E – Konten Semester 2nd(C.C.

5)
Dr. Arti Rani, Ph.D., Dosen Tamu, Departemen Sosiologi, Universitas Patna, Patna
Email ID -artirani21nov@[Link], M. No. 6200360965

Topic: Methods of Data collection-Primary and secondary Data

Ada dua jenis data: 1. Data Primer dan 2. Data Sekunder
1. Data Primer: Ini adalah istilah untuk data yang dikumpulkan di sumbernya. Jenis informasi ini adalah

diperoleh langsung dari sumber langsung melalui survei, pengamatan dan

eksperimen dan tidak dikenakan pemrosesan atau manipulasi dan juga disebut sebagai primer
data. Data primer berarti data asli yang telah dikumpulkan khusus untuk tujuan tersebut.
pikiran. Itu berarti seseorang mengumpulkan data dari sumber asli secara langsung.

Data primer belum dipublikasikan dan lebih dapat diandalkan, otentik, dan objektif. Untuk
contoh sensus populasi yang dilakukan oleh pemerintah India setiap 10 tahun.

2. Data sekunder: Ini merujuk pada data yang dikumpulkan oleh orang lain selain pengguna, yaitu data
sudah tersedia dan dianalisis oleh orang lain. Sumber umum data sekunder
termasuk berbagai data yang dipublikasikan atau tidak dipublikasikan, buku, majalah, surat kabar, jurnal perdagangan

dll.

KOLEKSI DATA PRIMER

Data primer dikumpulkan dalam proses melakukan penelitian eksperimental atau deskriptif dengan
melakukan eksperimen, melakukan survei atau melalui pengamatan atau komunikasi langsung dengan
responden. Beberapa metode untuk mengumpulkan data primer diberikan di bawah ini-
1. Metode Observasi
Ini umumnya digunakan dalam studi yang berkaitan dengan ilmu perilaku. Dalam metode ini
pengamatan menjadi alat ilmiah dan metode pengumpulan data bagi peneliti,
ketika itu melayani tujuan penelitian yang terformulasi dan direncanakan secara sistematis serta dikenakan pada

pemeriksaan dan kontrol.

(a) Pengamatan terstruktur (deskriptif) dan pengamatan tidak terstruktur (eksploratif) - Ketika sebuah pengamatan

ditandai oleh definisi yang cermat dari unit yang akan diamati, gaya pengamat, kondisi
atau pengamatan dan pemilihan data yang relevan dari pengamatan adalah pengamatan yang terstruktur.
Ketika karakteristik ini tidak dipikirkan sebelumnya atau tidak ada, itu adalah tidak terstruktur.
pengamatan.
(b) Partisipan, Non-partisipan dan pengamatan terselubung - Ketika pengamat mengamati dengan
menjadikan dirinya lebih atau kurang, anggota kelompok yang dia amati, itu adalah peserta
pengamatan tetapi ketika pengamat mengamati dengan memisahkan dirinya dari kelompok di bawah
observasi ini adalah observasi non-partisipatif. Jika pengamat mengamati dengan cara sehingga dia
keberadaannya tidak diketahui oleh orang-orang yang dia amati, itu adalah pengamatan yang disamarkan.

(c) Pengamatan terkontrol (laboratorium) dan pengamatan tidak terkontrol (eksploratif) - Jika pengamatan

terjadi di pengaturan alami itu adalah pengamatan yang tidak terkontrol tetapi ketika pengamatan dilakukan
tempat sesuai dengan beberapa rencana yang telah diatur sebelumnya, melibatkan prosedur eksperimen itu adalah

pengamatan terkontrol.

Keuntungan-
Bias subjektif dihilangkan.
Data tidak terpengaruh oleh perilaku masa lalu atau niat masa depan.
Perilaku alami kelompok dapat direkam.
Keterbatasan-
Metodologi yang mahal.
Informasi yang diberikan terbatas.
Faktor tak terduga dapat mengganggu tugas observasi

2. METODE WAWANCARA
Metode pengumpulan data ini melibatkan penyajian rangsangan verbal lisan dan mendalam dalam
syarat respons lisan-verbal. Ini dapat dicapai dengan dua cara:-
Wawancara pribadi - Ini memerlukan seseorang yang dikenal sebagai pewawancara untuk mengajukan pertanyaan secara umum.
dalam kontak tatap muka dengan orang lain. Itu bisa jadi -
Investigasi pribadi langsung - Pewawancara harus mengumpulkan informasi secara pribadi
dari layanan yang bersangkutan.

Ujian lisan tidak langsung - Wawancara harus memeriksa silang orang lain yang
diperkirakan memiliki pengetahuan tentang masalah tersebut.

Wawancara terstruktur - Wawancara yang melibatkan penggunaan pertanyaan yang telah ditentukan sebelumnya dan dari

teknik pencatatan standar tinggi

Wawancara tidak terstruktur - Ini tidak mengikuti sistem pertanyaan yang telah ditentukan sebelumnya dan adalah

dikarakterisasi oleh fleksibilitas pendekatan terhadap pengajuan pertanyaan.

Wawancara terfokus - Ini dimaksudkan untuk memfokuskan perhatian pada pengalaman yang diberikan.

responden dan efeknya. Pewawancara dapat mengajukan pertanyaan dalam bentuk atau urutan apapun
dengan tujuan untuk mengeksplorasi alasan dan motif responden.

Wawancara klinis - Ini berkaitan dengan perasaan dan motif mendasar yang luas atau
pengalaman hidup individu yang digunakan sebagai metode untuk mengumpulkan informasi di bawah ini
metode sesuai arahan pewawancara.

Wawancara non-direktif - Fungsi pewawancara adalah untuk mendorong responden untuk

talk about the given topic with a bare minimum of direct questioning.

Advantages-
Informasi lebih lanjut dan mendalam dapat diperoleh.
Sampel dapat dikendalikan.
Ada fleksibilitas yang lebih besar dengan metode ini
Informasi pribadi juga dapat diperoleh.
Salah tafsir dapat dihindari dengan wawancara tidak terstruktur.
Keterbatasan
Ini adalah metode yang mahal.
Lebih memakan waktu.
Kemungkinan informasi imajiner dan tanggapan yang kurang terus terang.

Pewawancara dengan keterampilan tinggi dibutuhkan

(B) Wawancara Telepon - Ini memerlukan pewawancara untuk mengumpulkan informasi dengan
menghubungi responden lewat telepon dan menanyakan pertanyaan atau pendapat secara lisan.

2. KUESIONER
Dalam metode ini, kuesioner dikirim (dikirim melalui pos) kepada responden yang bersangkutan yang merupakan

diharapkan dapat membaca, memahami, dan membalas sendiri serta mengembalikan kuesioner tersebut. Itu
terdiri dari sejumlah pertanyaan yang dicetak atau diketik dalam urutan tertentu pada sebuah formulir atau seperangkat

formulir.
Disarankan untuk melakukan 'studi percontohan' yang merupakan latihan dari survei utama dengan
ahli untuk menguji kuesioner untuk kelemahan pertanyaan dan teknik yang digunakan.

Pentingnya kuesioner yang baik -

Harus singkat dan sederhana.
Pertanyaan harus diproses dalam urutan logis.
 Istilah teknis dan ungkapan yang tidak jelas harus dihindari.
Pertanyaan kontrol untuk memeriksa keandalan responden harus ada.
Ruang yang cukup untuk jawaban harus disediakan.
Petunjuk singkat mengenai pengisian kuesioner harus disediakan.
Penampilan fisik - kualitas kertas, warna, dll harus baik untuk menarik perhatian
perhatian responden
Advantages
Bebas dari bias pewawancara.
Responden memiliki waktu yang cukup untuk memberikan jawaban

Responden mudah dijangkau dan nyaman.

Sampel besar dapat digunakan untuk lebih dapat diandalkan.

LIMITATIONS
Tingkat pengembalian kuesioner yang diisi dengan benar rendah.

Kendali atas pertanyaan hilang setelah dikirim.

Itu tidak fleksibel begitu sudah dikirim.

Kemungkinan penghilangan jawaban yang ambigu.

Proses yang memakan waktu dan lambat.

3. JADWAL
Metode pengumpulan data ini mirip dengan metode kuesioner dengan perbedaan bahwa
Jadwal diisi oleh enumerator yang ditunjuk khusus untuk tujuan tersebut.
Enumerasi menjelaskan tujuan dan objek penyelidikan dan dapat menghapus segala
kesalahpahaman dan membantu responden untuk mencatat jawaban. Enumerasi harus
terlatih dengan baik untuk melaksanakan pekerjaannya, dia harus jujur, pekerja keras, dan sabar. Ini

jenis data ini berguna dalam penyelidikan yang luas namun sangat mahal.

Kumpulan data sekunder

Seorang peneliti dapat memperoleh data sekunder dari berbagai sumber. Data sekunder dapat berupa
data yang dipublikasikan atau data yang tidak dipublikasikan.

Data yang diterbitkan tersedia di:

a. Publikasi pemerintah.
b. Jurnal teknis dan dagang.
c. Laporan berbagai bisnis, bank, dll.
d. Catatan publik.

e. Dokumen statistik atau sejarah.

Data yang tidak diterbitkan dapat ditemukan dalam surat, buku harian, biografi yang tidak diterbitkan, atau karya.

Sebelum menggunakan data sekunder, data tersebut harus diperiksa untuk karakteristik berikut-

1. Keandalan data - Siapa yang mengumpulkan data? Dari sumber apa? Metode mana? Waktu?
Kemungkinan bias? Akurasi?

2. Kesesuaian data - Ruang lingkup objek dan sifat penyelidikan asli harus dipelajari
dan kemudian dengan hati-hati memeriksa data untuk kesesuaian.

3. Kecukupan - Data dianggap tidak memadai jika tingkat akurasi yang dicapai dalam data
ditemukan tidak memadai atau jika mereka terkait dengan area yang mungkin lebih sempit atau
lebih luas daripada area penyelidikan saat ini.