0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
3 tayangan3 halaman

Penilaian Akhir Tahun MI Al-Kautsar 2024/2025

Dokumen ini adalah soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) untuk mata pelajaran IPAS di Madrasah Ibtidaiyah Al-Kautsar, tahun pelajaran 2024/2025. Terdapat 40 soal pilihan ganda dan beberapa pertanyaan esai yang menguji pengetahuan siswa tentang sejarah, budaya, dan norma dalam masyarakat. Soal-soal tersebut mencakup berbagai topik, termasuk kerajaan di Indonesia, akulturasi, dan pentingnya mematuhi peraturan.

Diunggah oleh

didik sugiyanto
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
3 tayangan3 halaman

Penilaian Akhir Tahun MI Al-Kautsar 2024/2025

Dokumen ini adalah soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) untuk mata pelajaran IPAS di Madrasah Ibtidaiyah Al-Kautsar, tahun pelajaran 2024/2025. Terdapat 40 soal pilihan ganda dan beberapa pertanyaan esai yang menguji pengetahuan siswa tentang sejarah, budaya, dan norma dalam masyarakat. Soal-soal tersebut mencakup berbagai topik, termasuk kerajaan di Indonesia, akulturasi, dan pentingnya mematuhi peraturan.

Diunggah oleh

didik sugiyanto
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL - KAUTSAR

MADRASAH IBTIDAIYAH AL - KAUTSAR


PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
TAHUN PELAJARAN 2024/2025
Mata Pelajaran : IPAS
Nilai Paraf Orang tua
Kelas/Semester : IV/II
Hari/Tanggal :
Waktu :
Nama/No. Absen : ....................................../.........

I. Berilah tanda silang pada huruf a, b, c dan d pada jawaban yang paling tepat!
1. Cerita mengenai berbagai hal yang benar-benar terjadi pada masa lampau disebut....
a. Zaman dahulu b. Sejarah c. Masa lalu d. Masa kini
2. Agama Islam masuk ke Indonesia melalui para pedagang yang berasal dari daerah berikut kecuali...
a. Gujarat b. India c. Arab d. Persia
3. Purnawarman merupakan seorang raja dari kerajaan....
a. Mataram b. Kutai c. Tarumanegara d. Majapahit
4. Agama hindu, budha masuk ke indonesia karena di bawa oleh para pendeta brahmana dan...
a. Pedagang India b. pedagang kaki lima
c. pedagang keliling d. Pedagang grosir
5. Balaputera dewa merupakan seorang raja dari kerajaan bercorak budha yang dikenal dengan nama....
a. Sriwijaya b. Mataram
c. Samudra pasai d. Singosari
6. Kerajaan bercorak islam berada di nanggroe Aceh Darussalam adalah kerajaan .....
a. Aceh b. Samudra Pasai
c. Kutai Kartanegara d. Tarumanegara
7. Raden Patah adalah seorang raja dari kerajaan Islam yang terkenal yaitu....
a. Demak b. Banten
c. Aceh d. Samudra pasai
8. Prasasti/Stupa berbentuk tugu batu bertuliskan huruf pallawa merupakan peninggalan dari kerajaan ...
a. Kutai b. Kalingga c. Tarumanegara d. Mataram
9. Akulturasi merupakan percampuran dua kebudayaan atau lebih,contoh akulturasi yang tepat yaitu ....
a. Wayang ramayana b. musik dangdut
c. bahasa serapan d. Kuda lumping
10. Penyatuan atau pembauran dua kebudayaan asli menjadi kebudayaan baru disebut .....
a. Akulturasi b. Asimilasi
c. Kontroversi d. Kondensasi
11. Makanan, minuman, rumah, baju termasuk dalam kebutuhan ...
a. Primer b. Sekunder c. tersier d. barang
12. Kebutuhan yang berkaitan dengan usaha menciptakan atau meningkatkan harga diri atau gengsi adalah
kebutuhan ....
a. Primer b. Sekunder c. Tersier d. Barang
13. Nilai-nilai luhur yang berlaku dalam tata kehidupan untuk melindungi dan mengolah lingkungan secara
lestari disebut...
a. Norma b. Kearifan lokal c. Budaya d. Kearifan
14. Dimas adalah seorang fotografer maka dari itu ia membutihkan kamera . bagi dimas kamera merupakan
kebutuhan ...
a. Primer b. Sekunder c. Tersier d. Barang
15. Cara yang dilakukan oleh manusia untuk memenuhi kebutuhandengan tukar menukar barang disebut ....
a. Jual beli b. Barter c. tukar menukar d. Jual beli
16. Tempat yang digunakan untuk melakukan transaksi antara penjual dan pembeli secara langsung
disebut ....
a. Pasar b. Rumah c. Sekolah d. Puskesmas
17. Para wisatawan dari luar negeri selalu kagum dengan budaya gotong royong dan sikap ramah penduduk
Indonesia. Budaya gotong royong dan sikap ramah merupakan contoh dari ....
a. daya tarik penduduk Indonesia
b. b. keunggulan penduduk Indonesia
c. Kearifan lokal penduduk Indonesia
d. cermin tingkah laku penduduk Indonesia
18. Masuknya pendatang ke suatu daerah dapat menimbulkan...
a. Mengurangi permasalah sampah
b. Kebutuhan tempat tinggal meningkat
c. Budaya di sebuah daerah semakin lestari
d. Banyak pemukiman berubah menjadi lahan pertanian
19. Kerajaan di Indonesia mempunyai corak-corak berikut ini, kecuali...
a. Hindu b. Islam c. Buddha d. Yahudi
20. Kerajaan yang bercorak Islam adalah...
a. Mataram Kuno [Link] [Link] d. Kutai
21. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika terdapat pada kitab...
a. Negarakertagama [Link] [Link] d. Weda
22. Kaligrafi adalah peninggalan kerajaan Islam yang berupa...
a. Bangunan tempat masyarakat beribadah
b. Seni menulis huruf Arab dengan gaya dan susunan yang indah
c. Hiasan bentuk dedaunan dan bunga
d. Kediaman raja beserta keluarga
23. Berikut ini salah satu dampak pudarnya kearifan lokal yang diakibatkan masuknya pengaruh buruk dari
era globalisasi, yaitu ….
a. masyarakat makin tertib dan patuh pada aturan hukum yang berlaku
b. pendekatan kekeluargaan dalam tiap permasalahan lebih mudah dijumpai
c. semangat gotong royong di masyarakat makin memudar
d. pola hidup sederhana makin diminati dan diterapkan oleh masyarakat
24. Berbagai teknologi yang berkembang saat ini pada dasarnya memiliki potensi besar untuk merusak
keseimbangan alam dan lingkungan. Untuk mengatasi hal tersebut dilakukan dengan memperkuat ....
a. kebutuhan masyarakat b. kemajuan teknologi
c. budaya global d. kearifan lokal
25. Kearifan lokal tidak muncul secara tiba-tiba, namun merupakan sebuah proses dari ....
a. hasil penelitian yang dilakukan secara berulang
b. cerminan dari kebiasaan masyarakat setempat
c. nilai tradisi yang menyatu dengan kehidupan masyarakat
d. nilai budaya yang telah ditinggalkan masyarakat
26. Salah satu cara agar dapat memenuhi kebutuhan yang akan datang adalah ….
a. Berusaha mencari kerja sampingan untuk penghasilan tambahan
b. Menabung
c. Membeli barang-barang yang tahan lama
d. Membeli barang dengan harga murah
27. Urutan pemenuhan kebutuhan hidup yang tepat bagi seorang siswa adalah ….
a. Membeli buku, membayar SPP, menabung, dan rekreasi
b. Membeli SPP, rekreasi, membeli buku, dan menabung
c. Membeli buku, menabung, rekreasi, dan membayar SPP
d. Membayar SPP, rekreasi, menabung, dan membeli buku
28. Menjalankan ibadah keagamaan termasuk kebutuhan ….
a. Jasmani b. Rohani
c. Sekunder d. Tersier
29. Setiap terpenuhi satu kebutuhan, akan muncul kebutuhan yang lain, sehingga dapat dikatakan bahwa ….
a. Kebutuhan manusia jumlahnya terbatas
b. Kebutuhan manusia jumlahnya tak terbatas
c. Manusia adalah makhluk serakah
d. Manusia tidak mungkin mencapai kemakmuran
30. Kesibukan manusia untuk mencari nafkah dalam berbagai bidang usaha menunjukkan bahwa manusia
sedang ….
a. Melakukan kegiatan untuk pemenuhan kebutuhan
b. Melakukan kegiatan untuk menumpuk kekayaan
c. Melakukan kegiatan untuk mengisi waktu luang
d. Melakukan kegiatan demi status sosialnya
31. Syarat utama terjadinya barter adalah ....
a. Memiliki barang yang sama
b. Mempunyai keinginan yang sama
c. Masing-masing memiliki jenis barang berbeda sesuai keinginan yang ada
d. Masing-masing memiliki jenis barang yang sama sesuai keinginan yang berbeda
32. Berikut merupakan kesulitan yang dihadapi saat melakukan sistem barter adalah ….
a. Harus menetapkan harga barang yang akan ditukarkan
b. Harus membawa barang yang akan dipertukarkan ke pasar
c. Harus terjadi kesepakatan barang yang akan dipertukarkan
d. Harus melepaskan barang yang dimiliki sesuai permintaan
33. Dipenjara dan didenda merupakan beberapa bentuk hukuman bagi orang yang melanggar norma ….
a. Hukum b. Kesopanan c. Agama d. Kesusilaan
34. Kebiasaan yang mencerminkan ketaatan pada Tuhan di lingkungan adalah ....
a. Selalu belajar demi cita-cita
b. Selalu berdoa bila mau mengerjakan sesuatu
c. Terus bekerja tanpa istirahat
d. Selalu diam waktu berdoa tanpa gerak
35. Aturan ini biasanya dibuat oleh pemerintah, penguasa negara, maupun pengelola suatu tempat. Aturan ini
juga bersifat memaksa dan mengikat. Aturan ini disebut ....
a. Aturan tertulis
b. aturan tidak tertulis
c. adat istiadat
d. nasihat
36. Sangsi yang diberikan pada peraturan tidak tertulis yaitu...
a. penjara b. denda c. rasa malu d. Skotjam
37. Salah satu contoh peraturan tidak tertulis di lingkungan sekolah adalah ....
a. mamakai pakaian sesuai hari b. menghormati tetangga
c. menaati peraturan lalu lintas d. mengucapkan salam saat bertemu dengan guru
38. Di bawah ini yang tidak termasuk dalam peraturan tidak tertulis adalah ....
a. menyapa bapak/ibu guru
b. menundukkan kepala ketika berjalan didepan orang yang lebih tua
c. berbicara kotor
d. Memanggil orang yang lebih tua dengan sebutan kakak
39. Mentaati peraturan lalu lintas termasuk contoh peraturan ....
a. Tertulis b. Tidak tertulis c. Sekolah d. Masyarakat
40. Perhatikan gambar di bawah ini.
Peraturan yang harus di patuhi oleh setiap orang berkendara yaitu termasuk aturan ....

a. Tertulis b. Tidak tertulis

c. Adat istiadat d. Sekolah

II. Essay
1. Apakah yang di maksud dengan norma?
2. Apa yang dinamakan peraturan tertulis?
3. Sebutkan hukuman bagi orang yang melanggar peraturan tertulis?
4. Sebutkan dua mamfaat keberagaman budaya?
5. Mengapa kita perlu mematuhi peraturan?

Anda mungkin juga menyukai