RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah │SMP NEGERI 1 SURANENGGALA Kelas / Semester │VII (TUJUH) / Ganjil
Mata Pelajaran │PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BP Tahun Pelajaran │ 2025 / 2026
Materi │ Hidup Tenang dengan Kejujuran, Alokasi Waktu │9 Jam Pelajaran (3 Pertemuan)
Amanah, dan Istiqamah
KOMPETENSI DASAR
1.6 Meyakini bahwa jujur, amanah, dan istiqamah adalah perintah agama.
2.5 Menghayati perilaku jujur, amanah, dan istiqamah dalam kehidupan sehari-hari.
3.5 Memahami makna perilaku jujur, amanah, dan istiqamah.
4.5 Menyajikan makna perilaku jujur, amanah, dan istiqamah. dan hadis terkait.
Tujuan Pembelajaran
Pertemuan Pertama
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
Menyebutkan pengertian jujur, sesuai dengan Q.S. al-Baqarah/2:42 dan hadis yang terkait.
Menjelaskan makna jujur sesuai dengan Q.S. al-Baqarah/2:42 dan hadis yang terkait.
Menunjukkan contoh jujur sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al-Baqa-rah/2:42 dan hadis yang terkait.
Menampilkan perilaku jujur sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al-Baqa-rah/2:42 dan hadis yang terkait.
Pertemuan Kedua
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
Menyebutkan pengertian amanah sebagai implementasi dari Q.S. al-Anfal/8:27 dan hadis yang terkait.
Menjelaskan makna amanah sebagai implementasi dari Q.S. al-Anfal/8:27 dan hadis yang terkait.
Menunjukkan contoh perilaku amanah sebagai implementasi dari Q.S. al-Anfal/8:27 dan hadis yang terkait.
Menampilkan contoh perilaku amanah sebagai implementasi dari Q.S. al-Anfal/8:27 dan hadis yang terkait.
Pertemuan Ketiga
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
Menyebutkan pengertian istiqamah sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al- Ahqaf/46:13 dan hadis yang terkait.
Menjelaskan makna istiqamah sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al- Ahqaf/46:13 dan hadis yang terkait.
Menunjukkan contoh perilaku istiqamah sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al- Ahqaf/46:13 dan hadis yang terkait.
Menampilkan contoh perilaku istiqamah sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al- Ahqaf/46:13 dan hadis yang terkait.
Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1 Membaca (dilakukan di rumah sebelum kegiatan pembelajaran berlangsung),
3X 40 MENIT materi dari buku paket atau buku-buku penunjang lain, dari internet/materi yang berhubungan dengan :
Berperilaku Jujur
Mendengar
Peserta didik diminta mendengarkan pemberian materi oleh guruyang berkaitan dengan : Berperilaku Jujur
Menyimak,(Berpikir kritis dan bekerjasama (4C) dalam mengamati permasalahan (literasi membaca)
menyimak penjelasan pengantar kegiatan secara garis besar/global tentang materi pelajaran mengenai :
Berperilaku Jujur
Pertemuan 2 Mengajukan pertanyaan (Kritis dan kreatif, serta berani mengemukakan ide/pendapat-nya dengan rasa ingin
3X 40 MENIT tahu, pantang menyerah, jujur dan percayadiri) tentang :
Berperilaku Amanah
Yang tidak dipahami dari apa yang diamati atau pertanyaan untuk mendapatkan informasi tambahan tentang
apa yang diamati (dimulai dari pertanyaan factual sampai kepertanyaan yang bersifat hipotetik) untuk
mengembangkan kreativitas
Pertemuan 3 Mengolahinformasi yang sudah dikumpulkan dari hasil kegiatan/pertemuan sebelumnya maupun hasi ldari
3X 40 MENIT kegiatan mengamati dan kegiatan mengumpulkan informasi yang sedang berlangsung dengan bantuan
pertanyaan-pertanyaan pada lembar kerja., Peserta didik mengerjakan beberapa soal mengenai Berperilaku
Istiqamah Menambah keluasan dan kedalaman sampai kepada pengolahan informasi yang bersifat
mencarisolusi dari berbagai sumber yang memiliki pendapat yang berbeda sampaike pada yang bertentangan
untuk mengembangkan sikap jujur, teliti, disiplin, taataturan, kerjakeras, kemampuan menerapkan prosedur
dan kemampuan berpikir induktif sertad eduktif dalam membuktikan :
Berperilaku Istiqamah
Refleksi dan Pencapaian siswa / formatif asessmen dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan
konfirmasi perbaikan
PENILAIAN
SIKAP SPIRITUAL : SIKAP SOSIAL PENGETAHUAN KETERAMPILAN
Kerja sama dalam Melalui pengamatan Menganalisis Menegerjakan tugas
menganalisis materi yang semangat menuntut ilmu penyajian materi sesuai dengan materi
diajarkan Tanggung jawab dalam kehidupan sehari- dengan cermat. yang di ajarkan.
dalam penyelesaian tugas hari dengan Menentukan kalimat
materi instrumen penilaian sikap fakta tentang materi
 atau jurnal yang diajarkan

Mengetahui Cirebon, 21 Juli 2025

Dra. Hj. ASMURI, M.M. AKHMAD YANI, [Link].I