Scribd
Unggah
2 tayangan2 halaman

Program Pembelajaran Bahasa Jawa Kelas I

Dokumen ini adalah program tahunan untuk mata pelajaran Bahasa Jawa di MIM Ahmad Dahlan Kacangan untuk kelas I tahun pelajaran 2024/2025. Program ini mencakup tujuan pembelajaran yang berfokus pada kemampuan menyimak, mengeja, melafalkan, dan menceritakan kembali teks dalam ragam ngoko dan krama, serta memahami tembang dolanan dan dongeng. Terdapat enam bab yang direncanakan dengan total 72 jam pelajaran per tahun.

Diunggah oleh

Sahid Hadi Kusuma
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
2 tayangan2 halaman

Program Pembelajaran Bahasa Jawa Kelas I

Dokumen ini adalah program tahunan untuk mata pelajaran Bahasa Jawa di MIM Ahmad Dahlan Kacangan untuk kelas I tahun pelajaran 2024/2025. Program ini mencakup tujuan pembelajaran yang berfokus pada kemampuan menyimak, mengeja, melafalkan, dan menceritakan kembali teks dalam ragam ngoko dan krama, serta memahami tembang dolanan dan dongeng. Terdapat enam bab yang direncanakan dengan total 72 jam pelajaran per tahun.

Diunggah oleh

Sahid Hadi Kusuma
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : MIM Ahmad Dahlan Kacangan


Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : I
Tahun Pelajaran : 2024 / 2025

No Semeste Alokasi
Tujuan Pembelajaran Keterangan
. r Waktu

1. 1 BAB 1 36
1. Peserta didik mampu menyimak bunyi huruf,
suku kata, dan kata tentang nama-nama benda
di sekitar dalam ragam ngoko dan krama.
2. Peserta didik mampu mengeja huruf, suku kata,
dan kata tentang nama-nama benda di sekitar
dalam ragam ngoko dan krama.
3. Peserta didik mampu melafalkan huruf, suku
kata, kata tentang nama-nama benda di sekitar
dalam ragam ngoko dan krama.
2. BAB 2
1. Peserta didik mampu memahami pesan lisan
dan informasi dari media audio atau teks aural
berupa tembang dolanan atau lelagon.
2. Peserta didik mampu memahami informasi dari
bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang
tembang dolanan atau lelagon.
3. Peserta didik mampu menceritakan kembali
3. teks tembang dolanan yang dibaca atau
didengar.
BAB 3
1. Peserta didik mampu memahami pesan lisan
dan informasi dari media audio atau teks aural
berupa teks dongeng (fabel).
2. Peserta didik mampu memahami informasi dari
bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang
narasi imajinatif berupa dongeng (fabel).
3. Peserta didik mampu menceritakan kembali
4. 2 teks narasi yang dibacakan atau dibaca. 36
BAB 4
1. Peserta didik mampu memahami pengertian
tembang dolanan.
2. Peserta didik mampu menyebutkan contoh
tembang dolanan.
3. Peserta didik mampu menyanyikan tembang
dolanan dengan baik.

BAB 5
1. Peserta didik mampu memahami tentang
dongeng.
2. Peserta didik mampu memahami cerita
dongeng tentang budi pekerti
3. Peserta didik mampu menceritakan isi dongeng
dan memeragakannya.

Bab 6
1. Peserta didik mampu mengidentifikasi nama-
nama bagian tubuh menggunakan bahasa
ngoko dan karma.
2. Peserta didik mampu menjodohkan gambar
bagian tubuh yang cocok dengan nama bagian
tubuh.
3. Peserta didik mampu menulis nama anggota
tubuh menggunakan bahasa ngoko dan karma.
4. Peserta didik mampu menjelaskan kegunaan
anggota tubuh menggunakan bahasa ngoko dan
karma.

Jumlah jam pelajaran pertahun 72

Mengetahui, Andong, 14 Juli 2024


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. Aris Muttaqin Sahid Hadi Kusuma, [Link]


NBM. ..................... NBM. ..................................

Anda mungkin juga menyukai