0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
4 tayangan5 halaman

Pembelajaran Kecerdasan Artifisial Kelas X

Dokumen ini menjelaskan capaian pembelajaran untuk Fase E di kelas X SMA/MA, mencakup kemampuan berpikir komputasional, literasi digital, algoritma pemrograman, analisis data, etika kecerdasan artifisial, dan pemanfaatan AI. Setiap elemen memiliki ruang lingkup materi dan tujuan pembelajaran yang spesifik. RPP yang disusun dalam modul-modul mendukung pengembangan keterampilan siswa dalam bidang teknologi dan kecerdasan artifisial.

Diunggah oleh

Adek Chan
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
4 tayangan5 halaman

Pembelajaran Kecerdasan Artifisial Kelas X

Dokumen ini menjelaskan capaian pembelajaran untuk Fase E di kelas X SMA/MA, mencakup kemampuan berpikir komputasional, literasi digital, algoritma pemrograman, analisis data, etika kecerdasan artifisial, dan pemanfaatan AI. Setiap elemen memiliki ruang lingkup materi dan tujuan pembelajaran yang spesifik. RPP yang disusun dalam modul-modul mendukung pengembangan keterampilan siswa dalam bidang teknologi dan kecerdasan artifisial.

Diunggah oleh

Adek Chan
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

Fase E (Umumnya untuk Kelas X SMA/MA)

Pada akhir Fase E, murid memiliki kemampuan sebagai berikut.

Elemen Capaian Pembelajaran Ruang Lingkup Materi


3.1. Berpikir Komputasional Menerapkan berpikir komputasional untuk Praktik berpikir komputasional untuk
memecahkan permasalahan sehari-hari memecahkan permasalahan kompleks
yang kompleks.

3.2. Literasi Digital Menerapkan produksi dan diseminasi Produksi dan diseminasi konten digital
konten digital dalam bentuk sajian (tingkat menengah)
multimedia.
3.3. Algoritma Pemrograman Membandingkan beberapa algoritma dan Algoritma (tingkat menengah)
menerapkan algoritma pemrograman
untuk menghasilkan aplikasi. Pemrograman (tingkat menengah)

3.4. Analisis Data Memahami konsep dasar basis data dan Basis data (tingkat dasar)
menerapkan pengolahan data pada basis
data.
Pengolahan data
(tingkat menengah)

3.5. Literasi dan Etika Kecerdasan Artifisial Memahami bagaimana KA mengenali pola Cara kerja Kecerdasan Artifisial (tingkat
citra dan suara, dan memahami profesi di menengah)
bidang KA; memahami bahwa manusia
harus memikul tanggung jawab etika dan Profesi di bidang kecerdasan artifisial
hukum atas
Tanggung jawab etis
penggunaan KA sehingga pada kondisi dan hukum
tertentu
pengambilan keputusan tidak sepenuhnya
diserahkan pada KA.

3.6. Pemanfaatan dan Pengembangan Menerapkan prompt engineering pada KA Prompt engineering
Kecerdasan Artifisial generatif, mengevaluasi konten berbasis
KA, dan AI system design
memahami AI system design melalui
proses
design thinking.

RPP 1: Modul 2
Elemen Capaian Pembelajaran Ruang Lingkup Materi Tujuan Pembelajaran
(Berdasarkan CP)
3.1. Berpikir Menerapkan berpikir komputasional Praktik berpikir 1. Menerapkan berpikir
Komputasional untuk memecahkan permasalahan komputasional untuk komputasional untuk
sehari-hari yang kompleks. memecahkan permasalahan memecahkan permasalahan
kompleks sehari-hari yang kompleks.

3.2. Literasi Digital Menerapkan produksi dan diseminasi Produksi dan diseminasi 2. Menerapkan produksi dan
konten digital dalam bentuk sajian konten digital (tingkat diseminasi konten digital dengan
multimedia. menengah) mengoperasikan/memanfaatkan
perangkat KA
3.5. Literasi dan Etika Memahami bagaimana KA mengenali Profesi di bidang 3. Memahami profesi di bidang KA
Kecerdasan Artifisial pola citra dan suara, dan memahami kecerdasan artifisial
profesi di bidang KA; memahami bahwa
manusia harus memikul tanggung jawab
etika dan hukum atas
penggunaan KA sehingga pada kondisi
tertentu
pengambilan keputusan tidak
sepenuhnya
diserahkan pada KA.

RPP 2: Modul 3
Elemen Capaian Pembelajaran Ruang Lingkup Materi Tujuan Pembelajaran
(Berdasarkan CP)
3.1. Berpikir Menerapkan berpikir komputasional Praktik berpikir 1. Menerapkan berpikir
Komputasional untuk memecahkan permasalahan komputasional untuk komputasional untuk
sehari-hari yang kompleks. memecahkan permasalahan memecahkan permasalahan
kompleks sehari-hari yang kompleks.

3.2. Literasi Digital Menerapkan produksi dan diseminasi Produksi dan diseminasi 2. Menerapkan produksi dan
konten digital dalam bentuk sajian konten digital (tingkat diseminasi konten digital dengan
multimedia. menengah) penerapan KA generatif

3.6. Pemanfaatan dan Menerapkan prompt engineering pada Prompt engineering 3. Menerapkan prompt
Pengembangan KA generatif, mengevaluasi konten engineering pada KA generatif
Kecerdasan Artifisial berbasis KA, dan memahami AI system 4. mengevaluasi konten berbasis
design melalui proses KA
design thinking. 5. memahami AI system design
melalui proses
design thinking.

3.5. Literasi dan Etika Memahami bagaimana KA mengenali Tanggung jawab etis 6. Memahami bahwa manusia
pola citra dan suara, dan memahami dan hukum harus memikul tanggung jawab
profesi di bidang KA; memahami bahwa etika dan hukum atas
manusia harus memikul tanggung jawab penggunaan KA
etika dan hukum atas
penggunaan KA sehingga pada kondisi
tertentu
pengambilan keputusan tidak
sepenuhnya
diserahkan pada KA

RPP 3: Modul 4
Elemen Capaian Pembelajaran Ruang Lingkup Materi Tujuan Pembelajaran
(Berdasarkan CP)
3.1. Berpikir Menerapkan berpikir komputasional Praktik berpikir 1. Menerapkan berpikir
Komputasional untuk memecahkan permasalahan komputasional untuk komputasional untuk
sehari-hari yang kompleks. memecahkan permasalahan memecahkan permasalahan
kompleks sehari-hari yang kompleks.

3.3. Algoritma Membandingkan beberapa algoritma Algoritma (tingkat 2. Membandingkan beberapa


Pemrograman dan menengah) algoritma
menerapkan algoritma pemrograman Pemrograman (tingkat 3. menerapkan algoritma
untuk menghasilkan aplikasi. menengah) pemrograman untuk
menghasilkan aplikasi.

3.4. Analisis Data Memahami konsep dasar basis data dan Basis data (tingkat dasar) 4. Memahami konsep dasar basis
menerapkan pengolahan data pada data
basis data. 5. menerapkan pengolahan data
Pengolahan data pada basis data.
(tingkat menengah)

3.6. Pemanfaatan dan Menerapkan prompt engineering pada 6. memahami AI system design
Pengembangan KA generatif, mengevaluasi konten AI system design melalui proses design thinking
Kecerdasan Artifisial berbasis KA, dan memahami AI system untuk pengembangan KA
design melalui proses design thinking.

Anda mungkin juga menyukai