Scribd
Unggah
10 tayangan2 halaman

RPP Deep Learning Cassis Kelas XI SMK

Dokumen ini adalah panduan untuk menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Cassis kelas XI SMK dengan format Pembelajaran Mendalam. RPP harus mencakup identifikasi kesiapan peserta didik, desain pembelajaran, pengalaman belajar, dan asesmen, serta menggunakan gaya bahasa yang padat dan jelas. RPP diharapkan dapat disusun dalam 1-2 halaman dengan menambahkan media pembelajaran yang relevan.

Diunggah oleh

bumdesawanasalam
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
10 tayangan2 halaman

RPP Deep Learning Cassis Kelas XI SMK

Dokumen ini adalah panduan untuk menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Cassis kelas XI SMK dengan format Pembelajaran Mendalam. RPP harus mencakup identifikasi kesiapan peserta didik, desain pembelajaran, pengalaman belajar, dan asesmen, serta menggunakan gaya bahasa yang padat dan jelas. RPP diharapkan dapat disusun dalam 1-2 halaman dengan menambahkan media pembelajaran yang relevan.

Diunggah oleh

bumdesawanasalam
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Buatkan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) untuk mata pelajaran Cassis kelas XI

SMK, berdasarkan format RPP Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) sebagaimana dijelaskan
dalam dokumen “Format RPP Deep [Link]”.

Struktur RPP harus mencakup:

1. Identifikasi
Kesiapan peserta didik (pengetahuan awal, minat, latar belakang, dll.)

Karakteristik materi pelajaran (jenis pengetahuan, tingkat kesulitan, relevansi kontekstual,


nilai/karakter)

Dimensi Profil Pelajar Pancasila yang dituju (pilih dari: Keimanan, Kewargaan, Kreativitas,
Penalaran Kritis, Kemandirian, Kolaborasi, Komunikasi, Kesehatan)

2. Desain Pembelajaran
Capaian pembelajaran sesuai fase

Tujuan pembelajaran (menggunakan kata kerja operasional)

Topik pembelajaran yang relevan dan kontekstual

Lintas disiplin ilmu yang mendukung (opsional)

Praktik pedagogis yang digunakan (misal: PBL, proyek, inkuiri, kontekstual, dll)

Lingkungan pembelajaran (fisik/virtual)

Pemanfaatan teknologi digital


Kemitraan pembelajaran (lintas kelas/sekolah/komunitas/dunia industri)

3. Pengalaman Belajar
Langkah pembelajaran (Awal, Inti, Penutup) dengan prinsip berkesadaran, bermakna,
menggembirakan

Penjabaran kegiatan Memahami, Mengaplikasi, Merefleksi

4. Asesmen
Asesmen awal (diagnostik)

Asesmen proses (formatif, observasi, diskusi, refleksi, penilaian sejawat/diri)

Asesmen akhir (sumatif: tes, kinerja, portofolio, produk, presentasi, dsb)

Kriteria tambahan:

Gunakan gaya bahasa yang padat, jelas, dan praktis

Format RPP 1–2 halaman (boleh 1 lembar)

Tambahkan media pembelajaran yang relevan dan alat bantu

Sertakan topik spesifik seperti: Asking and Giving Opinion / Job Interview / Descriptive Text /
Application Letter / etc. (silakan ubah sesuai kebutuhan)"

Anda mungkin juga menyukai