Rencana Kerja Tahunan (RKT)
Tahun Pelajaran 2023/2024
BULAN PENANGGUNG
NO NAMA PROGRAM TARGET KEGIATAN
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 JAWAB
1 Pengembangan
Kompetensi Lulusan 1 Kelulusan 100 % a. Bedah SKL V V V V Kurikulum
2 Pengembangan 1 Tersusunnya kurikulum link and match a. Analisis kesesuaian kurikulum nasional dengan kebutuhan industri V V V Kurikulum
Standar Isi
Kurikulum/KTSP b. Mengadakan Focus Group Disscusion dengan DU/DI V V V V Hubin/Kurikulum
c. Menyesuaikan struktur kurikulum dengan DU/DI V V V V Kurikulum
d. Validasi kurikulum dengan DU/DI V Kurikulum
3 Pengembangan Proses 1 Tersusunnya modul pembelajaran On-line a. Analisis kesesuaian materi ajar normatif/adaptif dengan kebutuhan materi produktif V V V Kurikulum
Pembelajaran b. Menyesuaikan silabus muatan umum sesuai dengan materi produktif V V V Kurikulum
d. Menyusun modul produktif V V V Kurikulum
2 Terselenggaranya prakerin d. Menambah MOU DU/DI V V V V Hubin
3 Sekolah memperoleh prestasi di bidang ektra a. Ektstra kurikuler untuk setiap siswa, minimal 1 eks V Kesiswaan
kurikuler tingkat nasional b. Mengikuti lomba-lomba ektra kurikuler tingkat kabupaten V V Kesiswaan
4 Terbentuk karakter siswa yang berakhlakul karimah a. Penyelenggaraan workshop 5 nilai V Kesiswaan
sesuai kebutuhan industri b. LDKS V Kesiswaan
c. Penyengaran LKS (PBB, Senam dll) V V V Kesiswaan
5 Terbentuknya peran serta orang tua dalam a. Workshop dengan orang tua V V V V V Kesiswaan
pembentukan akhlakul karimah siswa b. Mengaplikasikan segitiga Emas antara orang tua, siswa dan sekolah V Kesiswaan
6 Terbentuknya lingkungan sekolah yang sehat, a. Penataan taman V V V Sarpras
bersih, aman dan nyaman b. Penataan lingkungan sekolah V V V V Sarpras
c. Program pemilhan sampah V V V V Kesiswaan
d. Program duta lingkungan V V V V Kesiswaan
Terbentuknya budaya sekolah berbasis pesanten dan
7 a. Pelatihan Manajemen Islam dan QCC V Kurikulum
industri
b. Pelatihan Motivasi islami dan Kaizen V V V V Kurikulum
c. Konvensi QCC dan Kesadaran Diri dalam Islam (Perilaku Ihsan) V Kurikulum
4 Pengembangan Sistem 1 Terselenggaranya penilaian berbasis komputer a. Pelaksanaan UTS, UAS, UKK berbasis komputer V V V V Kurikulum
Penilaian
5 Pengembangan 1 Semua guru aktif dalam kegitan MGMP Mengikuti kegiatan MGMP V V V V Kurikulum
Pendidik dan Tenaga 2 Guru produktif memperoleh sertifikat kompetensi Training guru produktif di lembaga LSP ataupun DU/DI V V V V Kurikulum
Kependidikan
3 Semua guru mampu berkomunikasi dalam bahasa Training bahasa Inggris dan Arab V V V Kurikulum
4 Semua guru produktif mempuyai wawasan tetang Magang guru di Industri V V V Humas
6 Pengembangan Sarana 1 Kebutuhan ruang kelas terpenuhi 100 % Penambahan ruang kelas baru V V Sarpras
dan Prasarana Sekolah 2 Kebutuhan ruang praktek terpenuhi 100 % Penambahan ruang praktek V V Sarpras
3 Kebutuhan ruang penunjang terpenuhi 100 % Penambahan ruang penunjang V V Sarpras
4 Sarana dan Prasana UBK terpenuhi 100 % a. Pengadaan ruang UBK V Sarpras
b. Pengadaan Server V Sarpras
c. Pengadaan Software CBT V V Sarpras
d. Pengadaan Komputer/Laptop Clien V Sarpras
e. Pengadaan Projektor LCD V Sarpras
V
5 Pemeliharaan sarana prasana a. Pemeliharaan rutin bangunan V V V V Sarpras
d. Pemeliharaan rutin sarana dan prasarana praktek V V V V Sarpras
7 Pengembangan
1 Diselenggarakannya sistem manajemen sekolah a. Training Awarnes Kurikulum
Pengelolaan Sekolah V
b. Penyusunan SOP V Kurikulum
c. Ujicoba SOP V Kurikulum
8 Pengembangan 1 Diselenggarakannya sistem pembayaran uang a. Persiapan sistem keuangan berbasis online (virtual) v Sarpras
Pembiayaan Sekolah sekolah berbasis online (Virtual) b. Penyusunan SOP v Sarpras
c. Ujicoba SOP v Sarpras
2 Tersusunnya sistem Pembiayaan sekolah a. Mempersiapkan anggaran belanja sekolah v Kurikulum
b. Membuat sistem penghonoran guru dan karyawan yang dilakukan secara online v Sarpras
Bekasi, November 2022
Ketua Yayasan
Drs. Arifin Nurdin, [Link]