Tugas Tutorial 1
Nama : Atika Millinia Putri
NIM : 856297182
Kode/Nama Mata Kuliah : PDKG4102.53/ Konsep Dasar IPS
1. Konsep belajar dibagi menjadi 3 (tiga) atribut pokok yaitu Proses, Perubahan
Perilaku, dan Pengalaman. Anda diminta untuk menjelaskan apa yang dimaksud
dengan tiga atribut pokok tersebut dengan menggunakan pemahaman yang Anda
miliki!
Jawaban :
Menurut saya sesuai yang saya baca dan pelajari menganai Konsep Belajar yang ada
dalam modul 1 PDGK 4105 bahwa belajar merupakan suatu proses aktivitas berpikir
seseorang yang berlangsung dalam interaksi aktif dengan lingkungan, yang
menghasilkan suatu perubahan dalam pengetahuan, pemahaman, keterampilan dan
nilai sikap seseorang.
Konsep belajar dibagi atas 3 pokok :
a. Proses
Proses merupakan seseorang dikatakan belajar bila pikiran dan perasaannya aktif.
Aktivitas pikiran dan perasaan itu sendiri tidak dapat diamati orang lain, akan
tetapi terasa bagi seseorang yang sedang belajar hari itu. Guru tidak dapat melihat
aktivitas pikiran dan perasaan siswa. Yang dapat diamati guru ialah
manifestasinya, yaitu kegiatan siswa sebagai akibat adanya aktivitas pikiran dan
perasaan pada diri siswa tersebut. Contohnya adanya siswa bertanya dan
menjawab kepada guru. Hal tersebut terjadi karena timbulnya aktivitas mental
(pikiran dan perasaan).
b. Perubahan Perilaku
Hasil belajar berupa perubahan perilaku atau tingkah laku. Seseorang yang belajar
akan berubah atau bertambah perilakunya, baik yang berupa pengetahuan,
keterampilan, atau penguasaan nilai-nilai (sikap). Perubahan perilaku siswa dalam
proses pembelajaran menjadi sasaran atau tujuan yang akan menjadi acuan proses
yang harus dicapai.
c. Pengalaman
[Link] bisa terjadi
melalui Pengalaman
langsung maupun
Pengalaman tidak
[Link]. Belajar
melalui Pengalaman
langsung adalah
bila siswa belajar
secara
f. mandiri dengan
mengalaminya
sendiri melalui
praktek
[Link] bisa terjadi
melalui Pengalaman
langsung maupun
Pengalaman tidak
[Link]. Belajar
melalui Pengalaman
langsung adalah
bila siswa belajar
secara
i. mandiri dengan
mengalaminya
sendiri melalui
praktek
Belajar adalah mengalami, dimana belajar terjadi di dalam interaksi individu dan
lingkungan fisik maupun sosial. Contohnya lingkungan fisik siswa belajar melalui
buku, alat peraga, alam sekitar, sedangkan lingkungan sosial dari guru, kepala
sekolah.
2. Dalam proses pembelajaran terdapat beberapa istilah yang saling berkaitan
diantaranya Pendekatan, Strategi, Metode dan Teknik Pembelajaran. Anda diminta
untuk membedakan istilah tersebut dan memberikan contohnya dalam sebuah proses
pembelajaran!
Jawaban :
a. Pendekatan pembelajaran
Yaitu pandangan atau sudut pandang berupa berupa rencana awal untuk
menentukan pelaksanaan proses pembelajaran dalam menerapkan perlakuan
(Tindakan kelas) yang akan digunakan dalam proses belajar-mengajar. Contohnya
Pendekatan Inguiri yaitu pendekatan yang berusaha untuk memberikan
kesempatan kepada peserta didik untuk belajar melalui penyelidikan suatu
permasalahan. Seperti problem solving dimana pendekatan ini lebih berpusat pada
keaktifan siswa yang berusaha memecahkan secara mandiri.
b. Strategi pembelajaran
Yaitu suatu aktivitas yang terancana dalam penyampaian materi pembelajaran
untuk mencapai suatu tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Contohnya
strategi pembelajaran ekspositori dimana pendekatan ini guru menyampaikan
pokok-pokok materi serta tujuan pembelajaran sehingga siswa dapat mudah
memahami Pelajaran yang diberikan guru.
c. Metode pembejaran
Yaitu cara-cara dalam melakukan aktivitas antara pendidik dan peserta didik
Ketika berinteraksi dalam proses belajar-mengajar. Contohnya metode diskusi
dimana pada metode ini peserta didik bertukar pikiran melalui diskusi dalam
memecahkan suatu masalah didalam pembelajaran.
d. Teknik pembelajaran
Yaitu cara yang dilakukan guru dalam mengimplementasikan pembelajaran secara
spesifik. Contohnya kreatif dimana seorang siswa terpacu menjadi kreatif setelah
siswa memperhatikan bagaimana seorang guru menjadi kreatif didepan siswanya.
3. Jelaskan menurut Anda mengapa pembelajaran di kelas rendah disarankan
menggunakan Pembelajaran Tematik!
Jawaban :
Pembelajaran tematik yaitu pembelajaran yang menggunakan tema untuk mengaitkan
beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman belajar bermakna
dan mudah dimengerti kepada peserta didik di SD kelas rendah.
Mengapa pembelajaran tematik disarankan digunakan dikelas rendah karena
a. Rasa ingin tahu yang besar
b. Masih senang bermain dan aktif, kegiatan yang paling mereka senangi
adalah
bermain karena bagi mereka bermain adalah ungkapan ekspresi, manipulatif, dan
inovasi mereka.
Metode yang digunakan dalam pembelajaran Tematik bermacam-
macam agar siswa tidak bosan seperti; bermain peran, tanya jawab, eksperimen,
bernyanyi, papan buletin, pemberian tugas. Peran guru sebagai fasilitator, mediator
dan orang tua bagi siswa kelas 1-3 SD. Artinya guru memberikan kesempatan pada
siswa untuk mengekplorasi sendiri dan guru membimbing tahap demi tahap untuk
mencari jawabannya sendiri.
4. Kegiatan Pra dan Awal pembelajaran merupakan salah satu kegiatan yang penting
dalam proses pembelajaran. Anda diminta untuk membuat kegiatan pra dan awal
pembelajaran yang dapat menimbulkan motivasi dan perhatian siswa, memberikan
acuan, dan membuat kaitan dengan pengalaman siswa! (materi pelajaran bebas/tidak
ditentukan)
Jawaban :
Sebelum melakukan kegiatan pembelajaran, guru harus melakukan persiapan yang
maksimal supaya kegiatan pembelajaran yang dilakukan bersama peserta didik bisa
berjalan maksimal dan bermakna.
Materi pelajaran IPAS Bagaimana Bentuk Indonesiaku (Peta)
Kegiatan Pra dan Awal Pembelajaran:
Orientasi :
a. Peserta didik menjawab salam dari guru
b. Peserta didik melakukan ice breaking “Tangan Diatas”
c. Peserta didik berdoa Bersama sebelum melakukan proses pembelajaran
d. Absensi peserta didik
Motivasi:
e. Peserta didik menyanyikan lagu “Dari Sabang Sampai Marauke” dengan penuh
semangat sambil berdiri (Literasi)
Appersepsi
f. Peserta didik menjawab pertanyaan guru (Pertanyaan Pematik)
g. Peserta didik menyimak penjelasan guru dalam menyampaikan tujuan
pembelajaran, kegiatan apa saja yang akan dilakukan serta hal-hal apa saja yang
akan dinilai selama proses pembelajaran ini.