MPLS

UPT SATUAN PENDIDIKAN SDN KAYOMAN

[Link] KAB. PASURUAN

TAHUN AJARAN 2023-2024

OLEH: NIKMATUZ ZAKIYAH, [Link]

NIP. 199101282022212009
 TEMA
Wujudkan Profil Pelajar Pancasila Melalui
MPLSRA (Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah
yang Ramah Anak)
 DASAR HUKUM
UNDANG-UNDANG Nomor20 Tahun2003 TentangSistem Pendidikan
Nasional
PERMENDIKBUD Nomor18 Tahun2016 TentangPengenalan Lingkungan
Sekolah
PeraturanBupatiNomor2 Tahun2020 TentangRencanaAksi Daerah
PenguatanPendidikan KarakterKabupatenPasuruan Tahun2019 -2023
 TUJUAN
Membantu peserta didik baru untuk beradaptasi
dengan lingkungan belajar yang
WARNER & SPENCER PRIMARY SCHOOL
baru
Membantu menumbuhkan semangat dan motivasi
belajar para peserta didik baru.
Mengembangkan hubungan interaksi yang baik
antara siswa dengan warga sekolah lainnya
Menumbuhkan sikap- sikap terpuji, budi pekerti
luhur dan akhlakul karimah pada peserta didik
baru
 sasaran waktu pelaksanaan
peserta didik baru kelas I (satu) Tanggal: 17-22Juli 2023
di wilayah kabupaten pasuruan Waktu : 07.00 –09.30
hal-hal yang perlu
disiapkan pada
pra - mpls
Sebelum pelaksanaan MPLS, infokan kepada orang
tua/wali murid untuk mengantar anak-nya ke sekolah
pada hari pertama. Guru juga menyampaikan bahwa
ini adalah kesempatan untuk membangun hubungan
positif antara lingkungan di rumah dan sekolah
Tawarkan bagi orang tua/wali murid apakah dapat
menemani Ananda di hari pertama berkegiatan
(opsional saja).
Membuat wadah komunikasi dengan orang tua/wali
dan menyiapkan daftar nomer yang dapat dihubungi
untuk komunikasi terkait kegiatan.
Masa Perkenalan Lingkungan Sekolah (MPLS),
dilakukan 2 minggu
Hari 1-3 : Masa Perkenalan Anak didik(serta
orang tua) dengan lingkungan belajarnya agar
dapat merasa nyaman dalam berkegiatan
Hari 4 dan seterusnya : Masa perkenalan Sekolah
dengan anak didikmelalui kegiatan pembelajaran
yang bertujuan untuk mendapatkan potret
capaian anak didikmelalui asesmen awal, dan
digunakan sebagai basis perancangan kegiatan
pembelajaran selanjutnya
Ada 5 kegiatan wajib yang harus dilakukan dalam3 hari pertama
masuk sekolah :
Pengenalan potensi diri siswa baru Membantu siswa baru
beradaptasi dengan lingk
Menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara belajar efektif
sebagai siswa baru
Mengembangkan interaksi positif antar siswa
Menumbuhkan perilaku positif antara lain kejujuran,
kemandirian, sikap saling menghargai, menghormati
keanekaragaman dan persatuan, kedisplinan, hidup bersihdan
sehat untuk mewujudkan siswa yang memiliki nilai integritas,
etos kerja, dan semangat gotong royong.
kegiatan mpls
selama 1minggu
 Hari ke-1

• Mengundang orang tua untuk mengantar anak

kesekolah setidaknya pada hari pertama
• Guru memperkenalkan diri kepada anak didik
dan orang tua
•
Kepala Satuan PAUD mensosialisasikanTransisi
• PAUD ke SD yang menyenangkan
Guru memberikan kesempatan pada setiap anak
dapat menyampaikan identitas dirinya: nama,
alamat, hobi, anggotakeluarga, kebiasaanyang
dilakukan dirumah atau hal lain yang ingin anak
sampaikan
 • Pengenalan ruang kelas, alat-alat / media
belajar dalam kelas
Hari ke-2 • Mengajak anak didik untuk berkeliling ke
seluruh area sekolah, sambil menjelaskan
setiap fasilitas, sarana, dan prasarana
yang terdapat di sekolah serta
kegunaannya.
•Anak didik diajak mengenal semua warga
sekolah
•Mengenalkan kegiatan pembiasaan
proses pembelajaran di PAUD (misalnya
kegiatan yang dilakukan mulai waktu
anak datang ke sekolah hingga waktu
pulang yang sesuai dengan budaya di
sekolah).
 Hari ke-3

Guru bersama anak didik membuat

kesepakatan kelas.
Mengajak anak didik berkomitmen terhadap
kesepakatan yang telah dibuat . Hasil
kesepakatan tersebut dapat ditulis dan
digambar oleh guru pada lembaran kertas
besar yang dapat diberi cap tangan oleh para
anak didik dan guru yang menyetujuinya
 Hari ke-4

•Guru menyediakan bermacam-macam

media
• Mengajak anak untuk bermain tebak
warna, bentuk, ukuran dan sebagainya
 Hari ke-5
•Guru menyiapkan kertas warna, kemudian anak
didik memilih kertas tersebut, lalu meminta anak
berkumpul sesuai warna yang di dapat ( media
menyesuaikan )
•Guru selanjutnya mengajak tiap kelompok anak
bernyanyi bersama-sama. Tiap kelompok anak
disiapkan lagu sederhana yang berbeda (misalnya
Pelangi, Gembira Berkumpul, dan lainnya).
•Anak diminta menghitung jumlah teman dalam
satu kelompok dan menyebutkan nama teman
dalam satu kelompok tersebut
 •Guru menyiapkan bentuk bentuk
Geometri lalu membagikan
Hari ke-6 bentuk geometri tersebut kepada
anak secara acak, lalu meminta
anak berkumpul sesuai bentuk
yang di dapat
• Guru menyiapkan gambar dan 2
crayon pada setiap kelompok
• Anak-anak diminta untuk
mewarnai gambar tersebut
dengan crayon yang disediakan
(anak dapat berbagi dan
bergantian)
GENERASI SEHAT, CERDAS, DAN BERKARAKTER
MENUJU INDONESIA EMAS
DOKUMENTASI
Refleksi Kegiatan