Scribd
Unggah
12 tayangan2 halaman

Rencana Pembelajaran SBDP Kelas V SDN 174549

Dokumen ini menetapkan Kriteria Ketuntasan Belajar Minimal (KBM) untuk mata pelajaran SBDP di SDN 174549 Bonan Dolok untuk kelas V tahun pelajaran 2023/2024. Terdapat 16 Kompetensi Dasar (KD) dengan nilai KKM yang ditentukan untuk masing-masing KD, dan nilai KBM keseluruhan kelas V adalah 64. Guru kelas Lusia Sihombing, S.Pd dan kepala sekolah Samsul Bahri Pasaribu, S.Pd.SD menandatangani dokumen ini.

Diunggah oleh

hendry.betisto16
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
12 tayangan2 halaman

Rencana Pembelajaran SBDP Kelas V SDN 174549

Dokumen ini menetapkan Kriteria Ketuntasan Belajar Minimal (KBM) untuk mata pelajaran SBDP di SDN 174549 Bonan Dolok untuk kelas V tahun pelajaran 2023/2024. Terdapat 16 Kompetensi Dasar (KD) dengan nilai KKM yang ditentukan untuk masing-masing KD, dan nilai KBM keseluruhan kelas V adalah 64. Guru kelas Lusia Sihombing, S.Pd dan kepala sekolah Samsul Bahri Pasaribu, S.Pd.SD menandatangani dokumen ini.

Diunggah oleh

hendry.betisto16
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Nama Sekolah : SDN 174549 BONAN DOLOK


Mata Pelajaran : SBDP
Guru Kelas : Lusia Sihombing, [Link]
Kelas : V (LIMA)
Semester : 1

Kompetensi Inti:

KI 1: Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.


Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
KI 2: keluarga, teman, guru dan tetangganya serta cinta tanah air

Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan
KI 3: rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di
sekolah dan di tempat bermain

Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan
KI 4: yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

Penetapan Kriteria Minimal


Karakteristik
Karakteristik Nilai KKM
NO KD KETERANGAN Muatan Kondisi Satuan
Peserta Didik PER KD
Pelajaran Pendidikan
(Intake)
(Kompleksitas)
0-100 0-100 0-100

1 3,1 Memahami gambar cerita. 65 65 65 65

2 3,2 Memahami tangga nada 60 60 60 60

Memahami pola lantai dalam tari


3 3,3 65 65 65 65
kreasi daerah

Memahami karya seni rupa


4 3,4 60 60 60 60
daerah

5 4,1 Membuat gambar cerita. 65 65 65 65

Menyanyikan lagu-lagu dalam


6 4,2 berbagai tangga nada dengan 70 65 65 67
iringan musik.

Mempraktikkan pola lantai pada


7 4,3 65 65 65 65
gerak tari kreasi dearah.

8 4,4 Membuat karya seni rupa daerah 67 70 70 69

9 3,1 Memahami gambar cerita. 65 65 65 65


Penetapan Kriteria Minimal
Karakteristik
Karakteristik Nilai KKM
NO KD KETERANGAN Muatan Kondisi Satuan
Peserta Didik PER KD
Pelajaran Pendidikan
(Intake)
(Kompleksitas)
0-100 0-100 0-100

10 3,2 Memahami tangga nada. 65 65 65 65

Memahami pola lantai dalam tari


11 3,3 65 65 65 65
kreasi daerah.

Memahami karya seni rupa


12 3,4 65 65 65 65
daerah

13 4,1 Membuat gambar cerita. 65 65 65 65

Menyanyikan lagu-lagu dalam


14 4,2 berbagai tangga nada dengan 60 60 60 60
iringan musik.

Mempraktikkan pola lantai pada


15 4,3 65 65 65 65
gerak tari kreasi daerah

16 4,4 Membuat karya seni rupa daerah. 65 65 65 65

Jumlah KD = 16 64,42
Nilai KBM Kelas V = 64

Mengetahui, Bonan Dolok


Kepala Sekolah Guru Kelas

Samsul Bahri Pasaribu, [Link] Lusia Sihombing, [Link]


NIP:19790913 200604 1 012 NIP:19791109 200801 2 004

Anda mungkin juga menyukai