0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
4 tayangan6 halaman

Program Semester PAI Kelas XII 2024-2025

Dokumen ini adalah program semester untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di dua sekolah berbeda, SMA Negeri 2 Kuala Mandor B dan SMAN 1 Pasaman, untuk kelas XII. Setiap program mencakup kompetensi dasar, alokasi waktu, dan kegiatan evaluasi yang direncanakan selama semester. Terdapat juga informasi mengenai ujian, libur, dan kegiatan lainnya yang akan dilaksanakan selama tahun pelajaran.

Diunggah oleh

ppgyahya2025
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
4 tayangan6 halaman

Program Semester PAI Kelas XII 2024-2025

Dokumen ini adalah program semester untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di dua sekolah berbeda, SMA Negeri 2 Kuala Mandor B dan SMAN 1 Pasaman, untuk kelas XII. Setiap program mencakup kompetensi dasar, alokasi waktu, dan kegiatan evaluasi yang direncanakan selama semester. Terdapat juga informasi mengenai ujian, libur, dan kegiatan lainnya yang akan dilaksanakan selama tahun pelajaran.

Diunggah oleh

ppgyahya2025
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : SMA negeri 2 kuala mandor B


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/ semester : XII / 1 ( Ganjil )
Tahun Pelajaran 2024 / 2025

N Juli Agustus September Oktober November Desember K


Kompetensi Dasar Alokasi Waktu
o 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 et
1 3.1 Mengevaluasi makna QS Ali Imran (3):
190-191, dan QS Ali Imran (3): 159, serta

Awal Sekolah TP. 2018/2019 dan MPLS


Hadis tentang berpikir kritis dan bersikap
demokratis.
4.1.1 Membaca QS Ali Imran (3): 190-191,
dan QS Ali Imran (3): 159,; sesuai dengan

Libur Semester 1
kaidah tajwid dan makharijulhuruf

Classmeeting
UTS Ganjil
4.1.2 Mendemonstrasikan hafalan QS Ali

US Ganjil
UH 1
Imran (3): 190-191, dan QS Ali Imran (3):
9x45 menit
159, dengan lancar
4.1.3 Menyajikan sikap kritis dan ciri orang-
orang berakal (ulilalbab) sesuai pesan QS
Ali Imran (3): 190-191
4.1.4 Mempresentasikan demokrasi dan
sikap tidak memaksakan kehendak sesuai
pesan QS Ali Imran (3): 159

2 3.3 Mengevaluasi makna iman kepada hari


akhir
4.3 Menyajikan perilaku jujur, bertanggung

UH 2
jawab, dan adil sebagai perwujudan iman 9x45 menit
kepada hari akhir
3 3.5 Mengevaluasi perilaku bekerja keras
dan bertanggung jawab dalam kehidupan
sehari-hari yang berkembang di
masyarakat.

UH 3
4.5 Menyajikan perilaku bekerja keras, 9x45 menit
jujur, bertanggung jawab, adil, dan toleransi
dalam kehidupan sehari-hari yang
berkembang dimasyarakat sebagai wujud
keimanan
4 3.6 Mengevaluasi ketentuan pernikahan
dalam Islam.
4.6 Menyajikan prosesi pernikahan dalam 6x45 menit
Islam
5 3.8 Mengevaluasi strategi dakwah dan
perkembangan Islam di Indonesia
4.8 Menyajikan prinsip-prinsip strategi 6x45 menit
dakwah dan perkembangan Islam di
Indonesia
6 3.10 Mengevaluasi faktor-faktor kemajuan
peradaban Islam di dunia
4.10 Menyajikan faktor-faktor penentu

UH 5
kemajuan peradaban 6x45 menit
Islam di dunia

Minggu Efektif
Libur
Ujian UTS dan US
UH
Classmeeting
Mengetahui Kuala Mandor B, juli 2024
2024 Guru mapel
Kepala Sekolah Sma Negeri 2 Kuala Pelajaran
Mandor B

Yahya, [Link].I
NIP:197503032005022002
Suprihatin, [Link]
NIP:197503032005022002
PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : SMAN 1 PASAMAN


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/ semester : XII / 2 ( Genap )
Tahun Pelajaran : 2021/2022

N Januari Februari Maret April Mei Juni K


Kompetensi Dasar Alokasi Waktu
o 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 et
1 3.2 Mengevalui makna QS Luqman (31):
13-14 dan QS al-Baqarah (2): 83, serta
Hadis tentang kewajibanberibadah dan

Perkiraan Pesantren Ramadhan


Perkiraan Pesantren Ramadhan
bersyukur kepada Allah sertaberbuat baik
kepada sesama manusia.
4.2.1 Membaca QS Luqman (31): 13-14
dan QS al-Baqarah (2): 83 sesuai dengan
kaidah tajwid dan makharijul huruf

UH 2
4.2.2 Mendemonstrasikan hafalan QS

UTS

US
9x45 menit
Luqman (31): 13-14 dan QS al-Baqarah (2):
83 dengan lancar
4.2.3 Mempresentasikan kewajiban
beribadah dan bersyukur kepada Allah
serta berbuat baik terhadap sesama
manusia sesuai pesan QS Luqman (31):
13-14 dan QS al-Baqarah (2): 83
2 3.4 Mengevaluasi makna iman kepada
qadha dan qadar.
4.4 Mempresentasikan makna sikap

UH 2
optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai 9x45 menit
perwujudan iman kepada qadha dan qadar
Allah swt.

3 3.7 Mengevaluasi ketentuan waris dalam


Islam.
4.7 Menggunakan ketentuan pembagian 9x45 menit
waris Islam dalam kehidupan
4 3.9 Mengevaluasi sejarah perkembangan
Islam di
Indonesia

UH 3
4.9 Menyajikan nilai-nilai keteladanan 6x45 menit
tokoh-tokoh dalam sejarah perkembangan
Islam di Indonesia

5 3.11Mengevaluasi faktor-faktor
kemunduran peradaban Islam di dunia
4.11 Menyajikan faktor-faktor penyebab 6x45 menit
kemunduran peradaban Islam di dunia

Minggu Efektif
Libur
Ujian UTS dan US
UH
Classmeeting
Padang Tujuah, 03 Januari 2021

mengetahui Guru PAI

Kepala sekolah

AHDA, [Link].I
AHMAD, Hosen, Nip. 19811224 201001
[Link], MM 1020
NIP. 19690213 199402 1 002

Anda mungkin juga menyukai