0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
8 tayangan5 halaman

LKPD Nutrisi dan Energi untuk Siswa

Dokumen ini adalah Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang berfokus pada pembelajaran berbasis proyek tentang nutrisi dan kebutuhan energi. Tujuan pembelajaran mencakup analisis kandungan nutrisi dalam makanan dan penyajian hasil proyek. Dokumen ini juga mencakup petunjuk penggunaan, rancangan proyek, dan evaluasi proses serta hasil proyek.

Diunggah oleh

ulfajunaedi74
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
8 tayangan5 halaman

LKPD Nutrisi dan Energi untuk Siswa

Dokumen ini adalah Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang berfokus pada pembelajaran berbasis proyek tentang nutrisi dan kebutuhan energi. Tujuan pembelajaran mencakup analisis kandungan nutrisi dalam makanan dan penyajian hasil proyek. Dokumen ini juga mencakup petunjuk penggunaan, rancangan proyek, dan evaluasi proses serta hasil proyek.

Diunggah oleh

ulfajunaedi74
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

LKPD

(Lembar Kerja Peserta Didik)


Berbasis Project Based Learning

"Nutrisi dan Kebutuan Energi"

Nama Kelompok :
1. _________________________________
2. _________________________________
3. _________________________________
4. _________________________________
Kelas : _________________________
"Nutrisi dan Kebutuan Energi"

A. Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat menganalisis minimal 3 kandungan nutrisi yang terkandung dalam makanan.
2. Peserta didik dapat menyajikan hasil proyek jenis-jenis nutrisi pada makanan.

B. Petunjuk Penggunaan LKPD

1. Peserta didik menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan


2. Peserta didik secara berkelompok mengikuti instruksi yang diberikan oleh guru.
3. Peserta didik bekerja sama dengan anggotanya agar diperoleh hasil belajar yang maksimal
4. Jika ada yang kurang dipahami, silahkan tanyakan kepada guru

C. Menunjukan Pertanyaan Mendasar

Amati gambar di bawah ini!

Sumber :
[Link]

Berdasarkan gambar diatas, tuliskan pertanyaan yang muncul!


D. Rancangan dan Desain Proyek

1. Deskripsikan tujuan dan desain proyek yang telah kalian rancang!

2. Tulskan alat dan bahan yang kalian gunakan dalam proyek ini!

[Link] langkah kerja yang telah kalian rancang!

E. Menyusun Jadwal

Berdasarkan gambar diatas, tuliskan pertanyaan yang muncul!

No. Uraian Kegiatan Waktu Penanggung Jawab

………. s/d …….. WIB

………. s/d …….. WIB

………. s/d …….. WIB

………. s/d …….. WIB

………. s/d …….. WIB


F. Pelaksanaan Proyek

Susun dan kerjakan rancangan proyek yang telah kalian buat, tuliskan hasil pengamatan dan analisis data yang di
peroleh!

No. Nama Makanan/ Kandungan nutrisi Jumlah Nutrisi Jumlah


Minuman Energi

Carilah informasi fungsi nutrisi yang terkandung dalam bahan makanan

No. Jenis Nutrisi Fungsi Nutrisi


G. Ayo Analisis

Ayo jawab pertanyaan dibawah ini berdasarkan hasil pengamatan

1. Berdasarkan hasil pengamatan apakah makanan yang kalian makan berlebihan energi atau kekurangan energi?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2. Apakah dampak jika tubuh kita berlebihan energi atau kekurangan energi?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
3. Bagaimana cara mencegah agar tubuh kita tidak kelebihan energi atau kekurangan energi?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

H. Evaluasi Proses dan Hasil Proyek

Anda mungkin juga menyukai