PROGRAM TAHUNAN
KURIKULUM MERDEKA
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Institusi : SDN 3 BATU LAYAR
Tahun Pelajaran : 2025/2026
Fase C Kelas/Semester : III (Tiga) / I ( Ganjil ) & II (Genap)
Alokasi
No ATP Alur Tujuan Pembelajaran Materi Semester
Waktu
Bab I Ayo, Main!
Melalui kegiatan berkelompok atau mandiri, peserta Bermain “Pulau Kursi”
192 menit I (Ganjil)
didik dapat menemukan dan mengelompokkan gambar
benda, memeriksa penggunaan huruf kapital, tanda
baca, dan spasi, menyampaikan gagasan dengan penuh
semangat, serta memahami dan mengikuti instruksi guru Membaca Teks “Lompat Tali”
dengan tepat.
Mencari Ide Pokok pada Teks
“Lompat Tali”
Alokasi
No ATP Alur Tujuan Pembelajaran Materi Semester
Waktu
1. Memahami Perasaan Tio
dalam Cerita “Lompat Tali”
2. Mengamati Gambar dalam
192 menit I (Ganjil)
Teks “Lompat Tali”
1. Mengamati Tanda Baca
dalam Teks “Lompat Tali”
2. Mengamati Huruf Kapital
pada Teks “Congklak”
Alokasi
No ATP Alur Tujuan Pembelajaran Materi Semester
Waktu
Mengoreksi Tanda Baca Teks
“Main Egrang”
1. Menulis tentang
192 menit
Permainan yang Disukai dan
Tidak Disukai
2. Menuliskan Alasan Sesuai
Petunjuk
I (Ganjil)
Kamus Kotak
1. Membaca Nyaring Teks
“Pemain Akrobat”
2. Mengamati Gambar
192 menit I (Ganjil)
Latihan Otot
Alokasi
No ATP Alur Tujuan Pembelajaran Materi Semester
Waktu
Mencari Informasi dan
Mempresentasikan Manfaat
Otot dalam Tubuh
Membaca Buku tentang
Permainan
Menyimak Aba-Aba dan
Menirukan Gerakan
Pemanasan
1. Melengkapi Kalimat
192 menit I (Ganjil)
Rumpang dengan Kata yang
Tepat
Alokasi
No ATP Alur Tujuan Pembelajaran Materi Semester
Waktu
2. Mengamati Denah dan
Mengikuti Petunjuk
Menandai Denah dan
Menyampaikan Alasan
Teka-Teki Silang “Temukan
Kosakata Baru”
Menulis Cerita tentang
Permainan Kesukaan
Alokasi
No ATP Alur Tujuan Pembelajaran Materi Semester
Waktu
Alur Tujuan Pembelajaran Materi
No ATP Alokasi Semester
Waktu
BAB II Kawan Seiring
Melalui kegiatan berkelompok atau mandiri, peserta Menyimak Artikel “Joey
192 menit I (Ganjil)
didik dapat menulis cerita dengan struktur awal, tengah, Alexander, Pianis yang
akhir, menyebutkan maksud sebuah gambar, serta Mendunia”
menyimak dan mengikuti instruksi guru dengan tepat.
Membaca Artikel “Seni
192 menit
sebagai Kekuatan Diplomasi
I (Ganjil)
Budaya”
Peta Pikiran: Diplomasi Lunak
192 menit
Indonesia I (Ganjil)
Mempelajari Kosakata dalam
192 menit
Artikel “Seni Sebagai
I (Ganjil)
Kekuatan Diplomasi Budaya”
Membaca Transkrip
192 menit
Wawancara “Panggung Dunia
I (Ganjil)
Eko Supriyanto”
Melakukan Wawancara
192 menit I (Ganjil)
Berdiskusi dan Mengambil
192 menit
Keputusan: Program Pentas I (Ganjil)
Seni Sekolah
Alokasi
No ATP Alur Tujuan Pembelajaran Materi Semester
Waktu
BAB III Pengobar Semangat
Menyimak Kisah “Legenda
Melalui kegiatan berkelompok atau mandiri, peserta 192 menit
Putri Komodo” I (Ganjil)
didik dapat berlatih berbicara dengan sopan,
menemukan ide pokok, dan menyebutkan masalah yang
dihadapi tokoh cerita dengan tepat. Membaca “Legenda Putri 192 menit
Komodo” dan Membahas I (Ganjil)
Gaya Bahasa Majas
Pengukuran Berat dengan 192 menit
I (Ganjil)
Satuan Baku
Mengelompokkan Informasi 192 menit
dari Catatan Perjalanan
I (Ganjil)
“Taman Nasional Tanjung
Puting”
Mengenal Ciri-Ciri dan 192 menit
Mengubah ‘Kalimat
Langsung’ Menjadi ‘Kalimat I (Ganjil)
Tidak Langsung’ dan
Sebaliknya
Membaca Grafik 192 menit I (Ganjil)
Kreativitas: Memberi Nama 192 menit I (Ganjil)
Orang Utan
Alokasi
No ATP Alur Tujuan Pembelajaran Materi Semester
Waktu
Membaca dan Membahas 192 menit
Teks “Museum Manusia I (Ganjil)
Purba Sangiran”
Menulis Laporan Hasil
192 menit II(GENAP)
Pengamatan
No ATP Alur Tujuan Pembelajaran Materi Alokasi Semester
Waktu
BAB IV Senyum di Sekitarku
Memirsa dan Mendiskusikan
Melalui kegiatan berkelompok atau mandiri, peserta 192 menit
Poster Lingkungan
didik mampu berpendapat dan menanggapi pendapat I (Ganjil)
teman, menilai gambar dan warna pada ilustrasi, juga
menuliskan ide pokok, ide pendukung, dan kesimpulan
Membaca Teks Eksplanasi
bacaan dengan benar. 192 menit
Ilmiah dan Menentukan Salah
I (Ganjil)
Benarnya Informasi
Menulis Ringkasan Teks
192 menit
Eksplanasi Ilmiah
I (Ganjil)
Alokasi
No ATP Alur Tujuan Pembelajaran Materi Semester
Waktu
Menyimak Teks Berita
192 menit
I (Ganjil)
Memberi Tanggapan
192 menit
terhadap Teks Berita
I (Ganjil)
Sinonim dan Antonim
192 menit
I (Ganjil)
Membaca dan Memahami
192 menit
Infografik I (Ganjil)
BAB V Bola-Bola Cokelat
Memirsa dan
Melalui kegiatan berkelompok atau mandiri, peserta 192 menit II(GENAP)
Membandingkan Foto serta
didik dapat menggambar poster promosi,
Membuat Peta Pikiran
memperagakan wawancara, dan menilai gambar atau
ilustrasi pada buku bacaan dengan tepat.
Membaca Teks Biografi Isabel
192 menit II(GENAP)
dan Melati Wijsen
Alokasi
No ATP Alur Tujuan Pembelajaran Materi Semester
Waktu
Menyampaikan Pendapat
192 menit II(GENAP)
Membaca Nyaring
192 menit II(GENAP)
Memahami Kata-Kata
192 menit II(GENAP)
Mutiara Tokoh
Memirsa dan Mendiskusikan
192 menit II(GENAP)
Foto
Menyampaikan Pendapat
192 menit II(GENAP)
Menyimak Transkrip Pidato
192 menit II(GENAP)
Alokasi
No ATP Alur Tujuan Pembelajaran Materi Semester
Waktu
Menulis Naskah Pidato
192 menit II(GENAP)
Berpidato
192 menit II(GENAP)
BAB VI Tersesat
Membaca Cerpen “Liburan
Melalui kegiatan berkelompok atau mandiri, peserta 192 menit II(GENAP)
Perpisahan Kelas”
didik mampu berpendapat dalam diskusi, menyebutkan
permasalahan yang dialami tokoh, berbicara dengan Debat: Liburan ke Luar Kota,
192 menit II(GENAP)
volume suara yang tepat, dan menuliskan pendapat Penting atau Tidak Penting?
dengan benar
Skala Prioritas dan
192 menit II(GENAP)
Merancang Anggaran
Mempelajari Iklan
192 menit II(GENAP)
Menulis Kuitansi
192 menit II(GENAP)
Membaca Teks “Uang
192 menit II(GENAP)
Elektronik dan Otomatisasi”
Menulis Fiksi Ilmiah
192 menit II(GENAP)
Alokasi
No ATP Alur Tujuan Pembelajaran Materi Semester
Waktu
BAB VII Aku dan si Merah
Membaca Cerita “Teman
Melalui kegiatan berkelompok atau mandiri, peserta 192 menit II(GENAP)
Baru Frida”
didik dapat menemukan informasi dalam bacaan,
mengajukan pertanyaan, menyimak informasi tentang Diskusi: Mitos atau Fakta?
192 menit II(GENAP)
ciri hewan, dan dapat menulis surat berisi pengalaman
dengan benar Memahami dan
192 menit II(GENAP)
Menggunakan Ungkapan dan
Peribahasa
Bermain Peran dan
192 menit II(GENAP)
Menunjukkan Empati
Apresiasi Puisi
192 menit II(GENAP)
Membaca artikel “Menyesap
192 menit II(GENAP)
Sepi di Kafe Sunyi”
Kalimat Majemuk Bertingkat
192 menit II(GENAP)
Menulis Resensi Buku
192 menit II(GENAP)
BAB VIII Sahabat dari Seberang
Membaca Esai: Pada Masa
Melalui kegiatan berkelompok atau mandiri, peserta 192 menit II(GENAP)
Depan, Robot akan
didik dapat menyimak berbagai jenis percakapan,
Menggantikan Pekerjaan
membaca dan mengisi tabel, menuliskan pendapat, dan
Manusia
Alokasi
No ATP Alur Tujuan Pembelajaran Materi Semester
Waktu
Menulis Esai Argumentatif
berpendapat dalam diskusi dengan benar. 192 menit II(GENAP)
Tahap 1 dan 2: Memilih Topik
dan Membuat Kerangka
Membedakan Teks Fiksi dan
192 menit II(GENAP)
Nonfiksi
Membaca Tip Aman di Dunia
192 menit II(GENAP)
Maya
Menulis Esai Argumentatif
192 menit II(GENAP)
Tahap 3 dan 4: Melakukan
Riset dan Menulis Draf
Menulis Esai Argumentatif
192 menit II(GENAP)
Tahap 5: Menyunting Naskah
Mengetahui, Batulayar, Juli 2025
Kepala sekolah Guru kelas III
YAKUB, [Link] YULI ADRIANI, [Link]
NIP.196612311988031225 NIP.198208282021212002