YAYASAN TAMAN KANAK-KANAK (TK)
SATU ATAP AIR RINGKIH
KECAMATAN REBANG TANGKAS
Jl. SUZUKI NO 51 SRIBASUKI KAMPUNG AIR RINGKIH KEC. REBANG TANGKAS KAB. WAY KANAN
NPSN: 69965643
Rencana Pengelolaan (Manajemen) TK Satu Atap Air Ringkih
Aspek Indikator Keberhasilan
Komponen Utama Program Kegiatan
Pengelolaan (Capaian)
• Revisi Visi/Misi/Tujuan sesuai
1. Kepemimpinan Kurikulum Merdeka dan kondisi lokal Visi/Misi dipahami oleh
Visi, Misi, Tujuan
& Visi Air Ringkih. • Sosialisasi rutin kepada 80% warga sekolah.
seluruh warga sekolah.
• Membuat jadwal kerja harian,
mingguan, dan tahunan yang Terlaksananya rapat
Kepemimpinan
terstruktur. • Rapat evaluasi dan internal guru 100% sesuai
Kepala Sekolah
perencanaan internal guru minimal 1x jadwal.
per bulan.
• Melaksanakan Evaluasi Diri
Perencanaan Sekolah (EDS) minimal 1x setahun. • RKJM dan RKT disahkan
2. Perencanaan
Berbasis Data Merumuskan Rencana Kerja Yayasan/Komite dan
Program
(PBD) Tahunan (RKT) dan RKJM (3 menjadi dasar anggaran.
tahun).
Alokasi dana untuk
Rencana • Menyusun RKAS (BOS dan
pengembangan guru
Anggaran Sekolah Yayasan) secara transparan dan
minimal 10% dari dana
(RKAS) proporsional.
operasional.
• Memperbarui Struktur Organisasi
Struktur Struktur organisasi dan
3. Pelaksanaan (termasuk Komite Sekolah). • Merevisi
Organisasi & Tata Tata Tertib disosialisasikan
Program dan mensosialisasikan Tata Tertib
Tertib di awal tahun ajaran.
siswa, guru, dan orang tua.
• Memastikan guru menggunakan
Laporan kegiatan guru
Modul Ajar/RPP yang terintegrasi
Pelaksanaan (proses dan penilaian)
kearifan lokal. • Implementasi program
Kurikulum diserahkan tepat waktu
Transisi PAUD-SD yang
(bulanan).
menyenangkan.
Aspek Indikator Keberhasilan
Komponen Utama Program Kegiatan
Pengelolaan (Capaian)
• Pemetaan kompetensi guru. • Guru berpartisipasi dalam
Pengelolaan SDM
Mengadakan Pelatihan Internal (In pelatihan eksternal minimal
(PTK)
House Training) berbasis kebutuhan. 1x dalam 3 tahun.
• Melakukan inventarisasi seluruh aset
4. Pengelolaan Data inventaris aset terbaru
Inventarisasi dan (termasuk APE) setiap semester. •
Sarana & dan 90% sarpras dalam
Perawatan Membuat jadwal perawatan rutin
Prasarana kondisi terawat.
sarana (ruang kelas, sanitasi, APE).
• Melaksanakan pengadaan APE TIK Bukti pembelian/donasi
Peningkatan Dasar (Komputer/Internet) dan aset TIK dan adanya Sudut
Sarana Pengembangan Sudut Baca sesuai Baca fungsional (Target
RKT. Tahun 2-3).
• Pengaktifan peran Komite Sekolah
sebagai mitra strategis. • Mengadakan Tingkat partisipasi orang
5. Kemitraan Kemitraan Orang
pertemuan Parenting dan diskusi tua dalam pertemuan
(Humas) Tua
perkembangan anak minimal 2x mencapai minimal 70%.
setahun.
• Menjalin MoU dengan Puskesmas
Adanya surat kerjasama
Kemitraan (kesehatan) dan SD terdekat (transisi).
resmi dengan minimal 2
Lembaga Lain • Mencari peluang donasi/bantuan
pihak eksternal.
dari pihak eksternal.
• Kepala Sekolah melakukan supervisi
Adanya laporan hasil
kelas (proses pembelajaran) minimal
6. Pengawasan & Supervisi dan supervisi dan bukti tindak
1x per semester. • Monitoring laporan
Evaluasi Monitoring lanjut perbaikan yang
keuangan BOS/Yayasan secara
terdokumentasi.
periodik.
• Evaluasi kinerja guru dan program Dokumentasi lengkap
Evaluasi Akhir sekolah pada akhir tahun ajaran. • untuk 8 SNP siap untuk
Program Persiapan Dokumen 8 SNP untuk proses Re-Akreditasi B
pengajuan Re-Akreditasi B. (Target Akhir Tahun 3).