0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
2 tayangan3 halaman

Rancangan Pendidikan Khas Murid 2025

Diunggah oleh

ONG IR WIN KPM-Guru
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
2 tayangan3 halaman

Rancangan Pendidikan Khas Murid 2025

Diunggah oleh

ONG IR WIN KPM-Guru
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

BPKHAS/RPI/SR/2023

BORANG RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU MURID BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS


SEKOLAH RENDAH

BAHAGIAN A (Maklumat Diri)

1. Kod Sekolah : CBC 4050 2. Tahun : 2025

3. Nama Sekolah : SJK(C) POOI MING

4. Program Pendidikan Khas :


a) Sekolah Pendidikan Khas :
b) Program Pendidikan Khas Integrasi : √

c) Program Pendidikan Inklusif :

5. Nama Murid : CHIA MUK YAN

6. Tarikh Lahir: 26/10/2016 7. Umur : 9 THN 8. Kelas : 3 MAJU

9. Kategori : 10. Diagnosis :


KURANG UPAYA PERTUTURAN BISU

11. Pengetahuan Muk Yan boleh memegang pensel dengan betul.


Sedia Ada :

12. Keupayaan :
Muk Yan dapat mewarna pada gambar yang diberikan.

13. Keperluan Perubatan : Tiada

14. Keperluan Perkhidmatan:


Tiada
Sokongan
15. Keperluan Alat : Tiada
Sokongan

BAHAGIAN B (Fokus RPI)

16. Kurikulum yang diikuti : Kurikulum Standard Sekolah Rendah PK (Tahun3)

17. Fokus RPI :


a) Kefungsian : √ b) Akademik :

18. Cabaran Utama : Muk Yan tidak boleh menulis.


19. Matlamat :
Muk Yan menulis huruf a,b & c.
Jangka Panjang
21. Strategi Intervensi
20. Matlamat Jangka ( Aktiviti berkenaan aspek kefungsian 22. Pencapaian
Pendek atau akademik)
Muk Yan menulis huruf a Intervensi 1 : 29.10.2025
dengan betul. Muk Yan menulis dengan sedikit
∙Tulis atas garisan putus-putus. kesalahan keluar dari garisan,
[Link] menyediakan set latihan intervensi 1 ditambah baik.
menulis atas garisan putus-putus.
[Link] Yan dibimbing menulis dengan 21.11.2025
tidak keluar dari garisan. Muk Yan menulis dengan tidak
[Link] Yan dibimbing menulis dengan keluar dari garisan dan lebih
konsisten. konsisten tanpa bimbingan.

Intervensi 2 :

∙Menulis hurud a.
1. Muk Yan diberi latihan menulis
huruf a.
2. Guru memberi arahan cara CATATAN:
penulisan yang betul. Guru meneruskan objektif jangka
3. Muk Yan menulis huruf a secara pendek ini dan menambah
berulang-ulang sehingga betul. intervensi untuk mencapai
objektif
Cadangan Bahan/Alatan:
Lembaran kerja .
Pensel mata besar.

Penilaian :
∙ Senarai Semak

Catatan:
Murid akan menerima ganjaran
sebagai peneguhan.

23. Tarikh mula : 16.10.2025 24. Tarikh semak : 16.01.2026


25. Keputusan Inventori Minat Kerjaya :
Pendidikan Khas (IMKPK) Murid Tahun 6

BAHAGIAN C (Perakuan)

26. Tarikh Sidang 14.10.2025


Pertama :

a) Tandatangan Ibu Bapa/ Penjaga: b) Tandatangan Guru:

………………………………………… ………………………………………….
( ) ( ONG IR WIN )

c) Disemak Oleh: d) Disahkan Oleh:

………………………………………… …………………………………………..

( NG POH KEAN ) ( LIM LEE CHERN )


GPK PPKI GURU BESAR
SJKC POOI MING SJKC POOI MING

27. Tarikh Sidang Penilaian : 10.02.2026

a) Tandatangan Ibu Bapa/ Penjaga: b) Tandatangan Guru:

………………………………………… …………………………………………
( ) ( ONG IR WIN )

Anda mungkin juga menyukai