KURIKULUM 2013
PROGRAM SEMESTER
Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Nama Sekolah : SMP Muhammadiyah Asy Syifa Blimbingrejo
Kelas/Semester : VIII / 1
Nama Guru : Yeny Aryningtyas, [Link]
1
PROGRAM SEMESTER
Satuan Sekolah : SMP Muhammadiyah Asy Syifa Blimbingrejo
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/ Semester : VIII / 1
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket
Materi Pembelajaran / 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
No. Jam
Kompetensi Dasar
1 It’s English Time
3.1 Menerapkan struktur teks dan 8JP 2 2 2
unsur kebahasaan untuk
melaksanakan fungsi sosial dari
Ulangan harian
ungkapan meminta perhatian,
mengecek pemahaman,
PAS
menghargai kinerja yang baik,
dan meminta dan
mengungkapkan pendapat, serta
responnya, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
2
4.1. Menyusun teks lisan sederhana
untuk mengucapkan dan
merespon ungkapan meminta
perhatian, mengecek pemahaman,
dan menghargai kinerja yang
baik, serta meminta dan
mengungkapkan pendapat dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.
2 Can You Play the Guitar?
3.2. Menerapkan struktur teks dan 2 2 2 2
unsur kebahasaan untuk
melaksanakan fungsi sosial
menyatakan dan menanyakan 8JP
tentang kemampuan dan kemauan
melakukan suatu tindakan, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
4.2 Menyusun teks lisan dan tulis
untuk menyatakan dan
menanyakan tentang kemampuan
dan kemauan melakukan suatu
tindakan, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks.
3 Would You Like to Come?
3
3.3. Menerapkan struktur teks dan 2 2 2
unsur kebahasaan untuk
melaksanakan fungsi sosial dari
ungkapan memberi instruksi, 8JP
mengajak, melarang, minta ijin,
serta cara responnya, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
4.3. Menyusun teks lisan dan tulis
sederhana untuk menyatakan,
menanyakan, dan merespon
ungkapan memberi instruksi,
mengajak, melarang, dan minta
ijin, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks.
4 You are Invited!
3.4. Menerapkan struktur teks dan 2 2 2 2
unsur kebahasaan untuk
melaksanakan fungsi sosial dari
8JP
teks undangan pribadi dan ucapan
selamat (greeting card), sesuai
dengan konteks penggunaannya.
4.4. Menangkap makna undangan
pribadi dan ucapan selamat
(greeting card), sangat pendek
dan sederhana.
4
4.5. Menyusun teks tulis undangan
pribadi dan ucapan selamat
(greeting card), sangat pendek
dan sederhana, dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.
5 My Uncle is a Zookeeper
3.5. Menerapkan struktur teks dan 2 2 2 2
unsur kebahasaan untuk
melaksanakan fungsi sosial
menyatakan dan menanyakan
8JP
keberadaan orang, benda,
binatang dalam jumlah yang tidak
tertentu, sesuai dengan konteks
penggunaannya
4.6. Menyusun teks lisan dan tulis
untuk menyatakan dan
menanyakan tentang keberadaan
orang, benda, binatang dalam
jumlah yang tidak tertentu,
dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.
6 What are You Doing?
5
3.7. Menerapkan struktur teks dan 2
unsur kebahasaan untuk
melaksanakan fungsi sosial
menyatakan dan menanyakan
2JP
tindakan /kejadian yang sedang
dilakukan/berlangsung saat ini,
sesuai dengan konteks
penggunaannya
4.8. Menyusun teks lisan dan tulis
untuk menyatakan dan
menanyakan tentang
tindakan/kejadian yang sedang
dilakukan/ berlangsung saat ini,
dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.
Jumlah
42JP
6
Mengetahui, Blimbingrejo, 2022
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Hery Huzaery, ST, [Link] Yeny Aryningtyas, [Link]
KURIKULUM 2013
PROGRAM SEMESTER
Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Nama Sekolah : SMP Muhammadiyah Asy Syifa Blimbingrejo
Kelas/Semester : VIII / 2
Nama Guru : Yeny Aryningtyas, [Link]
7
PROGRAM SEMESTER
Satuan Sekolah : SMP Muhammadiyah Asy Syifa Blimbingrejo
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/ Semester : VIII / 2
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Materi Pembelajaran / Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
No. Jam
Kompetensi Dasar 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Bigger is Not Always Better!
3.9. Menerapkan struktur teks dan unsur 2 2 2 U
kebahasaan untuk melaksanakan fungsi H
sosial menyatakan dan menanyakan
8JP
perbandingan jumlah dan sifat orang,
binatang, benda, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
4.10 Menyusun teks lisan dan tulis untuk
menyatakan dan menanyakan tentang
PTS
perbandingan jumlah dan sifat orang,
binatang, benda, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.
2 I’m Proud of Indonesia
16JP 2 2 2 2 2 2 2
4.11 Menangkap makna dalam teks
deskriptiflisan dan tulis, pendek dan
8
sederhana.
4.12 Menyusun teks deskriptif lisan dan tulis,
pendek dan sederhana, tentang orang,
binatang, dan benda, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks.
3 When I was a child
3.11 Menerapkan struktur teks dan unsur 2 2 2 2
kebahasaan untuk melaksanakan fungsi
sosial menyatakan dan menanyakan
8JP
tindakan/kejadian yang dilakukan/ terjadi
di waktu lampau, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
4.13 Menyusun teks lisan dan tulis untuk
menyatakan dan menanyakan tentang
tindakan/kejadian yang dilakukan/ terjadi
di waktu lampau, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.
4 Yes, We made it!
3.12 Menerapkan struktur teks dan unsur 8JP 2 2 2 2
kebahasaan untuk melaksanakan fungsi
sosial teks recount dengan menyatakan
dan menanyakan tentang kegiatan,
kejadian, dan peristiwa, pendek dan
sederhana, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
9
4.14 Menangkap makna teks recount lisan dan
tulis, pendek dan sederhana, tentang
kegiatan, kejadian, peristiwa.
4.15 Menyusun teks recount lisan dan tulis,
pendek dan sederhana, tentang kegiatan,
kejadian, peristiwa, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks
5 Don’t forget it, please
3.13 Menerapkan struktur teks dan unsur 2
kebahasaan untuk melaksanakan fungsi
sosial dari teks pesan singkat dan 2JP
pengumuman / pemberitahuan (notice),
sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.16 Menangkap makna pesan singkat dan
pengumuman/pemberitahuan (notice),a
sangat pendek dan sederhana.
4.17 Menyusun teks tulis pesan singkat dan
pengumuman/ pemberitahuan (notice),
sangat pendek dan sederhana, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks
6 Mousedeer and Crocodile!
3.14 Memahami fungsi sosial, struktur teks, 2JP 2
dan unsur kebahasaan dari teks naratif
berbentuk fabel, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
10
4.18 Menangkap makna teks naratif lisan dan
tulis, berbentuk fabel pendek dan
sederhana penggunaannya.
7 Let’s enjoy the song!
3.15 Memahami fungsi sosial dan unsur 2
2JP
kebahasaan dalam lagupesan dalam lagu.
4.19 Menangkap makna lagu.
Jumlah 48JP
Mengetahui, Blimbingrejo, 2022
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Hery Huzaery, ST, [Link] Yeny Aryningtyas, [Link]
11