PERGURUAN PATRIA DHARMA

SEKOLAH DASAR SWASTA

(YAYASAN SOSIAL UMAT BERAGAMA BUDDHA)
JALAN RUMBIA NO.08 HP : 0822 3335 9090
SELATPANJANG – RIAU 28753
SDS PATRIA DHARMA E-Mail : [Link]@[Link]

SUMATIF TENGAH SEMESTER

MATA PELAJARAN : SENI RUPA

KELAS/SEMESTER : VI / I
ALOKASI WAKTU : 70 Menit

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b,c atau d pada jawaban yang tepat!

1. Kegiatan manusia untuk menciptakan sebuah karya 8. Tekstur kasar dimiliki oleh … .
berdasarkan imajinasinya disebut … . A. kertas
A. seni B. batu
B. seni rupa C. kaca
C. karya seni D. cermin
D. seni kriya
9.
2. Gabungan dari beberapa unsur bidang membentuk
unsur … .
A. bentuk
B. warna Gambar diatas menggunakan ritme … .
C. tekstur
D. gelap terang
A. transisi
B. repetisi
3. Karya seni rupa yang dapat langsung dilihat disebut C. transformasi
unsur … . D. oposisi
A. seni rupa
B. fisik 10. Saat menggambar ritme dapat melakukan …
C. non fisik gambar secara terus menerus.
D. kebendaan A. pengulangan
B. peralihan
4. Berikut yang termasuk ke dalam unsur garis tegak C. penyesuaian
adalah … . D. pemahaman objek
A.
11. Gelap terang memberikan perbedaan intensitas …
B. . A. ukuran
B. bentuk
C. C. cahaya
D. tekstur
D.
12. Irama perubahan dari besar ke kecil disebut . ….
5. Warna dasar yang tidak berasal dari campuran warna A. progresif
lain disebut … . B. mengalun
A. warna primer C. repetitif
B. warna abstrak D. rata
C. warna sekunder
D. warna tersier 13. Berikut ini cara-cara untuk menggambar ritme .. .
A. pengulangan
6. Prinsip penekanan dikenal juga dengan sebutan … . B. peralihan
A. kontras C. pertikaian
B. seimbang D. pertentangan
C. unity
D. proporsi 14. Hubungan tali dengan benda lainnya disebut … .
A. tali
7. Pengulangan secara terus menerus dan teratur dari satu B. simpul
unsur atau beberapa unsur C. ikatan
disebut … . D. makrame
A. keseimbangan
B. keselarasan
C. pola
D. ritme
15. Gambar di bawah ini contoh simpul .. . 25. Jenis ritme yang terbentuk dari pengulangan
bentuk yang sama adalah...
A. ritme visual
B. ritme aural
A. anyam C. ritme alami
B. mati D. ritme buatan
C. pangkal
D. ganda 26. Contoh ritme alami adalah...
A. pola pada ubin lantai
16. Jenis ikatan yang digunakan mengikat leher B. barisan pohon di pinggir jalan
binatang agar tidak tercekik adalah .. . C. gelombang laut
A. ikatan kaki tiga D. pola pada kain batik
B. ikatan tiang
C. ikatan palang 27. Ritme dapat digunakan untuk...
D. ikatan canggah A. menciptakan suasana tertentu dalam karya seni
B. menarik perhatian penonton
17. Simpul berfungsi untuk … . C. menyatukan berbagai elemen dalam karya seni
A. menyambung dua utas tali D. semua jawaban benar
B. memutus tali
C. memperpanjang tali 28. Karya seni yang manakah yang paling banyak
D. memotong tali menggunakan unsur ritme?
A. lukisan pemandangan
18. Gambar di samping merupakan contoh simpul … B. patung realistis
. C. ornamen pada bangunan
D. fotografi

29. Apa perbedaan antara ritme dan irama?

A. tidak ada perbedaan
A. anyam B. ritme lebih berkaitan dengan seni visual,
B. mati sedangkan irama lebih berkaitan dengan musik
C. pangkal C. ritme lebih statis, sedangkan irama lebih
D. anyam berganda dinamis
D. ritme lebih sederhana, sedangkan irama lebih
19. Ikatan adalah … . kompleks
A. hubungan beberapa tali
B. hubungan antar dua utas tali 30. Mengapa ritme penting dalam seni rupa?
C. hubungan tali dengan benda lain A. karena membuat karya seni lebih mudah dibuat
D. untaian- untaian Panjang B. karena membuat karya seni lebih bermakna dan
menarik
20. Unsur paling kecil dalam karya seni rupa adalah C. karena ritme adalah aturan dalam seni rupa
…. D. karena semua karya seni harus memiliki ritme
A. bentuk
B. bidang 31. Apa yang dimaksud dengan tekstur dalam seni
C. garis rupa?
D. titik A. warna yang digunakan dalam suatu karya seni
B. garis yang membentuk suatu objek
21. Apa yang dimaksud dengan ritme dalam seni rupa? C. permukaan suatu benda yang dapat dirasakan
A. perulangan warna yang harmonis D. ukuran besar kecilnya suatu objek
B. perulangan garis, bentuk, atau ruang secara
teratur 32. Tekstur dapat kita rasakan melalui...
C. perpaduan warna yang kontras A. mata saja
D. ukuran objek yang berbeda-beda B. hidung saja
C. kulit saja
22. Contoh ritme dalam kehidupan sehari-hari adalah... D. telinga saja
A. pola pada kain batik
B. warna langit saat senja 33. Jenis tekstur yang dapat kita lihat tetapi tidak bisa
C. bentuk awan di langit kita raba disebut...
D. suara burung berkicau A. tekstur nyata
B. tekstur semu
23. Fungsi ritme dalam karya seni adalah... C. tekstur halus
A. membuat karya terlihat lebih rumit D. tekstur kasar
B. membuat karya terlihat lebih menarik dan
teratur 34. Contoh tekstur nyata adalah...
C. membuat karya terlihat lebih abstrak A. lukisan pasir
D. membuat karya terlihat lebih realistis B. fotografi
C. lukisan halus
24. Ritme dapat diciptakan dengan cara... D. lukisan digital
A. mengulang bentuk yang sama
B. mengubah ukuran objek secara bertahap 35. Tekstur dapat memberikan efek...
C. menggabungkan warna-warna yang berbeda A. membuat karya seni menjadi lebih datar
D. semua jawaban benar B. membuat karya seni menjadi lebih hidup dan
menarik
 C. membuat karya seni menjadi lebih kecil 43. Manfaat ritme dalam desain adalah...
D. membuat karya seni menjadi lebih abstrak A. membuat desain terlihat membingungkan
B. membuat desain terlihat lebih menarik dan
36. Teknik apa yang sering digunakan untuk harmonis
menciptakan tekstur pada karya seni? C. membuat desain terlihat lebih sederhana
A. hanya menggunakan kuas D. membuat desain terlihat lebih membosankan
B. menggunakan berbagai alat seperti kuas, spons,
atau benda kasar 44. Menggambar ritme dapat meningkatkan
C. hanya menggunakan pensil kemampuan kita dalam...
D. hanya menggunakan cat air A. hanya menggambar satu jenis objek
B. melihat pola dan keteraturan
37. Tekstur dapat memberikan kesan... C. menggambar dengan warna yang monoton
A. hanya kesan kasar atau halus D. menggambar dengan bentuk yang acak
B. berbagai kesan, seperti kasar, halus, lembut,
kasar, dingin, hangat, dll 45. Ritme dalam seni rupa dapat menciptakan...
C. hanya kesan visual A. suasana yang membosankan
D. hanya kesan sentuhan B. suasana yang dinamis dan menarik
C. suasana yang menakutkan
38. Karya seni yang manakah yang paling banyak D. suasana yang sedih
menggunakan tekstur?
A. lukisan potret 46. Menggambar ritme dapat membantu kita untuk...
B. patung A. hanya fokus pada satu objek
C. fotografi B. menghubungkan berbagai elemen dalam
D. desain grafis gambar
C. membuat gambar terlihat terpisah-pisah
39. Mengapa tekstur penting dalam seni rupa? D. membuat gambar terlihat tidak beraturan
A. karena membuat karya seni menjadi lebih
mudah dibuat 47. Ritme dapat digunakan untuk...
B. karena membuat karya seni lebih bermakna A. membuat gambar terlihat lebih realistis
dan menarik B. membuat gambar terlihat lebih abstrak
C. karena tekstur adalah aturan dalam seni rupa C. menciptakan suasana tertentu dalam gambar
D. karena semua karya seni harus memiliki D. semua jawaban benar
tekstur
48. Dalam kehidupan sehari-hari, ritme dapat kita
40. Contoh penggunaan tekstur dalam kehidupan temukan pada...
sehari-hari adalah... A. hanya pada karya seni
A. permukaan dinding yang halus B. pola pada kain batik, ubin lantai, atau arsitektur
B. permukaan kulit jeruk bangunan
C. permukaan kaca yang licin C. hanya pada alam
D. semua jawaban benar D. hanya pada musik

41. Apa manfaat utama menggambar ritme? 49. Mengapa ritme penting dalam desain produk?
A. membuat gambar terlihat lebih realistis A. agar produk terlihat lebih mahal
B. membuat gambar terlihat lebih menarik dan B. agar produk terlihat lebih menarik dan mudah
teratur diingat
C. membuat gambar terlihat lebih abstrak C. agar produk terlihat lebih rumit
D. membuat gambar terlihat lebih mudah D. agar produk terlihat lebih kuno

42. Menggambar ritme dapat membantu kita untuk... 50. Manfaat lain dari menggambar ritme adalah...
A. hanya menggambar bentuk yang sama A. membuat kita lebih kreatif
B. mengorganisir elemen-elemen dalam gambar B. meningkatkan konsentrasi
C. membuat gambar terlihat lebih kecil C. meningkatkan kemampuan pemecahan masalah
D. membuat gambar terlihat lebih datar D. semua jawaban benar