• Peserta ujian harus menemukan yang pertama
deretan barang dan jumlahkan nilainya
jawaban yang dilingkari untuk delapan ini
item. Jumlahnya akan ditulis di
ruang yang diberi label "N1" terletak di
hak dari baris. Sebuah analog
prosedur akan digunakan untuk menghitung
skor mentah faset yang tersisa.
• Setelah semua skor facet telah
dihitung, skor untuk facet N1
akan ditambahkan ke N6. Jumlahnya akan
ditulis di kotak yang diberi label 'N' di
SKOR BAHASA DOMAIN
terletak di bagian bawah jawaban
lembar. Prosedur yang sebanding akan
digunakan untuk menghitung sisa
skor mentah domain.
Menginterpretasikan NEO PI-R
❖ Neurotisis: mengidentifikasi individu
siapa yang rentan terhadap psikologis
kesedihan
Tinggi: mungkin berisiko untuk beberapa
jenis-jenis masalah psikiatri
Rendah: stabil secara emosional
• Anxiety:level of free floating anxiety
Tinggi: Skala ini tidak mengukur ketakutan spesifik atau
fobia, tetapi skor tinggi lebih mungkin memiliki
ketakutan seperti itu, serta kecemasan yang mengambang.
Jangan terlalu memikirkan hal-hal yang mungkin salah.
• Permusuhan Marah: kecenderungan untuk mengalami kemarahan
dan keadaan terkait seperti frustrasi dan
kepahitan
Tinggi: Orang yang tidak menyenangkan
Rendah: santai dan lambat marah
• Depresi: kecenderungan untuk merasakan perasaan bersalah,
sadness, despondency dan kesepian
Tinggi: rentan terhadap perasaan bersalah, kesedihan, keputusasaan, dan
kesepian
Rendah: jarang mengalami emosi seperti itu, tetapi mereka tidak
pasti ceria dan riang
• Kesadaran Diri: rasa malu atau sosial kecemasan
Tinggi: tidak nyaman di sekitar orang lain, peka terhadap ejekan, dan
cenderung merasa rendah diri
Rendah: tidak selalu memiliki ketenangan atau keterampilan sosial yang baik, tetapi
hanya kurang terganggu oleh situasi sosial yang canggung
• Impulsif: kecenderungan untuk bertindak berdasarkan keinginan dan dorongan
daripada mengendalikan mereka masuk dan menunda kepuasan
Tinggi: ketidakmampuan untuk mengendalikan keinginan dan dorongan
Rendah: lebih mudah untuk menolak hal seperti itu godaan, memiliki sebuah
toleransi tinggi terhadap frustrasi
• Kerentanan: kerentanan umum terhadap stres
Tinggi: merasa tidak mampu mengatasi stres, menjadi
bergantung, putus asa, atau panik saat menghadapi
situasi darurat
rendah:menganggap diri mereka mampu dari penanganan
dirinya sendiri dalam situasi sulit
❖ Extraversion:quantity and intensity
energi yang diarahkan keluar ke
dunia sosial
Tinggi: percaya diri, aktif, dan banyak bicara.
Mereka menyukai kegembiraan dan rangsangan
dan cenderung ceria dalam disposition
Rendah: lebih tertutup daripada tidak ramah,
mandiri daripada pengikut,
lebih seimbang daripada lambat
Kehangatan: minat dan keramahan terhadap orang lain
Tinggi: suka orang dan mudah menjalin kedekatan {"attachments":"lampiran"}
kepada orang lain
Rendah: tidak bermusuhan maupun secara tidak perlu kurang berbelas kasih,
tetapi lebih formal, terjaga & jauh dalam cara
daripada pencetak skor tinggi
Keterikatan sosial: preferensi untuk bergaul dengan orang lain
Tinggi: nikmati kebersamaan dengan orang lain, dan semakin banyak
lebih meriah
Rendah: cenderung menjadi penyendiri yang tidak mencari atau siapa yang bahkan
secara aktif menghindari stimulasi sosial
• Ketegasan: kenaikan sosial dan kekuatan dari
ekspresi
Tinggi: berbicara tanpa ragu dan sering menjadi kelompok
pemimpin
Rendah: lebih suka tetap di latar belakang & biarkan orang lain
lakukan pembicaraan
• Aktivitas: ritme hidup
Tinggi: orang-orang perlu untuk menjaga sibuk sendiri dan
memimpin cepat kehidupan yang teratur
Rendah: lebih santai dan tenang di tempo, meskipun mereka
tidak tidak selalu lamban atau malas
• Mencari kegembiraan: kebutuhan untuk lingkungan
stimulasi
Tinggi: suka warna cerah dan berisik
lingkungan
Rendah: merasa sedikit perlu akan sensasi dan lebih memilih hidup yang
pemain dengan skor tinggi mungkin terasa membosankan
• Emosi Positif: kecenderungan untuk pengalaman positif
emosi
Tinggi: tertawa dengan mudah dan sering
Rendah: gembira & semangat tinggi
❖ Keterbukaan terhadap Pengalaman
pencarian aktif dan penghargaan terhadap
pengalaman untuk kepentingan mereka sendiri
Tinggi: penasaran tentang keduanya dalam
dan dunia luar, dan mereka
hidup lebih kaya pengalaman
Rendah:cenderung konvensional dalam
perilaku dan konservatif di
pandangan
• Fantasi: keterbukaan terhadap dunia batin imajinasi
Tinggi: terbuka untuk fantasi, memiliki imajinasi yang hidup imajinasi & sebuah
kehidupan fantasi yang aktif. Mereka melamun bukan sekadar sebagai
melarikan diritetapi sebagai cara untuk menciptakan bagi diri mereka sendiri sebuah
dunia batin yang menarik
Rendah: lebih prosaik dan lebih suka untuk tetap pikiran mereka
pada tugas yang dihadapi
• Estetika: penghargaan terhadap seni dan keindahan
Tinggi: tergerak oleh puisi, terlarut dalam musik, dan tertarik
oleh seni
Rendah: tidak peka terhadap dan tidak tertarik pada seni & kecantikan
• Perasaan: keterbukaan terhadap perasaan batin dan emotions
Tinggi: mengalami lebih dalam dan lebih diferensiasi
keadaan emosional dan perasaan kebahagiaan dan ketidakbahagiaan
lebih lebih intens daripada yang lain
Rendah: memiliki efek yang agak tumpul dan jangan percaya
perasaan yang berada dalam banyak kepentingan
• Tindakan: keterbukaan terhadap pengalaman baru di sebuah praktis
level
kedekatan dan rutinitas
Tinggi: lebih menyukai kebaruan dan variasi daripada
Rendah: merasa sulit untuk berubah dan lebih suka untuk teruskan dengan
teruji
• Ideas:intellectual curiosity
Tinggi: menikmati kedua filosofi argumen dan otak-
teaser
Rendah: memiliki rasa ingin tahu yang terbatas dan, jika highly intelligent,
terfokus sempit pada sumber daya tentang topik terbatas
• Values:readiness to re-examine own nilai dan nilai-nilai tersebut dari
figur otoritas
Tinggi: memiliki kesiapan untuk memeriksa kembali sosial, politik, dan
nilai-nilai religius
Rendah: cenderung menerima otoritas dan hormati tradisi dan sebagai
sebuah konsekuensi umumnya konservatif, terlepas dari
afiliansi partai politik
❖ Kesepakatan: jenis-jenis interaksi
seorang individu lebih memilih dari belas kasih ke
pemikiran yang keras
Tinggi: simpatik terhadap orang lain dan
bersemangat untuk membantu mereka, dan
percaya bahwa orang lain akan
sama-sama membantu sebagai balasan
Rendah: egosentris, skeptis terhadap
niat orang lain, dan
kompetitif daripada
kooperatif
• Kepercayaan: keyakinan akan ketulusan dan kebaikan niat dari
lainnya
Tinggi: memiliki disposisi untuk percaya bahwa orang lain adalah
jujur dan baik berniat
Rendah: cenderung sinis dan skeptis dan untuk
anggaplah bahwa orang lain mungkin tidak jujur atau berbahaya
Keterusterangan: kejujuran dalam ekspresi
Tinggi: jujur, tulus, dan polos
Rendah: bersedia untuk memanipulasi orang lain melalui pujian,
kecerdikan, atau penipuan
• Altruisme: perhatian aktif terhadap kesejahteraan lainnya
Tinggi: memiliki kepedulian aktif terhadap kesejahteraan orang lain seperti yang ditunjukkan dalam
kemurahan hati, pertimbangan terhadap orang lain, dan kesediaan
untuk membantu orang lain yang membutuhkan bantuan
Rendah: sedikit lebih egois dan enggan untuk
terlibat dalam masalah lainnya
• Kepatuhan: respons terhadap hubungan antarpribadi konflik
Tinggi: cenderung mengalah kepada orang lain, untuk menghambat agresi
dan untuk memaafkan dan melupakan
Rendah: agresif, lebih memilih untuk bersaing daripada bekerja sama,
dan tidak ragu untuk ungkapkan kemarahan saat diperlukan
• Kerendahan hati: kecenderungan untuk merendahkan pencapaian sendiri dan menjadi
rendah hati.
Tinggi: rendah hati dan merendahkan diri meskipun mereka tidak
secara alami kekurangan diri kepercayaan diri atau harga diri
Rendah: mempercayai bahwa mereka lebih unggul dan mungkin dipertimbangkan
menyombongkan diri atau angkuh oleh yang lain
• Kelembutan hati: sikap dari simpati untuk orang lain.
Tinggi: tergerak oleh kebutuhan orang lain dan menekankan manusia
sisi sosial kebijakan
Rendah: lebih keras kepala dan kurang tergerak melalui bandingan kepada
kasihan
❖ Kecermatan: derajat organisasi,
ketekunan, kontrol, dan motivasi dalam tujuan
perilaku yang terarah
Tinggi: terkait dengan akademis
dan pencapaian pekerjaan; pada
sisi negatifnya, itu dapat menyebabkan
keterlaluan yang menyebalkan,
keteraturan kompulsif, atau
perilaku pekerja keras
Rendah: tidak selalu kekurangan dalam
prinsip moral, tetapi mereka kurang tegas di
menerapkannya, sama seperti mereka adalah
lebih acuh tak acuh dalam bekerja
menuju tujuan mereka
• Kompetensi: keyakinan pada diri sendiri efikasi
Tinggi: merasa siap untuk menghadapi dengan kehidupan
Rendah: memiliki opini yang lebih rendah tentang mereka kemampuan
dan mengakui bahwa mereka adalah sering tidak siap
dan tidak cakap
• Pesanan: organisasi pribadi
Tinggi: rapi, teratur, dan terorganisir dengan baik
Rendah: tidak dapat terorganisir dan describe
mereka sendiri sebagai tidak metodis
• Kewajiban: penekanan pada pentingnya memenuhi kewajiban moral
Tinggi: secara ketat mematuhi prinsip etik mereka dan dengan teliti memenuhi
kewajiban moral
Rendah: lebih santai mengenai hal-hal seperti itu dan mungkin sedikit tidak dapat diandalkan
atau tidak dapat diandalkan
• Usaha pencapaian: kebutuhan untuk pribadi pencapaian dan rasa
arah
Sangat Tinggi: mungkin menginvestasikan terlalu banyak dalam mereka karir dan menjadi
pekerja keras
Tinggi: bekerja keras untuk mencapai tujuan mereka, rajin, bertujuan dan
memiliki arah dalam hidup
Rendah: acuh tak acuh dan mungkin bahkan malas. Mereka tidak didorong untuk
sukses tetapi sering kali sempurna konten dengan tingkat rendah mereka
pencapaian
• Disiplin Diri: kemampuan untuk memulai tugas dan ikuti sampai
penyelesaian meskipun kebosanan atau gangguan.
Tinggi: memiliki kemampuan untuk memotivasi diri mereka sendiriuntuk mendapatkan
pekerjaan selesai
Rendah: menunda-nunda di awal dan adalah dengan mudah
putus asa, bersemangat untuk berhenti dan tidak bisa memaksa diri mereka untuk melakukan apa
mereka ingin melakukan itu sendiri
• Pertimbangan: kecenderungan untuk memikirkan sesuatu melalui sebelum bertindak atau
berbicara.
Tinggi: berhati-hati dan berpikir dengan cermat sebelum bertindak
Rendah: terburu-buru dan sering berbicara atau bertindak tanpa mengingat
konsekuensi, tetapi mampu untuk membuat keputusan cepat ketika
perlu
Daftar Pustaka
• Costa, P. & McCrae, R. ([Link].). Inventaris Kepribadian NEO - Revisi
(NEO PI-R). Diambil pada 11 Juli 2012, dari http://
[Link]/psikometrik/talent- psikometrik-
[Link]?NEO
• Costa, P. T. & McCrae, R. R. (1992b). NEO Personality yang Direvisi
Inventaris (NEO PI-R) dan Inventaris Lima Faktor NEO (NEO-
FFI) Manual Profesional. Odessa, FL: Psikologis
Sumber Penilaian.
• Domino, G. & Domino, M. (2006). Pengujian psikologis: sebuah
[Link]:Penerbit Universitas Cambridge. Diambil pada Juli 11,
2012, dari[Link]
id=OiKau0aqtsYC&printse c=sampul depan#v=satu halaman&q=neo&f=false
• Hartman, P. (2006). Model lima faktor: Psikometrik, biologis
dan perspektif praktis. Psikologi Nordik, 58 (2), 157.
• NEO-PI-R - Manual. (n.d.) Diambil pada 11 Juli 2012, dari http://
[Link]/ztd/HTS/inftest/WEB-Informationssystem/id/4id001/
d590668ef5a34f17908121d3 edf2d1dc/[Link]
• Inventaris Kepribadian NEO yang Direvisi. (n.d.) Diambil pada 11 Juli,
2012, dari[Link]
Inventaris Kepribadian NEO Yang Direvisi
• Lima domain. (n.d.) Diambil pada 20 Juli 2012, dari http://
[Link]/attachment/0/
TU0SQgooCH0AAHjBXdE1/4.%20NEO%20PI- [Link]?
kunci=blok1psy1:jurnal:19&nmid=411965100
TERIMA KASIH!☺