PROGRAM SEMESTER GANJIL BIMBINGAN DAN KONSELING
SMAN 1 Padangsidimpuan
TAHUN PELAJARAN 2025/2026
Bidang
Bimbingan Fungsi Sasa Wa
No Jenis Kegiatan/Layanan Tujuan
BK ran ktu
P S B K
A. PERSIAPAN
Pembagian tugas guru Tercapainya efektivitas
X, XI,
1 bimbingan dan layanan bimbingan dan Juli
XII
konseling/konselor konseling
Assesmen kebutuhan
X, XI,
2 (Angket Masalah Terungkapnya kebutuhan Juli
XII
Konseli) peserta didik/konseli
Layanan bimbingan dan
3 Menyusun program konseling lebih terarah X Juli
bimbingan dan konseling dan tetap sasaran
Mendapat dukungan dari
4 Konsultasi program Kepala dan Komite X Juli
bimbingan dan konseling Sekolah
Terpenuhinya kebutuhan
5 Pengadaan sarana / sarana yang menunjang X Juli
prasarana BK keberhasilan layanan BK
B. LAYANAN BK
1 LAYANAN DASAR
a. Bimbingan Klasikal
Peserta didik/konseli
Tuhan selalu hadir dalam Pemaha memiliki kesadaran
V X Juli
hidupku man untuk beribadah pada
Tuhan YME
Peserta didik/konseli
Cara Belajar di sekolah Pemaha memiliki pemahaman
V X Juli
baru man tentang cara belajar di
SMA yang baik
Peserta didik/konseli
Adaptasi di lingkungan Pemaha mudah beradaptasi
V X Agst
sekolah baru man dengan lingkungan
sekolah baru
Peserta didik/konseli
Pemaha dapat mengidentifikasi
Cita-cita karirku V X Agst
man cita-cita yang sesuai
dengan dirinya
Peserta didik/konseli
Pemaha mampu mengatur jadwal
Cara mengatur waktu V X Sept.
man kegiatan sehari-hari
dengan baik
Peserta didik/konseli
Pemaha
Disiplin diri V memiliki disiplin diri X Sept.
man
dalam kehidupan
Peserta didik/konseli
Pemaha
Potensi diri V mampu menggali Potensi X Oktb
man
Diri Sendiri
Peserta didik/konseli
Manusia sebagai makhluk Pemaha memiliki Kesadaran Oktb
V X
social man sebagai makhluk sosial .
yang harus berinteraksi
Peserta didik/konseli
Bersyukur dengan hati Pemaha Nov
V memahami berbagai X
yang ikhlas man b.
macam beaKonseli
Peserta didik/konseli
Kiat mencari dan Pemaha Nov
V mampu menjaga X
disenangi teman man b.
kesehatan diri
Pemaha Peserta didik/konseli
Nilai suatu sikap man dan memiliki pemahaman Desb
V X
kejujuran pencegah bahaya rokok dan .
an narkoba
Peserta didik/konseli
Pentingnya disiplin Pemaha Desb
V dapat melakukan disiplin X
belajar man .
belajar
Pemaha Peserta didik/konseli
Bahaya rokok dan man dan dapat menghindari Desb
V X
dampaknya pencegah bahaya atau dampak .
an rokok
b. Bimbingan
Kelompok
Peserta didik/konseli
Langkahku tanggung Pemaha
V memiliki sikap yang X
jawabku man
bertanggung jawab
Peserta didik/konseli
Pemaha memiliki kesadaran
Saya cinta budaya sendiri V X
man mencintai budaya
indonesia tercinta
c. Papan Bimbingan
Pemaha
Tips dan Trik Sukses man dan Peserta didik/konseli Juli –
V V V V X
dalam Pengembangan diri pencegah memperoleh informasi Desb
an melalui media tulis
Peserta didik/konseli
Pemaha memperoleh informasi Juli –
d. Pengemb. Media BK V V V V X
man yang bermanfaat bagi Desb
dirinya
Pemaha Peserta didik/konseli Juli –
e. Leafleat V V V V memperoleh informasi X
man Desb
melalui media cetak
LAYANAN
2
RESPONSIF
Terbantunya peserta
Pengenta didik dalam mengatasi Juli –
1. Konseling Individual X
san hambatan/memecahkan Desb
masalah yang dialaminya
Terbantunya
Pengenta memecahkan masalah Juli –
2. Konseling Kelompok X
san peserta didik melalui Desb
kelompok
Pemaha Terbantunya
man dan memberikan informasi Juli –
3. Konsultasi X
pengenta yang dibutuhkan oleh Desb
san peserta didik
Diperolehnya
Pengenta kesepakatan bersama Juli –
4. Konferensi Kasus X
san mengenai masalah Desb
peserta didik
Terentaskannya masalah
konseli yang terkait
Pengenta Juli –
5. Advokasi dengan pihak lain agar X
san Desb
hak-hak konseli tetap
terlindungi
Terselenggaranya
Pengenta layanan Bimbingan dan Juli –
6. Konseling elektronik X
san Konseling yang lebih Desb
efektif
Pemaha
man dan Tertampungnya masalah Juli –
7. Kotak masalah X
pengenta peserta didik/konseli Desb
san yang introvert
Terentaskannya masalah
Pemaha
PEMINATAN DAN konseli yang terkait
man dan
3 PERENC. pengenta
dengan pemilihan X
INDIVIDUAL jurusan dan rencana karir
san
masa depan
DUKUNGAN
4
SISTEM
a. Melaksanakan dan Pengumpulan data dan
menindaklanjuti assesmen kebutuhan peserta didik
Mengetahui langsung
b. Kunjungan rumah kondisi peserta didik di
lingkungan rumah
c. Menyusun dan Pertanggungjawaban
melaporkan program kinerja kepada kepala
bimbingan dan konseling sekolah
Penilaian ketercapaian
d. Membuat evaluasi program layanan
bimbingan dan konseling
e. Melaksanakan
Bukti fisik pelaksanaan
administrasi bimbingan
bimbingan dan konseling
dan konsleing
f. Pengembangan Pengembangan diri /
keprofesian konselor profesi
Mengetahui Padangsidimpuan, 2025
Kepala Sekolah Guru BK/Konselor
NAMA REZKY FADILLAH SAFITRI
NIP. NPM: 2301090004
PROGRAM SEMESTER GENAP BIMBINGAN DAN KONSELING
SMAN 1 Padangsidimpuan
TAHUN PELAJARAN 2025/2026
Bidang
Bimbingan Fungsi Sasa Wak
No Jenis Kegiatan/Layanan Tujuan
BK ran tu
P S B K
A. PERSIAPAN
Pembagian tugas guru Tercapainya efektivitas
1 bimbingan dan layanan bimbingan dan Jan
konseling/konselor konseling
Konsultasi program Tercapainya keberhasilan
2 bimbingan dan layanan bimbingan dan X Jan
konseling konseling
Persiapan Perangkat Tersedianya perangkat
3 Bimbingan dan layanan bimbingan dan X Jan
Konseling konseling
B. LAYANAN BK
1 LAYANAN DASAR
a. Bimbingan Klasikal
Peserta didik/konseli dapat
Masa remaja dan Pemaha menyadari dan memahami
V X Feb
perubahannya Man perubahan yang terjadi
pada masa remaja
Peserta didik/konseli
Pemaha
Pemahaman diri sendiri V mampu mengenal diri X Feb
man
sendiri sendiri
Pentingnya motivasi Pemaha Peserta didik/konseli
V X Feb
belajar man memiliki Motivasi belajar
Tanggung jawab Pemaha Konseli dapat melakukan
V X Mar
seorang Konseli man kebiasaan belajar
Konseli memiliki kesehatan
Pola hidup bersih dan Pemaha
V jasmani dan rohani yang X Mar
sehat man
baik
Peserta didik/konseli dapat
Kiat sukses meraih Pemaha
V memperoleh atau meraih X Mar
prestasi man
prestasi di sekolah
Peserta didik/konseli dapat
Mengenal bakat,minat Pemaha memahami hubungan hobi,
V X Apr
hobi dan karir man bakat, minat dan
kemampuan
Peserta didik/konseli dapat
Pemaha
Menjadi pribadi mandiri V memiliki kepribadian yang X Apr
man
mandiri
Peserta didik/konseli dapat
Mengenal norma Pemaha berinteraksi dengan lawan
V X Mei
kehidupan man jenis sesuai norma yang
berlaku
b. Bimbingan
Kelompok
Peserta didik/konseli dapat
Kelebihan dan Pemaha mengetahui kelebihan dan
kekurangan diri
V man kelemahan yang
X Mei
dimilikinya
Melakukan 3 kata Peserta didik/konseli
Pemaha
penting dalam V man
mampu melakukan 3 kata X Mei
pergaulan penting dalam pergaulan
c. Papan Bimbingan
Pemaha
Tips dan Trik Sukses
man dan Peserta didik/konseli Jan-
dalam Pengembangan V V V V pencegah memperoleh informasi
X
Jun
diri
an melalui media tulis
Peserta didik/konseli
d. Pengemb. Media Pemaha memperoleh informasi Jan-
BK
V V V V man
X
Jun
yang bermanfaat bagi
dirinya
Pemaha Peserta didik/konseli Jan-
e. Leafleat V V V V man memperoleh informasi X
Jun
melalui media cetak
LAYANAN
2
RESPONSIF
Terbantunya peserta didik
1. Konseling Pengenta dalam mengatasi X
Individual san hambatan/memecahkan
masalah yang dialaminya
2. Konseling Pengenta Terbantunya memecahkan
masalah peserta didik X
Kelompok san
melalui kelompok
Pemaha
man dan Terbantunya memberikan
3. Konsultasi X
pengenta informasi yang dibutuhkan
san oleh peserta didik
Pengenta Diperolehnya kesepakatan
4. Konferensi Kasus bersama mengenai masalah X
san
peserta didik
Terentaskannya masalah
Pengenta konseli yang terkait dengan
5. Advokasi X
san pihak lain agar hak-hak
konseli tetap terlindungi
6. Konseling Terselenggaranya layanan
Bimbingan dan Konseling X
elektronik
yang lebih efektif
Tertampungnya masalah
7. Kotak masalah peserta didik/konseli yang X
introvert
3 PEMINATAN DAN
PERENC.
INVIDIVUAL
DUKUNGAN
4
SISTEM
a. Melaksanakan dan
Pengumpulan data dan Jan-
menindaklanjuti X
kebutuhan peserta didik Jun
assesmen
Mengetahui langsung
Jan-
b. Kunjungan rumah kondisi peserta didik di X
Jun
lingkungan rumah
c. Menyusun dan
Pertanggungjawaban
melaporkan program Jan-
kinerja kepada kepala X
bimbingan dan Jun
sekolah
konseling
Penilaian ketercapaian
Jan-
d. Membuat evaluasi program layanan X
Jun
bimbingan dan konseling
e. Melaksanakan
Bukti fisik pelaksanaan Jan-
administrasi bimbingan X
bimbingan dan konseling Jun
dan konsleing
f. Pengembangan Pengembangan diri / Jan-
X
keprofesian konselor profesi Jun
Mengetahui Padangsidimpuan, 2025
Kepala Sekolah Guru BK/Konselor
NAMA REZKY FADILLAH SAFITRI
NIP. NPM: 2301090004