Teks untuk soal nomor 1-3:

Dalam rangka memperingati Hari Ulang Tahun ke-80 Kemerdekaan Republik Indonesia, Pak
Hasan selaku ketua RT 05 Kelurahan Sawunggaling membeli empat loyang pizza untuk dimakan
bersama panitia HUT ke-80 Kemerdekaan RI. Dari empat loyang pizza tersebut, hanya dimakan
beberapa bagian.

SOAL
1. Berapakah bentuk pecahan senilai dari bagian pizza yang dimakan pada pizza 1?

SOAL
2. Pak Hasan ingin menyusun kotak pizza setelah dimakan bersama panitia HUT ke-80
Kemerdekaan RI di kelurahannya. Ia ingin menyusunnya dari yang paling banyak dimakan
hingga yang paling sedikit dimakan.
Berilah tanda centang (√) pada urutan yang memungkinkan berikut ini!
a. Pizza 2, Pizza 1, Pizza 4, Pizza 3
b. Pizza 1, Pizza 4, Pizza 2, Pizza 3
c. Pizza 4, Pizza 1, pizza 2, Pizza 3
d. Pizza 4, Pizza 3, Pizza 2, Pizza 1

SOAL
3. Dari empat loyang pizza yang dibeli oleh Pak Hasan, Pizza 1 dimakan sebanyak 50%, Pizza 2

dimakan sebanyak 0,42 bagian, Pizza 3 dimakan sebanyak bagian dan Pizza 4 dimakan
sebanyak 0.5 bagian. Jika semua data pizza yang dimakan diubah menjadi bentuk persen
dan diurutkan dari yang paling sedikit dimakan, maka pizza yang berada di urutan pertama
adalah …
A. Pizza 1
B. Pizza 2
C. Pizza 3
D. Pizza 4

SOAL
4. Perhatikan operasi hitung bilangan cacah berikut!
Berilah tanda centang (√) pada semua operasi hitung yang hasilnya sama dengan 15.000
a. 3 x (3.000 + 2.000)
 b. 50.000 - 3.000 x 8
c. (35.000 – 5000) : 2
d. 15.000 + 5000 : 2.500

SOAL
Bu Dian memiliki 3 kg tepung terigu. Pada pagi hari, ia membeli lagi 2 kg tepung terigu. Tepung
terigu tersebut akan digunakan untuk membuat donat dan kue bolu. Untuk membuat donat, Bu
Dian menggunakan 1 kg tepung terigu. Sisanya digunakan untuk membuat adonan kue bolu.
Jika setiap adonan kue bolu memerlukan kg tepung terigu maka Bu Dian dapat membuat
adonan kue bolu sebanyak …
A. 8 adonan kue bolu
B. 10 adonan kue bolu
C. 15 adonan kue bolu
D. 20 adonan kue bolu

No. Soal 6
Kompetensi Bilangan Rasional
Subkompetensi Kelipatan, faktor, KPK, dan FPB bilangan asli.
Bentuk Soal Pilihan Ganda Kategori
Jenis Soal Soal Tunggal
SOAL
6. Tika berlatih renang tiap 5 hari sekali, Ria berlatih renang tiap 4 hari sekali. Mereka berlatih
renang bersama pada tanggal 1 Agustus.
Tentukan benar atau salah untuk setiap pernyataan!
PERNYATAAN BENAR SALAH
Tika dan Ria berlatih bersama tiap 20 hari sekali
Pada Bulan Agustus, Tika dan Ria akan berlatih bersama
sebanyak 3 kali
Tika dan Ria akan berlatih bersama lagi pada tanggal 21
Agustus

No. Soal 7
Kompetensi Objek Geometri
Subkompetensi Bentuk bangun datar
Bentuk Soal Pilihan Ganda Komplek
Jenis Soal Soal Tunggal
SOAL
7. Perhatikan rambu berikut!
Pernyataan yang tepat berdasarkan gambar adalah... .
a. Rambu berwarna merah memiliki 5 sisi
b. Rambu berwarna biru memiliki 4 sisi
c. Sudut yang terbentuk pada rambu berwarna biru adalah sudut siku-siku
d. Rambu berwarna merah memiliki 3 sudut lancip

No. Soal 8
Kompetensi Objek Geometri
Subkompetensi Konstruksi bangun ruang dan visualisasi spasial (bagian
depan, atas, dan samping).
Bentuk Soal Pilihan Ganda Kategori
Jenis Soal Soal Tunggal
SOAL
8. Perhatikan gambar berikut!

Tentukan benar atau salah untuk setiap pernyataan!

PERNYATAAN BENAR SALAH
Kubus yang tersusun sebanyak 4 buah.
Dari sisi kanan kubus yang terlihat berwarna pink dan merah
Dari atas, sisi yang terlihat berwarna merah, pink, dan biru

No. Soal 9
Kompetensi Objek Geometri
Subkompetensi Konstruksi bangun ruang dan visualisasi spasial (bagian
depan, atas, dan samping).
Bentuk Soal Pilihan Ganda
Jenis Soal Soal Tunggal
SOAL
9. Perhatikan kue berikut!

Susunan kue jika dilihat dari atas maka akan tampak seperti.... .
 A.

B.

C.

D.

No. Soal 10
Kompetensi Pengukuran
Subkompetensi Panjang benda menggunakan satuan baku
Bentuk Soal Pilihan Ganda Komplek
Jenis Soal Soal Tunggal
SOAL
10. Perhatikan soal berikut!

Berilah tanda centang (√) pada pernyataan yang sesuai!

a. Jarak sekolah ke rumah Siti adalah 7.000 meter
b. Jarak kolam renang ke rumah Bayu adalah 19 km
c. Jarak rumah Edo ke sekolah adalah 500 meter
d. Jarak rumah Bayu ke Sekolah adalah 900 meter
No. Soal 11
Kompetensi Geometri dan Pengukuran
Subkompetensi Hubungan antar satuan baku panjang (mm,dm,cm,m,da, hm, km)
Bentuk Soal Pilihan Ganda
Jenis Soal Tunggal
11. Pak Raja ingin membuat pagar di sekeliling kebun berbentuk persegi panjang. Panjang kebun
tersebut 25 meter dan lebarnya 1/4 hm. Pagar akan dipasang di seluruh keliling kebun, lalu di
bagian depan akan dipasang pintu gerbang selebar 5.000 milimeter yang tidak perlu diberi pagar.
Panjang pagar yang dibutuhkan Pak Budi adalah ....
A. 725 dm
B. 850 dm
C. 950 dm
D. 1000 dm
No. Soal 12
Kompetensi Geometri dan Pengukuran
Subkompetensi Volume benda menggunakan satuan baku
Bentuk Soal Pilihan Ganda
Jenis Soal Grup

Perhatikan gambar di bawah ini!

12. Pak Andi adalah seorang pengrajin kaca yang sedang membuat aquarium untuk anaknya.
Aquarium tersebut akan dimasukan berbagai jenis ikan hias. Dalam proses pembuatannya, Pak Andi
mengukur kotak itu dengan cermat. Setelah itu, Pak Andi ingin menghitung berapa volume aquarium
yang ia buat, agar ia tahu kira-kira berapa banyak air yang bisa dimasukkan. Volume aquarium
tersebut adalah … .
A. 72 cm3
B. 720 cm3
C. 7.200 cm3
D. 72.000 cm3

No. Soal 13
Kompetensi Geometri dan Pengukuran
Subkompetensi Hubungan antar satuan baku volume (ml,dl,cl,l,dal,hl,kl)
Bentuk Soal PG Komplek
Jenis Soal Grup
 13. Pak Andi adalah seorang pengrajin kaca yang sedang membuat aquarium untuk anaknya.
Aquarium tersebut akan dimasukan berbagai jenis ikan hias. Dalam proses pembuatannya, Pak
Andi mengukur kotak itu dengan cermat. Setelah itu, Pak Andi ingin menghitung berapa
volume aquarium yang ia buat, agar ia tahu kira-kira berapa banyak air yang bisa dimasukkan.
Setelah menghitung volume, manakah jawaban berikut yang benar jika diubah ke satuan
volume lain:
Jika diubah ke satuan ℓ, maka volumenya 72 ℓ
Jika diubah ke satuan ℓ, maka volumenya 720 ℓ
Jika diubah ke satuan dℓ, maka volumenya72 dℓ
Jika diubah ke satuan dℓ, maka volumenya 720 dℓ
No. Soal 14
Kompetensi Geometri dan Pengukuran
Subkompetensi Berat benda menggunakan satuan baku
Bentuk Soal PG Komplek
Jenis Soal Tunggal

14. Pak Budi adalah seorang kurir yang harus mengirimkan paket ke tiga tempat berbeda. Ia hanya
memiliki satu sepeda motor yang kapasitas angkutnya maksimal 15 kg sekali perjalanan. Berikut
daftar paket yang harus diantar:

Paket Berat per paket Jumlah paket

Pakaian 2,5 kg 4 paket
Buku 1,2 kg 3 paket
Makanan 800 g 5 paket

Manakah pernyataan berikut yang sesuai :

Berat barang seluruhnya14,4 kg

Berat barang seluruhnya17,6 kg
Pak Budi melakukan perjalanan untuk mengirimkan semua paket sebanyak 2 kali.
Pak Budi harus melakukan perjalanan untuk mengirimkan semua paket sebanyak 1
kali.

No. Soal 15
Kompetensi Geometri dan Pengukuran
Subkompetensi Hubungan antar satuan baku berat(mg,cg,dg,g,dam,hg,kg)
Bentuk Soal PG Kategori
Jenis Soal Tunggal

15. Bu Rina memiliki toko buah. Hari Senin, ia membeli 25 kg mangga dari pemasok pertama, dan
12.500 gram mangga dari pemasok kedua. Bu Rina ingin menjual semua mangga tersebut di hari
yang [Link] kantong plastik akan diisi 2,5 kg mangga.
Tentukan benar atau salah untuk setiap pernyataan!

PERNYATAAN BENAR SALAH

Total berat mangga yang dimiliki Bu Rina adalah 27,5 kg
Jumlah kantong plastik yang bisa diisi jika setiap kantong
berisi 2,5 kg mangga adalah 10 kantong
Total berat mangga yang dimiliki Bu Rina adalah 37,5 kg
Jumlah kantong plastik yang bisa diisi jika setiap kantong
berisi 2,5 kg mangga adalah kantong 15 kantong
Teks untuk soal nomor 16 - 18
Rumah Anita berada di daerah Siwalankerto. Ia akan diajak ayah dan ibunya ke Taman Harmoni, Keputih.
Sebelum berangkat, Anita mencari tahu jalan terbaik yang akan dilewati agar segera sampai di tujuan.
Berikut ini hasil dari pencarian Anita di maps:

No. Soal 16
Kompetensi Geometri dan Pengukuran
Subkompetensi Waktu
Bentuk Soal Pilihan Ganda Kompleks
Jenis Soal Grup

SOAL

Ayah, Ibu, dan Anita berangkat pukul 07.00. Perjalanan yang ditempuh juga lancar. Sesuai
dengan maps, manakah pernyataan yang tepat dan sesuai dengan ilustrasi:

Jika melewati Jalan Jemursari dan Jalan Semolowaru, Anita akan sampai tujuan
pukul 07.25 dengan mengendarai sepeda motor.

Waktu yang dibutuhkan untuk ke Taman Harmoni dengan mobil lebih cepat
dibanding dengan bersepeda motor.

Waktu tempuh berangkat dan pulang adalah 50 menit jika melewati Jalan Raya
Kalirungkut dengan bersepeda motor.

Waktu tempuh berangkat dan pulang adalah 58 menit jika melewati Jalan Raya
Jemursari dengan menggunakan mobil.

No. Soal 17
Kompetensi Geometri dan Pengukuran
Subkompetensi Hubungan antar-satuan waktu (detik, menit, jam, hari,
pekan, bulan, tahun);
Bentuk Soal Pilihan Ganda
Jenis Soal Grup
 SOAL

Ayah, Ibu, dan Anita berangkat pukul 07.00 mengendarai sepeda motor melewati Jalan Raya
Jemursari. Perjalanan yang ditempuh juga lancar. Sampai di Taman Harmoni, Anita sangat
senang. Ia dengan Ayah dan Ibu berfoto-foto sambil belajar tentang budaya di Indonesia. Tak
terasa, Anita berada di Taman Harmoni selama 2 jam. Mereka memutuskan untuk pulang. Saat
pulang, ayah Anita memilih melewati Jalan Raya Kalirungkut dan berhenti sejenak di Sentral
Wisata Kuliner (SWK) Kalirungkut untuk makan dan minum sekitar 30 menit.

Anita sampai rumah pukul ....

A. 09.52
B. 10.22
C. 10.52
D. 11.22

No. Soal 18
Kompetensi Geometri dan Pengukuran
Subkompetensi Laju perubahan (kecepatan)
Bentuk Soal Pilihan Ganda
Jenis Soal Grup

SOAL

Ayah, Ibu, dan Anita berangkat pukul 07.00 mengendarai sepeda motor melewati Jalan Raya
Jemursari. Perjalanan yang ditempuh juga lancar. Sampai di Taman Harmoni, Anita sangat
senang. Ia dengan Ayah dan Ibu berfoto-foto sambil belajar tentang budaya di Indonesia. Tak
terasa, Anita berada di Taman Harmoni selama 2 jam. Mereka memutuskan untuk pulang. Saat
pulang, ayah Anita memilih melewati Jalan Raya Kalirungkut.

Selisih kecepatan berangkat dan pulang dari Taman Harmoni adalah ....
E. 3 m/menit
F. 4 m/menit
G. 5 m/menit
H. 6 m/menit

No. Soal 19
Kompetensi Geometri dan Pengukuran
Subkompetensi Keliling dan luas bangun datar (segitiga, segiempat,
dan segi banyak)
Bentuk Soal Pilihan Ganda Kompleks
Jenis Soal Tunggal

SOAL
Pagelaran budaya dilaksanakan di depan Balai Kota Surabaya. Untuk penampilan dan atraksi peserta
dilakukan di atas panggung.
Berikut ini bentuk panggung yang digunakan untuk pagelaran budaya:
20 m
Panggung
12 m
Belakang

8m

25 m
Depan
Seluruh permukaan panggung dilapisi karpet merah dan di sekeliling panggung pementasan dipasang
bunga-bunga, kecuali bagian belakang panggung. Setiap 1 meter membutuhkan 20 pot bunga.
Manakah pernyataan berikut yang sesuai:
Luas karpet yang dibutuhkan adalah 400 m2.
Panggung belakang lebih luas daripada panggung depan.
Keliling panggung yang dipasang bunga-bunga sepanjang 94 meter.
Banyak bunga yang dibutuhkan adalah 2.280 pot bunga.

No. Soal 20
Kompetensi Geometri dan Pengukuran
Subkompetensi Volume bangun ruang (kubus, balok, dan
gabungannya)
Bentuk Soal Pilihan Ganda Kategori
Jenis Soal Tunggal

SOAL
Pak Toni merancang sebuah kolam ikan hias yang terdiri gabungan bangun kubus dan balok, dengan
bentuk sebagai berikut:

2m

2m
2m
12 m

Agar terlihat estetik, Pak Toni akan mengisi air pada kolom tersebut setinggi 1,5 meter.
Benar atau salah pernyataan berikut berdasarkan ilustrasi :

Pernyataan Benar Salah

Volume keseluruhan kolam adalah 120 m3.
Volume air yang dibutuhkan untuk mengisi kolam adalah 78
m3.
Volume balok 6 kali lipat dari volume kubus.
Selisih volume balok dan kubus adalah 88 m3.

No. Soal 21
Kompetensi Geometri dan Pengukuran
Subkompetensi Besaran sudut
Bentuk Soal Pilihan Ganda Kompleks
Jenis Soal Tunggal

21. Ranaima diberi tugas rumah oleh gurunya untuk menggambar beberapa bangun datar. Berikut data
tugas Ranaima :
● Bangun datar 1 : Segitiga sama kaki dengan alas 8 cm dan sisi miring 5 cm
● Bangun datar 2 : Persegi dengan sisi 2 cm
● Bangun datar 3 : Persegi panjang dengan sisi panjang 5 cm dan lebar 3 cm
Ranaima juga diminta untuk menentukan besar sudut pada masing-masing bangun datar.
Pernyataan yang sesuai dengan sudut pada bangun datar yang akan digambar oleh Ranaima
adalah ....

Bangun datar 1 memiliki sudut sama besar yaitu 60°

Bangun datar 2 semua sudutnya sama besar yaitu 90°
Bangun datar 3 digambar dengan sudut yang sama besar dengan sudut bangun datar 2
 Bangun datar 3 semua sudutnya dapat digambar dengan besar sudut 60°

No. Soal 22
Kompetensi Geometri dan Pengukuran
Subkompetensi Penaksiran Ukuran
Bentuk Soal Pilihan Ganda
Jenis Soal Tunggal

22. Pak Ahmad memiliki paralon dengan panjang 4 meter. Jika panjang paralon diukur menggunakan
penggaris ukur dengan satuan sentimeter, maka panjang paralon adalah ....
A. 40 cm C. 4.000 cm
B. 400 cm 23

D. 40.000
cmNo. Soal
Kompetensi Data
Subkompetensi Penyajian Data (Gambar piktogtam, diagram batang, dan tabel frekuensi)
Bentuk Soal Pilihan Ganda
Jenis Soal Tunggal

23. Bu Tanti mendata siswa kelas IV yang berkunjung ke perpustakaan sekolah. Hasil data
pengunjung perpustakaan yang disusun Bu Tanti dibentuk dalam diagram piktogram berikut :

Data Pengunjung Perpustakaan

Siwa Kelas IV

Berdasarkan data Bu Tanti, pengunjung perpustakaan pada hari Jumat sebanyak ....
A. 10 siswa C. 20 siswa
B. 15 siswa D. 25 siswa
No. Soal 24
Kompetensi Data
Subkompetensi Penyajian Data (Gambar piktogtam, diagram batang, dan tabel frekuensi)
Bentuk Soal Pilihan Ganda Kompleks
Jenis Soal Grup

24. Beberapa siswa kelas V dites kecepatan lari untuk menempuh jarak 100 m. Hasil tes tersebut yaitu
15 detik, 18 detik, 16 detik, 15 detik, 15 detik, 19 detik,
19 detik, 17 detik, 17 detik, 16 detik, 15 detik, 19 detik,
19 detik, 16 detik, 18 detik, 19 detik, 19 detik, 16 detik.

Berdasarkan data yang disajikan, maka bentuk penyajian data yang sesuai terdapat pada beberapa
pilihan di bawah ini:
 Waktu Tempuh Turus Banyak Siswa
(detik)
15 llll 4
16 llll 4
17 ll 2
18 ll 2
19 llll l 6

Waktu Tempuh Turus Banyak Siswa

(detik)
15 ll 2
16 ll 2
17 llll 4
18 llll 4
19 llll l 6

No. Soal 25
Kompetensi Data
Subkompetensi Pengambilan Informasi dan Penggunaan Data
Bentuk Soal Pilihan Ganda Kategori
Jenis Soal Grup
25. Jika siswa yang lari lebih cepat dari 17 detik akan diikutsertakan dalam lomba lari antarsekolah,
maka nyatakan benar atau salah pernyataan yang sesuai dengan data dan ilustrasi tersebut:

Pernyataan Benar Salah

Banyak siswa yang mungkin ikut lomba sebanyak 8 orang.
Selisih banyak siswa yang mungkin dan tidak mungkin ikut lomba
adalah 1 orang.
Banyak siswa yang tidak mungkin ikut lomba ada 10 orang.
Terdapat 15 siswa yang mengikuti tes kecepatan lari.