ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

KURIKULUM MERDEKA (KBC)

Nama Madrasah : ................................................

Nama Penyusun : ................................................
NIP : ................................................
Mata pelajaran : Akidah Akhlak
Fase D, Kelas / Semester : VII (Tujuh) / I (Ganjil)
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
KURIKULUM MERDEKA (KBC)

Mata Pelajaran ​ : Akidah Akhlak

Satuan Madrasah ​ : …………………………….
Tahun Pelajaran​ : 20... / 20...
Fase D, Kelas/Semester ​: VII (Tujuh)/ I (Ganjil) & II (Genap)

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir fase D, pada elemen akidah, peserta didik diarahkan memperkuat akidah
Islam melalui pemahaman Ahlus Sunnah wal Jama’ah pada materi akidah Islam,
rukun iman, sifat-sifat Allah Swt. dan al-Asma' al-Husna. Pada elemen akhlak,
peserta didik mampu memahami akhlak terpuji (mahmudah) dan akhlak tercela
(madzmumah) agar dapat menjauhkan diri dari perilaku tercela dan membiasakan
diri dengan perilaku mulia dalam kehidupan sehari-hari. Elemen adab mengarahkan
peserta didik memahami adab dalam hubungannya dengan Allah Swt. (hablum
minallah), sesama manusia (hablum minannas), dan makhluk lainnya sehingga
terbentuk pribadi yang cerdas, berkarakter, dan dapat menyesuaikan diri dengan
lingkungan. Elemen kisah keteladanan menitikberatkan pada pemahaman terhadap
kisah nabi dan rasul dan para sahabat rasul sebagai teladan dan ibrah bagi peserta
didik dalam berperilaku seharihari..

Elemen Capaian Pembelajaran

Akidah Memahami akidah Islam (iman, islam, ihsan),
al-Asma' al-Husna (al-Bashith, alGani, ar-Ra'uf,
al-Barr, al-Fattah, al-'Adl, al-Wakil, at-Thawwab,
al-Lathif, alQohhar), dan enam rukun iman.
Akhlak Memahami akhlak terpuji (taubat, taat, istiqamah,
ikhlas, ikhtiar, tawakal, qana'ah, sabar, syukur,
husnuzhan, tawadlu', tasamuh, ta'awun, berilmu,
kreatif, produktif, dan inovatif), dan cara
menghindari akhlak tercela (riya, nifak, putus asa,
ananiyah, dendam, ghadhab, khalwat dan ikhtilath).
Adab Memahami keteladanan kisah Nabi Yunus a.s.,
Nabi Ayub a.s., Nabi Dawud a.s., Nabi
Sulaiman a.s., dan Khulafaurrasyidin.
Kisah Keteladanan Memahami keteladanan kisah Nabi Yunus a.s.,
Nabi Ayub a.s., Nabi Dawud a.s., Nabi
Sulaiman a.s., dan Khulafaurrasyidin.
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Bab 1: Akidah Peserta didik Pengertian Akidah Islam, 2 JP
Islam mampu Dasar-Dasar Akidah
menjelaskan Islam (Al-Qur'an dan
pengertian Akidah Hadis), Kisah Siti
Islam dan Masyitoh
dasar-dasar
hukumnya dengan
penuh rasa cinta
dan keyakinan.
Peserta didik Tujuan Mempelajari 2 JP
mampu Akidah Islam, Manfaat
menguraikan tujuan Mempelajari Akidah
dan manfaat Islam
mempelajari Akidah
Islam sebagai jalan
untuk memperkuat
cinta kepada Allah
Swt.
Peserta didik Pengertian Iman, Islam, 2 JP
mampu dan Ihsan
menjelaskan
pengertian Iman,
Islam, dan Ihsan
sebagai satu
kesatuan yang tak
terpisahkan.
Peserta didik Hubungan Iman, Islam, 2 JP
mampu dan Ihsan
menganalisis
hubungan antara
Iman, Islam, dan
Ihsan serta
menyajikan contoh
nyata kebenaran
akidah dalam
bentuk karya
sederhana.
Bab 2: Sifat-Sifat Peserta didik Pengertian Sifat Wajib, 2 JP
Allah Swt. mampu Mustahil, dan Jaiz, Sifat
menjelaskan Nafsiyah (Wujud), Sifat
pengertian Sifat Salbiyah (Qidam, Baqa',
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Wajib, Mustahil, Mukhalafatu lil Hawaditsi,
dan Jaiz serta Qiyamuhu Binafsihi,
mengklasifikasikan Wahdaniyah)
sifat Nafsiyah dan
Salbiyah dengan
penuh rasa cinta.
Peserta didik Sifat Ma’ani (Qudrat, 2 JP
mampu Iradat, 'Ilmu, Hayat,
mengklasifikasikan Sama', Bashar, Kalam),
sifat Ma’ani dan Sifat Ma’nawiyah
Ma’nawiyah serta
membedakannya
dengan sifat
makhluk sebagai
wujud cinta dan
pengagungan.
Peserta didik Dalil Aqli Sifat Allah, Dalil 2 JP
mampu Naqli Sifat Allah
menganalisis dalil
aqli dan naqli
tentang sifat-sifat
Allah untuk
memperkuat
keyakinan dan
cintanya.
Peserta didik Perilaku orang yang 2 JP
mampu beriman kepada
mengidentifikasi sifat-sifat Allah
ciri-ciri orang yang
beriman kepada
sifat-sifat Allah dan
menyajikan hasil
analisisnya dalam
bentuk karya.
Bab 3: Taubat, Peserta didik Pengertian Taubat, 2 JP
Taat, Istiqamah, mampu Syarat-syarat Taubat
dan Ikhlas menganalisis
konsep taubat
sebagai jalan
kembali kepada
cinta Allah Swt. dan
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
cara
membiasakannya.
Peserta didik Pengertian Taat, 2 JP
mampu Ketaatan kepada Allah,
menganalisis Rasul, dan Ulil Amri
konsep taat kepada
Allah, Rasul, dan
ulil amri sebagai
wujud cinta dan
kesetiaan.
Peserta didik Pengertian Istiqamah, 2 JP
mampu Cara-cara Istiqamah
menganalisis
konsep istiqamah
sebagai cara
menjaga
konsistensi di jalan
cinta-Nya.
Peserta didik Pengertian Ikhlas, 2 JP
mampu Ciri-ciri Ikhlas
menganalisis
konsep ikhlas
sebagai puncak
kemurnian cinta
dalam beramal dan
membuat proyek
reflektif.
Bab 4: Adab Peserta didik Pengertian Shalat dan 2 JP
Shalat dan mampu Zikir, Dalil Perintah
Berdzikir menjelaskan Shalat dan Zikir
pengertian shalat
dan zikir sebagai
sarana komunikasi
cinta kepada Allah
Swt.
Peserta didik Adab Shalat, Khusyuk, 2 JP
mampu Ikhlas, Menjaga Waktu,
menganalisis Kebersihan, Tuma'ninah
adab-adab dalam
shalat untuk
memperindah
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
"pertemuan"
dengan Allah Swt.
Peserta didik Adab Berzikir, Ikhlas, 2 JP
mampu Merendahkan Suara,
menganalisis Memahami Makna
adab-adab dalam
berzikir sebagai
cara membisikkan
cinta kepada Allah
Swt.
Peserta didik Hikmah Shalat dan Zikir 2 JP
mampu
menyimpulkan
hikmah shalat dan
zikir serta
mempraktikkan
adab-adabnya.
Bab 5: Peserta didik Kecerdasan dan 2 JP
Keteladanan Nabi mampu Kebijaksanaan Nabi
Sulaiman As. menganalisis kisah Sulaiman As. (Kasus
kecerdasan dan sengketa kebun dan
kebijaksanaan Nabi kambing)
Sulaiman As. sejak
masa muda
sebagai wujud cinta
pada kebenaran.
Peserta didik Mukjizat Nabi Sulaiman 2 JP
mampu As., Kisah Nabi Sulaiman
mengidentifikasi dan semut, Sikap Syukur
mukjizat Nabi dan Kasih Sayang
Sulaiman As. dan
meneladani sikap
syukur serta kasih
sayangnya kepada
sesama makhluk.
Peserta didik Dakwah Nabi Sulaiman 2 JP
mampu As. kepada Ratu Bilqis,
menganalisis kisah Musyawarah
dakwah Nabi
Sulaiman As.
kepada Ratu Bilqis
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
dan meneladani
metode dakwah
yang penuh
hikmah.
Peserta didik Sifat-sifat teladan Nabi 2 JP
mampu menyajikan Sulaiman As. (Cerdas,
hasil analisis Adil, Kasih Sayang,
sifat-sifat Rendah Hati, Syukur,
keteladanan Nabi Ahli Musyawarah)
Sulaiman As.
dalam sebuah
proyek kreatif.
Bab 6: Asmaul Peserta didik Makna dan teladan 2 JP
Husna mampu al-‘Aziiz, al-Bashiith,
menganalisis al-Ghaniyy
makna dan
meneladani Asmaul
Husna al-‘Aziiz,
al-Bashiith, dan
al-Ghaniyy sebagai
wujud cinta pada
keagungan-Nya.
Peserta didik Makna dan teladan 2 JP
mampu ar-Ra’uuf, al-Barr,
menganalisis al-Fattaah
makna dan
meneladani Asmaul
Husna ar-Ra’uuf,
al-Barr, dan
al-Fattaah sebagai
wujud cinta pada
kebaikan-Nya.
Peserta didik Makna dan teladan 2 JP
mampu al-‘Adl, al-Hayyu,
menganalisis al-Qayyuum
makna dan
meneladani Asmaul
Husna al-‘Adl,
al-Hayyu, dan
al-Qayyuum
sebagai wujud cinta
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
pada
kesempurnaan-Nya
.
Peserta didik Makna dan teladan 2 JP
mampu al-Lathiiif, Hikmah
menganalisis Asmaul Husna
makna al-Lathiiif,
menyimpulkan
hikmah, dan
menyajikan proyek
kreatif tentang
Asmaul Husna.
Bab 7: Iman Peserta didik Pengertian Iman kepada 2 JP
Kepada Malaikat mampu yang Ghaib, Perbedaan
dan Makhluk menjelaskan Penciptaan Malaikat, Jin,
Ghaib Lainnya pengertian iman dan Manusia
kepada malaikat
dan makhluk ghaib
lainnya serta
membedakan
asal-usul
penciptaan mereka.
Peserta didik Nama-nama Malaikat 2 JP
mampu dan Tugasnya, Sifat-sifat
menganalisis Malaikat
nama, tugas, dan
sifat-sifat malaikat
sebagai bukti cinta
dan keteraturan
sistem ciptaan
Allah.
Peserta didik Perbedaan Jin, Iblis, dan 2 JP
mampu Setan, Sifat dan Misi
membedakan Setan
karakteristik jin,
iblis, dan setan
serta memahami
misi mereka yang
bertentangan
dengan jalan cinta
Allah.
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Peserta didik Hikmah Beriman kepada 2 JP
mampu Malaikat, Cara
menyimpulkan Membentengi Diri dari
hikmah beriman Setan
kepada malaikat
dan makhluk ghaib
lainnya serta
menyajikan cara
membentengi diri.
Bab 8: Akhlak Peserta didik Pengertian Riya' dan 2 JP
Tercela (Riya' dan mampu Sum'ah, Macam-macam
Nifaq) menganalisis Riya' (Jali dan Khafi),
pengertian, Contoh Perilaku Riya'
macam-macam,
dan contoh perilaku
riya' sebagai
penghalang cinta
yang tulus kepada
Allah.
Peserta didik Dampak Negatif Riya', 2 JP
mampu Cara Menghindari Riya'
menganalisis
dampak negatif
riya' dan
merumuskan
cara-cara untuk
menghindarinya
demi menjaga
kemurnian cinta.
Peserta didik Pengertian Nifaq, 2 JP
mampu Macam-macam Nifaq
menganalisis (I'tiqadi dan 'Amali),
pengertian, Ciri-ciri Orang Munafik
macam-macam,
dan ciri-ciri nifaq
sebagai
pengkhianatan
terhadap cinta dan
kepercayaan.
Peserta didik Akibat Buruk Nifaq, Cara 2 JP
mampu Menghindari Nifaq
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
menganalisis akibat
buruk nifaq dan
merancang upaya
untuk
menghindarinya
dalam kehidupan
sehari-hari.
Bab 9: Adab Peserta didik Pengertian Al-Qur'an, 2 JP
Membaca mampu Kewajiban terhadap
Al-Qur'an dan menganalisis Al-Qur'an, Keutamaan
Berdoa pengertian, Membaca Al-Qur'an
kewajiban, dan
keutamaan
membaca Al-Qur'an
sebagai wujud cinta
pada firman Allah.
Peserta didik Adab Membaca 2 JP
mampu Al-Qur'an (Ikhlas,
menerapkan Khusyuk, Tartil, dll.)
adab-adab
membaca Al-Qur'an
untuk memuliakan
kalamullah.
Peserta didik Pengertian dan Manfaat 2 JP
mampu Berdoa, Adab Berdoa
menganalisis
pengertian,
manfaat, dan
adab-adab berdoa
sebagai dialog cinta
dengan Allah.
Peserta didik Praktik Adab Membaca 2 JP
mampu Al-Qur'an dan Berdoa
mempraktikkan
adab membaca
Al-Qur'an dan
berdoa serta
menyimpulkan
hikmahnya.
Bab 10: Peserta didik Perjalanan Nabi Ibrahim 2 JP
Keteladanan Nabi mampu As. Mencari Tuhan
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Ibrahim As. menganalisis (Menggunakan Logika)
perjalanan spiritual
dan logis Nabi
Ibrahim As. dalam
menemukan cinta
sejatinya, Allah
Swt.
Peserta didik Dakwah kepada 2 JP
mampu Ayahnya, Debat dengan
menganalisis Raja Namrud, Adab
metode dakwah kepada Orang Tua
Nabi Ibrahim As.
yang penuh cinta
kepada ayahnya
dan keberaniannya
menghadapi Raja
Namrud.
Peserta didik Kisah Perintah Kurban, 2 JP
mampu Makna Cinta dan
menganalisis ujian Pengorbanan, Ketaatan
cinta terbesar Nabi dan Kepasrahan
Ibrahim As. melalui
perintah untuk
mengorbankan
putranya, Ismail As.
Peserta didik Pembangunan Ka'bah, 2 JP
mampu Sifat-sifat Teladan Nabi
mengidentifikasi Ibrahim As.
hikmah dari
pembangunan
Ka'bah dan
merangkum seluruh
keteladanan Nabi
Ibrahim As. dalam
sebuah proyek.
Total Alokasi Waktu 80 JP

Mengetahui, ..........., ......................... 20..

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
.......................................... ..........................................
NIP. ................................ NIP. ................................