0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
10 tayangan2 halaman

Rencana Pencapaian TK Satu Atap Air Ringkih

Dokumen ini adalah rencana pencapaian standar penyelenggaraan untuk TK Satu Atap Air Ringkih selama tiga tahun, yang mencakup konsolidasi, penguatan sistem, dan infrastruktur kelembagaan. Rencana ini menekankan pelatihan guru, pengembangan kurikulum, peningkatan sarana prasarana, dan pengelolaan keuangan yang transparan. Tujuan akhir adalah mencapai akreditasi PAUD dengan peringkat minimal B dan menciptakan sumber dana mandiri.

Diunggah oleh

Suwarni Suwarni
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
10 tayangan2 halaman

Rencana Pencapaian TK Satu Atap Air Ringkih

Dokumen ini adalah rencana pencapaian standar penyelenggaraan untuk TK Satu Atap Air Ringkih selama tiga tahun, yang mencakup konsolidasi, penguatan sistem, dan infrastruktur kelembagaan. Rencana ini menekankan pelatihan guru, pengembangan kurikulum, peningkatan sarana prasarana, dan pengelolaan keuangan yang transparan. Tujuan akhir adalah mencapai akreditasi PAUD dengan peringkat minimal B dan menciptakan sumber dana mandiri.

Diunggah oleh

Suwarni Suwarni
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

YAYASAN TAMAN KANAK-KANAK (TK)

SATU ATAP AIR RINGKIH


KECAMATAN REBANG TANGKAS
Jl. SUZUKI NO 51 SRIBASUKI KAMPUNG AIR RINGKIH KEC. REBANG TANGKAS KAB. WAY KANAN
NPSN: 69965643

Ulu

Rencana Pencapaian Standar Penyelenggaraan


TK Satu Atap Air Ringkih (3 Tahun)

Standar
Tahun 3: Capaian
Nasional Tahun 1: Konsolidasi Tahun 2: Penguatan
Optimal &
Pendidikan Dasar & Prioritas Sistem & Infrastruktur
Kelembagaan
(SNP)

• Semua guru • Program Parenting


• Capaian Mutu: Guru
menyelesaikan minimal minimal 2x setahun untuk
dapat
3 Pelatihan Mandiri menyamakan persepsi
1. & 2. STPPA mendokumentasikan
Kumer di PMM. • STPPA. • Pengembangan
& Standar Isi dan melaporkan
Analisis dan kerangka Kurikulum
capaian STPPA secara
penyesuaian RKAS Muatan Lokal (mis.
komprehensif.
berdasarkan PBD. budaya/pertanian).

• Guru konsisten
menggunakan Modul
• Kunjungan Belajar guru
Ajar/RPP Kumer yang • Sekolah memiliki
3. & 4. Standar ke TK terakreditasi lebih
kontekstual. • program literasi dan
Proses & tinggi di kabupaten. •
Menerapkan penilaian numerasi dini yang
Penilaian Melaksanakan Program
otentik (observasi, didukung sudut baca.
Literasi Dini terstruktur.
anekdot) dan menyusun
portofolio sederhana.

• Memastikan semua
• Mendorong 1 guru
guru memiliki dokumen
5. Pendidik & • Mendorong 1-2 guru memulai studi
kepegawaian dan jam
Tenaga mengikuti program lanjutan (S1 PAUD)
mengajar sesuai standar.
Kependidikan sertifikasi/peningkatan sebagai investasi. •
• Diskusi rutin (sharing
(PTK) kompetensi. Mempertahankan rasio
session) internal guru
guru-siswa yang baik.
1x/bulan.

• Perbaikan Fisik
Dasar: Pengecatan • Pengembangan
• Literasi TIK: Pengadaan
ulang dan perbaikan Perpustakaan
Akses Internet dasar dan 1
6. Sarana & minor 1 Ruang Kelas Mini/Sudut Baca yang
set komputer/laptop untuk
Prasarana (100% layak). • fungsional. •
administrasi. • Pengadaan
(Sarpras) Pembangunan 3 jenis Pengembangan Taman
APE Dalam Ruang yang
APE Luar Ruang Gizi/Pojok Hijau
lebih beragam.
sederhana dari bahan sebagai sumber belajar.
lokal.

7. Standar • Revitalisasi Komite • Kemitraan: Kerjasama • Re-Akreditasi:


Pengelolaan Sekolah/Paguyuban resmi dengan Puskesmas Mengajukan Re-
Standar
Tahun 3: Capaian
Nasional Tahun 1: Konsolidasi Tahun 2: Penguatan
Optimal &
Pendidikan Dasar & Prioritas Sistem & Infrastruktur
Kelembagaan
(SNP)

Akreditasi PAUD
Orang Tua. • Dapodik dan SD/MI terdekat dengan target
Akurat: Memastikan (program transisi PAUD- pencapaian minimal
(SPg)
data terbarukan dan SD). • Membangun sistem Peringkat B. •
100% akurat. arsip digital sederhana. Melakukan publikasi
dan promosi efektif.

• Menciptakan sumber
• Menyusun
• Melaporkan penggunaan dana mandiri (misal,
8. Standar RKAS/laporan
dana secara periodik fundraising yayasan)
Pembiayaan keuangan secara
kepada Yayasan dan untuk menunjang
(SPb) transparan dan
Komite Sekolah. kegiatan di luar dana
akuntabel.
BOS.

Mengetahui,
Kepala TK Satu Atap Air Ringkih

SITI MUNAWAROH, [Link]

Anda mungkin juga menyukai