Kata Pengantar
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala limpahan rahmat, taufik, dan
hidayah-Nya sehingga penyusunan Program Kerja Wali Kelas ini dapat diselesaikan dengan
baik. Program ini disusun sebagai pedoman pelaksanaan tugas dan tanggung jawab wali kelas
dalam membimbing, mengarahkan, serta mengawasi peserta didik selama satu tahun
pelajaran.
Peran wali kelas sangat penting dalam membentuk karakter, kedisiplinan, dan
perkembangan sosial-emosional peserta didik di sekolah. Oleh karena itu, program kerja ini
memuat berbagai kegiatan yang mencakup pembinaan kedisiplinan, peningkatan motivasi
belajar, penanaman nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila, serta kerja sama antara guru, peserta
didik, dan orang tua.
Melalui program ini diharapkan wali kelas dapat menjalankan tugasnya secara
terarah, sistematis, dan efektif sehingga tercipta lingkungan belajar yang kondusif, harmonis,
dan berkarakter.
Kami menyadari bahwa program kerja ini masih jauh dari sempurna. Oleh sebab itu,
saran dan masukan yang bersifat membangun sangat kami harapkan demi penyempurnaan di
masa mendatang. Semoga program kerja ini dapat menjadi acuan yang bermanfaat dalam
mewujudkan tujuan pendidikan di sekolah.
Sumbawa, 27 Oktober 2025
Wali Kelas,
Putri Erwanda A., [Link].
199508072020122014
i
LEMBAR PENGESAHAN
PROGRAM KERJA WALI KELAS
SMP NEGERI 2 MOYO HILIR
TAHUN PELAJARAN 2025/2026
Program kerja wali kelas ini telah disusun sebagai pedoman dalam pelaksanaan tugas
wali kelas selama satu tahun pelajaran di SMP Negeri 2 Moyo Hilir.
Diharapkan program ini dapat menjadi acuan dalam melaksanakan pembinaan,
pengawasan, dan pendampingan terhadap peserta didik agar tercapai tujuan pendidikan yang
optimal.
Ditetapkan di : Moyo Hilir
Pada tanggal : 27 Oktober 2025
Mengetahui,
Kepala Sekolah Wali Kelas
Surya Wirawan [Link]. Putri Erwanda A., [Link].
NIP. 197305132005011013
NIP. 199508072020122014
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .......................................................................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................................. ii
DAFTAR ISI .........................................................................................................................iii
ii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ................................................................................................................ 1
1.2 Dasar Hukum .................................................................................................................. 1
1.3 Tujuan Program Kerja .....................................................................................................
2
1.4 Manfaat Program ............................................................................................................ 2
BAB II TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB WALI KELAS
2.1 Tugas Umum Wali Kelas ................................................................................................3
2.2 Tugas Khusus Wali Kelas ...............................................................................................3
2.3 Peran Wali Kelas dalam Pengembangan Karakter Peserta Didik ...................................3
BAB III PENGORGANISASIAN KELAS
3.1 Susunan Organisasi ........................................................................................................4
3.2 Denah Ruang Kelas 9.2 ..................................................................................................5
3.3 Program Wali Kelas .......................................................................................................5
BABV PENUTUP ............................................................................................................... 8
iii
BAB I
Pendahuluan
1.1 Latar Belakang
Wali kelas merupakan salah satu unsur penting dalam sistem pendidikan di
sekolah. Peran wali kelas tidak hanya terbatas pada pengelolaan administrasi kelas,
tetapi juga mencakup pembinaan sikap, kepribadian, dan kedisiplinan peserta didik.
Melalui wali kelas, sekolah dapat memantau perkembangan akademik maupun non-
akademik siswa secara lebih menyeluruh.
Dalam praktiknya, wali kelas berfungsi sebagai penghubung utama antara
peserta didik, guru mata pelajaran, orang tua, serta pihak sekolah. Dengan demikian,
keberadaan wali kelas berperan strategis dalam menciptakan suasana belajar yang
kondusif, membangun karakter peserta didik sesuai Profil Pelajar Pancasila, dan
menumbuhkan tanggung jawab serta kepedulian sosial.
Penyusunan Program Wali Kelas di SMP Negeri 2 Moyo Hilir ini bertujuan
untuk memberikan pedoman bagi wali kelas dalam menjalankan tugas dan tanggung
jawabnya secara sistematis dan terarah. Melalui program ini diharapkan seluruh wali
kelas mampu melaksanakan pembinaan secara konsisten, membangun komunikasi
yang efektif, serta menciptakan lingkungan kelas yang nyaman, aman, dan produktif
bagi seluruh peserta didik.
1.2 Dasar Hukum
Dasar Hukum dalam penyusunan Program Kerja Wali kelas di SMP Negeri 2 Moyo
Hilir adalah sebagai berikut :
1. UU RI Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Surat Keputusan Mendiknas Republik Indonesia nomor 060/U/1993 tentang
Wajar Dikdas 9 Tahun
3. Peraturan Pemerintah Nomor 66 tahun 2010 tentang Pengelelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 tahun 2007 tentang
Sarana dan Prasarana Pendidikan
1
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 tahun 2016 tentang
Standar Proses Pendidikan
6. Keputusan rapat kepala sekolah tentang pembagian tugas kerja tahun
2019/2020
7. Visi dan misi sekolah.
1.3 Tujuan Program Kerja
Tujuan penyusunan program kerja ini adalah untuk:
a. Menjadi pedoman pelaksanaan tugas wali kelas selama satu tahun pelajaran.
b. Mengoptimalkan pembinaan kedisiplinan dan karakter peserta didik.
c. Meningkatkan komunikasi antara sekolah dan orang tua/wali murid.
d. Membantu tercapainya tujuan pendidikan melalui pembentukan lingkungan
belajar yang positif.
1.4 Manfaat Program Kerja
Manfaat program kerja ini adalah sebagai berikut :
a. Membantu wali kelas dalam mengatur dan mengelola kegiatan kelas.
b. Mempermudah koordinasi dengan guru mata pelajaran dan pihak sekolah.
c. Menumbuhkan tanggung jawab dan kemandirian peserta didik.
d. Menjadi acuan dalam evaluasi pelaksanaan tugas wali kelas.
2
BAB II
TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB WALI KELAS
2.1. Tugas Umum Wali Kelas
1. Mengelola administrasi kelas (daftar hadir, nilai, buku induk, dan catatan
siswa).
2. Membina kedisiplinan dan perilaku siswa di kelas.
3. Menjadi penghubung antara siswa, guru, dan orang tua.
4. Menyusun laporan perkembangan peserta didik setiap semester.
2.2. Tugas Khusus Wali Kelas
1. Mengadakan pertemuan rutin dengan siswa untuk membahas permasalahan kelas
2. Melakukan bimbingan dan konseling dasar terhadap siswa bermasalah.
3. Mengkoordinasikan kegiatan kebersihan, keindahan, dan ketertiban kelas.
4. Membimbing siswa dalam kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler.
2.3. Peran Wali Kelas dalam Pengembangan Karakter Peserta Didik
1. Role model (teladan): memberi contoh perilaku positif.
2. Motivator: mendorong siswa agar semangat belajar dan disiplin.
3. Mediator: menjembatani komunikasi antara pihak sekolah dan orang tua.
4. Pembimbing: membantu siswa dalam menghadapi masalah akademik maupun
nonakademik.
3
BAB III
PENGORGANISASIAN KELAS
3.1. Susunan Organisasi
Dalam usaha untuk mencapai tujuan yang direncanakan dalam Program kerja
wali kelas SMP N 2 Moyo Hilir tahun pelajaran 2025/2026 wali kelas selaku
pembina dan pembimbing, bersama siswa membentuk kepengurusan organisasi kelas
yang terdiri atas kepengurusan dan struktur organisasi, adapun pengurus organisasi
sebagai berikut :
Kepala Sekolah : Surya Wirawan, [Link].
Wakasek Bidang Kesiswaan : Yuli Rakhmiati, [Link].
Pembina OSIS : Ainurrahmi, [Link].
Wali Kelas 9.2 : Putri Erwanda, [Link].
Ketua Kelas 9.2 : Lilis Sabriani
Wakil Ketua Kelas 9.2 : Roni Saputra
Sekertaris I : Alya sapitri
Sekertaris II : Juwita Mulyasari
Bendahara I : Juan Sapira
Bendahara II : Rosa Trijuana
3.2. Denah Kelas 9.2
4
Keterangan:
1. Papan Tulis
2. Meja Guru
3. Vellisyah Sukma
4. Tiara Olivia
5. Juan Sapira
6. Alya Sapitri
7. Juwita Mulyasari
8. Lilis Sabriyani
9. Rifqi Dwi Saputra
10. Arya Saputra
11. Intan
12. Debi
13. Selpa
14. Rosa
15. Musabih
16. Wenda
17. Satria
18. Roni
19. Juanda
20. Burhan
21. Nabi Ibrahim
22. Ferdi
23. Sultan
24. Reivans
25. Reza
3.3. Program Wali Kelas
Program kerja wali kelas 9.2 SMP N 2 Moyo Hilir agar dapat berjalan dengan
baik diperlukan perencanan dan pelaksanaan pengelolaan secara baik dan
professional. Oleh sebab itu, maka diperlukan rencana kerja yang teroganisir,
adapun tahapan pelak sanaan kegiatan pengelolaan kelas terdiri atas kegiatan
5
administrasi dan pengadaan sarana kelas, adapun tahapan kegiatan wali kelas sebagai
berikut:
No Kegiatan Waktu Pelaksanaan Keterangan
.
Semester Ganjil
Rapat koordinasi awal Minggu I Juli 2025 Persiapan awal tahun
1 tahun dengan kepala pelajaran
sekolah dan guru
Pendataan dan pembaruan Minggu II Juli 2025 Pengisian data di
2 biodata siswa buku induk dan
Dapodik
Pembentukan struktur Minggu II Juli 2025 Ketua, sekretaris,
3
organisasi kelas bendahara, dll
Sosialisasi tata tertib Minggu III Juli 2025 Penanaman
4 sekolah dan kontrak kedisiplinan siswa
belajar
Kegiatan orientasi dan Minggu IV Juli 2025 Penguatan karakter
5 pengenalan Profil Pelajar siswa
Pancasila
Monitoring kehadiran, Setiap minggu (Juli– Rutin tiap pekan
6 disiplin, dan kebersihan Desember)
kelas
Bimbingan akademik dan Setiap minggu (Juli– Terutama bagi siswa
7
motivasi belajar Desember) berprestasi rendah
Kegiatan bersih-bersih Setiap hari sebelum Menumbuhkan
8 jam pertama tanggung jawab dan
kerja sama
Kegiatan kokurikuler Setiap 3X seminggu Mendukung GLS
literasi dan numerasi kelas (Gerakan Literasi
9
Sekolah) dan
Kokurikuler
Kegiatan IMTAQ dan Setiap 7 minggu Pembinaan untuk
Petugas Upacara sekali mengisi kegiatan
10
IMTAQ dan Petugas
Upacara
Home visit (kunjungan September–Oktober Siswa bermasalah
11
rumah) 2025 atau jarang hadir
Evaluasi tengah semester September 2025 Memantau hasil
12
(PTS) belajar siswa
Pelaporan hasil belajar dan November 2025 Laporan ke kepala
13
sikap siswa sekolah & BK
Pembinaan karakter dan Desember 2025 Menutup semester
14
refleksi akhir semester ganjil
Semester Genap
15 Rapat koordinasi awal Minggu I Januari Menyusun rencana
semester genap dengan 2026 kegiatan semester
kepala sekolah dan dewan genap
6
guru
Pemutakhiran data siswa
Minggu II Januari Persiapan
16 dan rekap nilai semester
2026 administrasi kelas
ganjil
Kegiatan motivasi belajar Menumbuhkan
17 dan pembinaan karakter Januari 2026 semangat dan disiplin
siswa belajar
Monitoring kehadiran dan Setiap minggu Pengawasan rutin
18
kedisiplinan siswa (Januari–Juni) wali kelas
Program literasi dan Setiap 3X seminggu Mendukung Gerakan
19
numerasi kelas Literasi Sekolah
Kegiatan bersih-bersih Setiap hari sebelum Membahas
jam pertama perkembangan
20
akademik dan
perilaku
Untuk siswa yang
Home visit tahap II
21 Februari–Maret 2026 membutuhkan
(kunjungan rumah siswa)
perhatian khusus
Persiapan dan pelaksanaan
Monitoring kesiapan
22 Penilaian Tengah Maret 2026
siswa
Semester Genap (PTS)
Pembinaan bagi
Evaluasi hasil PTS dan
23 April 2026 siswa dengan nilai
tindak lanjut
rendah
Pelaksanaan Penilaian Evaluasi akhir
24 Mei–Juni 2026
Akhir Tahun (PAT) pembelajaran
Rekapitulasi nilai dan
Input dan verifikasi
25 penyusunan laporan hasil Juni 2026
nilai raport
belajar
Rapat akhir tahun dan Evaluasi dan
26 refleksi kegiatan wali Juni 2026 penyusunan rencana
kelas tahun berikutnya
Penyerahan hasil
Pembagian raport semester
27 Akhir Juni 2026 belajar kepada orang
genap
tua siswa
7
BAB V
PENUTUP
Program Kerja wali kelas 9.2 SMP N 2 Moyo Hilir tahun pelajajaran 2025/2026 telah
dijabarkan dalam uraian diatas, upaya yang dilakukan dalam program pengelolaan kelas tidak
akan berarti jika tidak disertai dan didukung oleh semangat siswa sebagai peserta didik.
Dengan ini diharapkan kerjasama antara wali kelas dan siswa harus dapat bekerja sama dan
saling mendukung sehingga kehidupan kelas dapat berjalan baik dan kondusif akhirya dapat
meningkatkan hasil belajar secara signifikan.
Penyusunan program kerja wali kelas haruslah berdasarkan kondisi dan keadaan
sesuai petujuk pelaksanaan kurikulum, sehingga dapat membantu kegiatan dan proses dalam
rangka meningkatkan mutu belajar.
Ruangan kelas yang baik, bersih dan tertata rapih akan memungkinkan hasil belajar,
anggran yang terpenuhi, program kerja yang baik, siswa yang trampil, dan kelengkapan
sarana kelas akan dapat memperlancar proses pembelaraan dan kegiatan.
Untuk itu selaku Wali kelas 9.2 SMP N 2 Moyo Hilir berharap terjadi komunikasi
yang baik dengan siswa dan sekolah dalam hal ini epala Sekolah, sehingga kepercayaan yang
tinggi yang diberikan dapat dilaksanakan dengan rasa tanggung jawab yang tinggi.
Demikian uraian Program kerja wali kelas dapat kami paparkan, kritik dan saran yang
bersifat membangun sangat kami harapkan, untuk kemajuan dan perkembangan kelas. Pada
akhirnya kami selaku wali kelas berharap semoga program kerja ini bermanfaat dan dapat
dilaksanakan secara efektif, sehingga dapat memperolah hasil maksimal sesuai harapan.