NAMA :

UJIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN AJARAN 2024-2025 KELAS : 6 (ENAM)

LBB SMART STUDENT MATERI : PKN

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D dengan jawaban yang tepat di lembar jawab
yang tersedia!
1. Perhatikan perilaku berikut!
(1) Menghormati sesama umat beragama.
(2) Menggunakan produk dalam negeri.
(3) Berdoa sebelum dan setelah belajar.
(4) Menghormati pendapat orang lain.
Perilaku yang sesuai dengan sila Pertama Pancasila adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
2. Contoh perilaku yang sesuai dengan nilai Pancasila sila kedua adalah ....
A. memperlakukan sama kepada semua orang
B. berdoa sebelum dan setelah melaksanakan kegiatan
C. mempelajari berbagai kebudayaan bangsa Indonesia
D. memberikan bantuan kepada orang yang membutuhkan
3. Perhatikan perilaku berikut!
(1) Mencintai sesama manusia.
(2) Bangga sebagai bangsa Indonesia.
(3) Cinta tanah air dan bangsa.
(4) Tidak bergaya hidup mewah.
Penerapan sila Pancasila dengan lambang pohon beringin adalah nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
4. Perhatikan gambar berikut!

Perilaku yang sesuai dengan Pancasila sesuai gambar di atas adalah ....
A. melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama
B. menjalin pertemanan dengan semua orang
C. menyelesaikan permasalahan secara damai
D. menyantuni fakir miskin di panti sosial
5. Di dalam musyawarah mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi dan
golongan. Hal ini merupakan butir pengamalan Pancasila pada sila yang memiliki lambang ....
A. rantai
B. pohon beringin
C. kepala banteng
D. padi dan kapas
6. Di bawah ini merupakan contoh penerapan Pancasila sila keempat adalah ....
A. berani membela kebenaran dan keadilan
B. tidak memasaksakan kehendak
C. mengembangkan sikap saling menghormati
D. membiasakan sikap tenggang rasa
7. Perhatikan pernyataan berikut!
(1). Musyawarah untuk mufakat.
(2). Menghargai hasil karya orang lain.
(3). Rela berkorban untuk kepentingan negara.
(4). Tidak merugikan kepentingan umum.
Penerapan Pancasila sila kelima adalah nomor ....
A. (1) dan (2)
 B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
8. Perhatikan gambar berikut!

Kegiatan tersebut merupakan bentuk pelaksanaan ....

A. hak dalam menikmati lingkungan yang sehat
B. hak dalam menikmati lingkungan yang aman
C. kewajiban dalam menjaga kebersihan lingkungan
D. kewajiban dalam menjaga keamanan lingkungan
9. Perhatikan pernyataan berikut!
(1). Mendapatkan perlindungan dan keamanan.
(2). Selalu menjaga nama baik keluarga.
(3). Mendapatkan cinta dan kasih sayang orang tua.
(4). Patuh terhadap perintah dan nasihat orang tua.
Penerapan kewajiban di lingkungan rumah adalah nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
10. Hak yang diperoleh masyarakat jika melaksanakan kewajibannya membuang sampah pada
tempatnya adalah ....
A. mendapatkan pengakuan di masyarakat
B. memperoleh penghidupan yang layak
C. mendapatkan lingkungan yang bersih
D. memperoleh lingkungan yang aman
11. Perhatikan pernyataan berikut!
(1). Tidak masuk apabila ada kepentingan mendesak.
(2). Mengerjakan tugas dan PR yang diberikan guru.
(3). Mendapatkan perlakuan yang adil di sekolah.
(4). Menjaga fasilitas sekolah dengan baik.
Penerapan hak di lingkungan sekolah adalah nomor....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
12. Setiap orang mempunyai kewajiban dalam masyarakat untuk menjaga keamanan dan ketertiban
lingkungan. Kewajiban tersebut jika tidak dijalankan dapat ....
A. menjadikan lingkungan aman dan nyaman
B. menimbulkan lingkungan yang kumuh
C. menguntungkan diri sendiri dan orang lain
D. merugikan diri sendiri dan orang lain
13. Contoh pelaksanaan tanggung jawab sebagai seorang siswa di sekolah adalah ....
A. mematuhi tata tertib di sekolah
B. membuang sampah sembarangan
C. datang terlambat jika ke sekolah
D. tidak mengerjakan tugas dari guru
14. Salah satu bentuk pelaksanaan tanggung jawab sebagai warga negara yang baik dalam kehidupan
sehari-hari adalah ....
A. terlambat membayar pajak
B. merusak fasilitas umum
C. mematahi peraturan lalu lintas
D. membuang sampah sembarangan
15. Pak Toha tidak dapat mengikuti ronda malam karena sedang sakit. Tindakan Pak Toha yang tepat
menyikapi kondisi tersebut sehubungan dengan kewajibannya sebagai warga negara di lingkungan
masyarakat adalah ....
A. membuat pengumuman tidak bisa mengikuti kegiatan ronda malam
 B. meminta maaf dan menyediakan makanan bagi yang ronda malam
C. diam saja di rumah dan tidak mengikuti ronda malam karena sedang sakit
D. melaksanakan ronda malam sendiri ketika sudah sembuh
16. Perhatikan pernyataan berikut!
(1). Deo bermain bersama teman yang berasal dari daerah yang sama.
(2). Santi memberikan makanan untuk teman-teman dari berbagai suku.
(3). Gani makan di depan temannya yang sedang menjalankan puasa.
(4). Jonatan mempersilahkan Toni untuk ke masjid saat belajar kelompok.
Perilaku yang mencerminkan keragaman ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
17. Setiap warga negara hendaknya mampu menjaga kelestarian budaya bangsa. Hal tersebut
memiliki manfaat untuk ....
A. menumbuhkan persatuan di masyarakat
B. meningkatkan rasa cinta tanah air
C. meningkatkan semangat cinta damai
D. menumbuhkan kreativitas generasi muda
18. Negara Indonesia memiliki keberagaman budaya. Untuk menumbuhkan semangat persatuan,
perilaku yang harus kita tunjukkan adalah ....
A. menghormati semua budaya di indonesia
B. membanggakan budaya daerahnya sendiri
C. bergaul dengan warga dari daerah yang sama
D. menghindari orang yang berbeda budaya
19. Setiap daerah memiliki keunikan budaya. Keunikan tersebut hendaknya dilestarikan. Salah satu
manfaatnya adalah ....
A. perekonomian masyarakat meningkat
B. pembangunan daerah menjadi maju
C. kehidupan masyarakat menjadi rukun
D. budaya daerah semakin berkembang
20. Setiap umat beragama hendaknya saling kerja sama mengedepankan sikap toleransi. Sikap
toleransi dapat diwujudkan dalam bentuk kerja sama antarumat beragama. Kerja sama tersebut
dilakukan untuk ....
A. memperkenalkan ajaran agama
B. mewujudkan kerukunan masyarakat
C. mendorong sikap individualisme
D. memperkuat keyakinan agama
21. Joni adalah murid di SD Sukamaju. Sekolah tersebut memiliki murid yang beragam kebiasaan dan
kebudayaan. Perilaku bersatu dalam keberagaman yang hendaknya ditunjukkan Joni adalah ....
A. tidak membeda-bedakan teman
B. mengajak teman mengikuti budayanya
C. berteman dari daerah yang sama
D. tidak berteman dengan siapapun
22. Salah satu bentuk budaya kerja sama yang dilakukan di sekolah yang tepat adalah ....
A. menyelesaikan tugas PR secara berkelompok
B. mengerjakan soal ujian dengan kerja sama
C. memimpin teman-teman berdoa di kelas
D. melaksanakan tugas piket kelas secara bersama
23. Perhatikan gambar berikut!

Aktivitas pada gambar di atas berkaitan pentingnya menjaga keutuhan wilayah NKRI, yaitu ....
A. memperlancar pembangunan nasional
B. memperkukuh persatuan dan kesatuan
C. menciptakan keamanan dalam negeri
D. mempercepat terwujudnya tujuan nasional
24. Siswa kelas enam mengumpulkan sumbangan untuk korban bencana banjir. Sumbangan yang
telah terkumpul akan diberikan kepada pihak korban melalui sekolahan. Sikap siswa kelas enam
mencerminkan upaya menjaga keutuhan NKRI, yaitu ....
A. memperkukuh persatuan dan kesatuan
B. kesadaran menjaga keutuhan wilayah negara
C. mengembangkan rasa bangga bernegara
D. rela berkorban untuk kepentingan negara
25. Pembentukan organisasi kepemudaan telah memperkuat nilai persatuan pada masa penjajahan.
Nilai yang memperkuat persatuan di kalangan pemuda pada masa itu adalah ....
A. inovatif membuat organisasi pemuda
B. menghargai prestasi para pemuda
C. senasip dan sepenanggungan
D. memunculkan kegiatan kepemudaan
26. Dasar negara Indonesia dirumuskan dan ditetapkan dalam sidang BPUPKI dan PPKI. Dalam
pelaksanaan sidang mencerminkan nilai juang yaitu ....
A. semangat kebersamaan
B. toleransi terhadap sesama
C. kesejahteraan bersama
D. kesetiakawanan sosial
27. Di bawah ini yang bukan cara menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan rumah adalah ....
A. mematuhi aturan dalam keluarga
B. mendengarkan nasihat orang tua
C. menghormati perbedaan di sekolah
D. memberikan hadiah kepada adik
28. Pemerintah memberikan bantuan kepada masyarakat yang menjadi korban bencana alam di
Indonesia melalui Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB). Nilai persatuan dan
kesatuan yang terkandung dalam kebijakan pemerintah tersebut adalah ....
A. mengajarkan toleransi sesama manusia
B. menunjukkan kepedulian terhadap rakyat
C. mengembangkan patriotisme pada masyarakat
D. mengajarkan rela berkorban demi umat manusia
29. Perhatikan tabel berikut!
No. Nama Contoh Perbuatan
(1). Susi Berteman dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan.
(2). Budi Membersihkan lingkungan sekolah bersama-sama.
(3). Siti Menjenguk teman yang sedang sakit.
(4). Dani Kerja sama dengan teman pada saat ulangan.
(5). Narti Membantu teman melakukan kejahilan.
Perbuatan yang mencerminkan nilai persatuan dan kesatuan ditunjukkan oleh ....
A. Susi, Budi, dan Siti
B. Susi, Budi, dan Dani
C. Budi, Siti, dan Narti
D. Siti, Dani, dan Narti
30. Pemerintah mendaftarkan kesenian Reog Ponorogo ke UNESCO agar diakui sebagai warisan
budaya asli Indonesia. Nilai persatuan yang terkandung pada kebijakan pemerintah tersebut
adalah ....
A. mengajarkan rasa cinta tanah air
B. mengembangkan patriotisme pada masyarakat
C. mengajarkan semangat pantang menyerah
D. melindungi kesenian masyarakat local