0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
4 tayangan3 halaman

Rancangan Pendidikan Khas Murid 2025

Diunggah oleh

ONG IR WIN KPM-Guru
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
4 tayangan3 halaman

Rancangan Pendidikan Khas Murid 2025

Diunggah oleh

ONG IR WIN KPM-Guru
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

BPKHAS/RPI/SR/2022

BORANG RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU MURID BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS


SEKOLAH RENDAH

BAHAGIAN A (Maklumat Diri)

1. Kod Sekolah : CBC 4050 2. Tahun : 2025

3. Nama Sekolah : SJK(C) POOI MING

4. Program Pendidikan Khas :


a) Sekolah Pendidikan Khas :
b) Program Pendidikan Khas Integrasi : √

c) Program Pendidikan Inklusif :

5. Nama Murid : TAN KIM WEN

6. Tarikh Lahir: 14/06/2016 7. Umur : 9 THN 8. Kelas : 3 MAJU

9. Kategori : 10. Diagnosis :


MASALAH PEMBELAJARAN AUTISME

11. Pengetahuan Sedia Ada : Kim Wen boleh memegang pensel dengan betul.

12. Keupayaan : Kim Wen boleh bermain dengan rakan-rakan sekelas.

13. Keperluan Perubatan : Tiada

14. Keperluan Perkhidmatan:


Tiada
Sokongan
15. Keperluan Alat : Tiada
Sokongan

BAHAGIAN B (Fokus RPI)

16. Kurikulum yang diikuti : Kurikulum Standard Sekolah Rendah PK (Tahun3)

17. Fokus RPI :


a) Kefungsian : √ b) Akademik :

18. Cabaran Utama : Kim Wen tidak boleh berinteraksi dengan semua guru dan rakan.
19. Matlamat :
Kim Wen dapat menulis nama sendiri dengan betul.
Jangka Panjang
21. Strategi Intervensi
20. Matlamat Jangka ( Aktiviti berkenaan aspek kefungsian 22. Pencapaian
Pendek atau akademik)
Kim Wen dapat menulis nama Intervensi 1: 27.10.2025
sendiri. Kim Wen boleh menulis nama
Latih tubi. dengan menyambung titik-titik
[Link] memberi lembaran kerja dengan betul tanpa bimbingan.
tambahan kepada Kim Wen.
[Link] Wen diminta menulis nama 21.11.2025
dengan menyambung titik-titik. Kim Wen menyalin semula
namanya dengan tulisan yang
rapi tanpa bimbingan.
Intervensi 2 :

Menyalin semula.
1. Kim Wen diberi sehelai kertas
kosong.
2. Guru meminta Kim Wen menyalin
semula namanya. CATATAN:
Guru meneruskan objektif jangka
Cadangan bahan dan alatan : pendek ini dan menambah baik
1. Lembaran kerja. intervensi untuk mencapai
objektif
Penilaian :
1. Senarai semak
2. Pemerhatian

Catatan :
1. Pemerhatian dijalankan
sewaktu pdpc dijalankan.

23. Tarikh mula : 16.10.2025 24. Tarikh semak : 16.01.2026


25. Keputusan Inventori Minat Kerjaya :
Pendidikan Khas (IMKPK) Murid Tahun 6

BAHAGIAN C (Perakuan)

26. Tarikh Sidang 14.10.2025


Pertama :

a) Tandatangan Ibu Bapa/ Penjaga: b) Tandatangan Guru:

………………………………………… ………………………………………….
( ) ( ONG IR WIN )

c) Disemak Oleh: d) Disahkan Oleh:

………………………………………… …………………………………………..

( NG POH KEAN ) ( LIM LEE CHERN )


GPK PPKI GURU BESAR
SJKC POOI MING SJKC POOI MING

27. Tarikh Sidang Penilaian : 10.02.2026

a) Tandatangan Ibu Bapa/ Penjaga: b) Tandatangan Guru:

………………………………………… …………………………………………
( ) ( ONG IR WIN )

Anda mungkin juga menyukai