YAYASAN TAMOPONRENG

MADRASAH IBTIDAIYAH TAMOPONRENG

Alamat : Jl. Hos Cokroaminoto Kel. Macege Kec. T.R Barat Kab. Bone

SOAL SUMATIF AKHIR TAHUN (SAT)

TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Mata Pelajaran : IPAS Nama : ………………………….

Kelas/Semester : IV/2 NIS : ………………………….

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !
1. Adit mempelajari buku sejarah. Peristiwa pada buku yang dipelajari Adit yaitu peristiwa yang…
a. Benar-benar terjadi sekarang
b. Tidak benar-benar terjadi di masa lalu
c. Benar-benar terjadi di masa lalu
d. Tidak benar-benar terjadi di masa depan
2. Ibu Guru menyampaikan kepada siswa kelas IV bahwa belajar sejarah dapat memberikan
manfaat. Berikut ini salah satu manfaat belajar sejarah bagi siswa yaitu . . .
a. Menebak kejadian di masa depan
b. Mengambil pelajaran baik dari cerita
c. Menemukan harta karun yang terpendam
d. Mensejahterahkan masyarakat setempat
3. Kerajaan-kerajaan yang pernah berkembang di nusantara dipengaruhi oleh tiga corak budaya,
yakni . . . .
a. Hindu, Budha, Islam
b. Hindu, Budha, Kristen
c. Hindu, Islam, Konghucu
d. Hindu, Kristen, Islam
4. Dari berbagai peninggalan yang ada, diketahui bahwa Hindu-Budha masuk ke Indonesia
karena dibawa oleh . . . .
a. Para Brahmana dan pedagang Arab
b. Para Brahmana dan pedagang Cina
c. Para alim ulama dan pedagang Arab
d. Para walisongo dan pedagang Arab
5. Agama islam masuk ke Indonesia melalui para pedagang yang berasal dari . . . .
a. Arab, Persia, dan Gujarat
b. Aran, Persia, dan India
c. India, Persia, dan Arab
d. Malaisya, Gunjarat, dan Arab
6. Perhatikan gambar di bawah ini!

Peninggalan kerajaan seperti pada gambar di atas dinamakan….

a. Candi
b. Arca
c. Masjid
d. Goa
7. Anton tinggal di Puncak Bogor (Jawa Barat), sedangkan Deni tinggal di Semarang (Jawa
Tengah). Potensi sumber daya alam di daerah tempat tinggal Anton dan Deni berbeda karena
dipengaruhi oleh …
a. Pergantian musim
b. Bentang alam
c. Kenampakan buatan
d. Pemimpin daerah
8. Kadek tinggal di Kintamani, Kabupaten Bangli, Provinsi Bali. Daerah Kintamani memiliki udara
yang dingin dan kering dengan curah hujan yang cukup tinggi. Salah satu kekayaan alam
yang terkenal di sana yaitu. . .
a. Teh
b. Kopi
c. Padi
d. Jagung
9. Kopi yang berasal dari Bali adalah ….
a. Kopi toraja
b. Kopi rangsang meranti
c. Kopi kintamani
d. Kopi java ijeng raung
10. Masyarakat yang tinggal di daerah pesisir umumnya bermatapencaharian sebagai ….
a. Nelayan
b. Petani
c. Pekebun
d. Youtuber
11. Bu Nadia tinggal di perkotaan yang padat dengan penduduk dan banyak gedung tinggi. Mata
pencaharian yang memungkinkan untuk Bu Nadia yaitu . . .
a. Petani garam
b. Pegawai pariwisata
c. Karyawan pabrik
d. Peternak sapi
12. Wahyu tinggal di Desa Mulyoasri yang daerahnya berupa dataran rendah. Hasil mata
pencaharian Wahyu sebagai peternak berupa. . .
a. Kerbau, ayam, dan kelinci
b. Gajah, singah, dan unta
c. Kakap, bandeng, dan gurita
d. Padi, kacang, dan kedelai
13. Dulu Wina tinggal di Desa Sukamaju yang tanahnya gembur dan suhu udaranya panas.
Sepuluh tahun kemudian daerah tersebut menjadi perkotaan yang dipenuhi bangunan
perkantoran. Apabila sekarang Wina bekerja sebagai karyawan swasta, maka dulu dia bekerja
sebagai. . .
a. Sopir
b. Petani palawija
c. Pekebun apel dan strowbery
d. Penambak udang
14. Masuknya pendatang ke suatu daerah dapat menimbulkan tantangan. Berikut ini tantangan
yang dimaksud yaitu. . .
a. Pemanasan global
b. Kekeringan dan kebakaran
c. Banyaknya sampah
d. Bertambahnya rumah siap huni
15. Pertunjukan wayang adalah contoh akulturasi budaya dari Jawa dan ….
a. Arab
b. Cina
c. Malaisya
d. India
16. Nilai-nilai luhur yang berlaku dalam tata kehidupan masyarakat untuk melindungi dan
mengolah lingkungan hidup secara lestari disebut . . .
a. Hukum
b. Budaya modern
c. Kearifan lokal
d. akulturasi
17. Kebiasaan, perilaku, dan nilai-nilai baik yang masih diterapkan masyarakat hingga sekarang,
diperoleh dari. . .
a. Nenek moyang
b. Google
c. Pemerintah terkini
d. Kepala desa yang baru terpilih
18. Perhatikan gambar di bawah ini!

Tradisi Marakka Bola yang ditunjukkan oleh gambar di atas berasal dari Provinsi Sulawesi
Selatan. Tujuan dilaksanakan tradisi tersebut yaitu. . .
a. Alih fungsi lahan menjadi perumahan
b. Lebih dekat dengan sumber mata air
c. Dibangun rumah yang lebih modern
d. Terhindar dari bencana dan marabahaya
19. Perhatikan gambar dibawah ini!

Masyarakat di beberapa wilayah di Indonesia memiliki kebiasaan meminum minuman di atas.

Tujuan dilaksanakan kebiasaan tersebut yaitu...
a. Agar tubuh sehat
b. Agar memiliki tenaga
c. Dihindarkan dari bencana
d. Mengikuti trend masyarakat
20. Kebiasaan dan nilai-nilai yang menjadi warisan budaya Indonesia bisa hilang. Berikut ini
penyebab hilangnya warisan budaya Indonesia yaitu. . .
a. Pengetahuan akan budaya yang berlebihan
b. Pengaruh budaya luar yang masuk
c. Menghargai budaya daerah lain
d. Pengaruh ketertutupan informasi
21. Indonesia dikenal sebagai Negara dengan keanekaragaman budaya yang unik. Berikut yang
bukan merupakan keanekaragaman budaya yaitu . . . .
a. Pakaian adat
b. Makanan khas
c. Bahasa Indonesia
d. Kesenian daerah
22. Komang berasal dari provinsi Bali. Dia mampu menarikan khas daerahnya. Tarian yang
dimaksud yaitu tari . . . .
a. Jaipong
b. Tor-tor
c. Saman
d. Pendet
23. Danisa dan teman-temannya berkunjung ke pasar malam. Mereka membeli kerak telur di
sana. Makanan tersebut berasal dari daerah . . . .
a. Jakarta
b. Bogor
c. Yogyakarta
d. Padang
24. Berikut ini salah satu factor penyebab terjadinya keberagaman budaya di Indonesia yaitu . . . .
a. Kondisi alam yang sama
b. Geografis Negara kepulauan
c. Letak wilayah kurang strategis
d. Kurang menerima perubahan
25. Indonesia berada di antara Benua Asia dan Benua Australia. Letak strategis tersebut
menjadikan Indonesia berada di tengah-tengah lalu lintas perdagangan. Berdasarkan
peristiwa tersebut, keberagaman budaya terjadi akibat pengaruhi . . . .
a. Pedagang pendatang
b. Pedagang setempat
c. Prajurit dari Negara lain
d. Raja-raja penguasa
26. Tiyas berasal dari Jawa Barat, sedangkan Bone berasal dari Papua. Tiyas berkulit putih,
sedangkan Bone berkulit hitam. Perbedaan tersebut didasarkan atas....
a. Agama
b. Ras
c. Etnis
d. Kekerabatan
27. Keberagaman budaya dapat memperkaya kebudayaan nasional dan menjadi identitas bangsa
Indonesia di mata dunia. Pernyataan tersebut merupakan . . .
a. Ciri-ciri keberagaman budaya
b. Pengertian keberagaman budaya
c. Manfaat keberagaman budaya
d. Upaya pelestarian budaya
28. Siswa kelas IV mempelajari berbagai keberagaman budaya di Indonesia. Mereka mempelajari
kesenian daerah, makanan tradisional, dan pakaian adat dari berbagai provinsi di Indonesia.
Berdasarkan pernyataan tersebut, keberagaman budaya dapat digunakan untuk. . .
a. Identitas bangsa
b. Menarik wisatawan
c. Sumber pengetahuan
d. Mempercepat persatuan
29. Dita berasal dari suku Minang, sedangkan Deni berasal dari suku Betawi. Dita meminta Deni
mengajarinya kebudayaan Betawi. Nanti Dita akan mengajari Deni kebudayaan suku Minang.
Manfaat keberagaman budaya yang ditunjukkan oleh peristiwa tersebut yaitu . . .
a. Menumbuhkan rasa nasionalisme
b. Saling mengenal satu sama lain
c. Sumber pendapatan Negara
d. Media hiburan yang mendidik
30. Cara menunjukkan sikap tolerasi untuk menghargai keragaman budaya yang ada di sekitar
yaitu . . .
a. Menjelek-jelekkan suku bangsa lain
b. Bermain dengan teman sesuku saja
c. Hanya membantu teman yang agamanya sama
d. Menghormati antarsesama umat beragama
31. Ani merupakan salah satu siswa kelas empat di Kota Denpasar. Dia membeli jaket bermerk di
toko dekat rumahnya. Jaket yang dia beli termasuk. . .
a. Kebutuhan
b. Keinginan
c. Pangan
d. Mainan
32. Salah satu kebutuhan primer adalah sandang. Berikut ini merupakan salah satu contoh
sandang yaitu…
a. Nasi goreng
b. Air putih
c. Sepatu
d. rumah
33. Kebutuhan manusia berdasarkan kepentingan atau intensitas kegunaan dibedakan menjadi
tiga. Salah satunya adalah kebutuhan sekunder. Berikut ini yang merupakan contoh
kebutuhan sekunder yaitu. . .
a. Ayam goring
b. Rumah
c. Televisi
d. Kalung emas
34. Ajeng memerlukan beras untuk dimasak lalu dimakan. Dia menukarkan ayamnya dengan
beras milik Anton. Ajeng memenuhi kebutuhannya dengan cara . . .
a. Bertani
b. Pembayaran uang
c. Merampas
d. Barter
35. Masyarakat Desa Subukti tidak memiliki keahlian yang mumpuni dalam melakukan
pengolahan sumber daya alam yang dimiliki daerahnya. Hal ini terjadi karena kurangnya. . .
a. Kondisi geografis
b. Sumber daya alam
c. Sumber daya manusia
d. Pertukaran barang
36. Danisha menggunakan uang untuk ditukarkan dengan buku. Fungsi uang pada pernyataan
tersebut yaitu sebagai. . .
a. Alat ukur
b. Nilai tukar
c. Penunjuk harga
d. Pembayaran hutang
37. Rini menerima uang dari Tano, sedangkan Tano menerima sayur-sayuran dari Rini. Pada
pernyataan tersebut, Rini berperan sebagai . . .
a. Penjual
b. Pembeli
c. Barter
d. konsumen
38. Banu menerima paket dari kurir di depan rumah. Banu berperan sebagai. . .
a. Produsen
b. Konsumen
c. Distributor
d. Penjual
39. Ditya menyalurkan barang hasil produksi kue ke beberapa toko. Ditya bertindak sebagai. . .
a. Produsen
b. Distributor
c. Konsumen
d. Mediator
40. Kegiatan jual beli lumrah dilaksanakan setiap hari. Berikut ini salah satu benda yang boleh
diperjual belikan yaitu. . .
a. Peninggalan sejarah
b. Fosil hewan langka
c. Candi kerajaan
d. Emas dan perak
41. Aturan tidak tertulis dan diakui sebagai hal yang baik untuk dilakukan disebut. . .
a. Hukum
b. Budaya
c. Adat istiadat
d. Himbauan
42. Terdapat petugas adat di Bali yang bertugas menjaga keamanan dan ketertiban wilayah
secara umum sehingga upacara adat yang diselenggarakan dapat berjalan dengan tertib dan
aman. Petugas tersebut dinamakan. . .
a. Sulinggih
b. Satpam
c. Pecalang
d. Sesepuh
43. Dani tidak mengucapkan permisi ketika memasuki rumah temannya. Akibat dari perbuatan
Dani yang melanggar norma yaitu. . .
a. Dipenjara
b. Dianggap tidak sopan
c. Mendapat dosa
d. Didenda
44. Dani membuang ludah di jalanan yang ramai dilewati orang. Hukuman yang akan diterima
oleh Dani yaitu. . .
a. Penjara
b. Denda
c. Teguran
d. Larangan melewati jalanan
45. Tina tidak boleh mencontek apabila sedang ulangan. Jika tetap mencontek, maka akibatnya…
a. Orang tua menjadi khawatir
b. Denda yang sedikit
c. Mengganggu kenyamanan umum
d. Merugikan diri sendiri di masa depan
46. Ketika kita berbelanja di kantin sekolah, maka kita harus mengantri saat membayar makanan
dan minuman yang dibeli. Apabila tidak mengantri maka akibatnya. . .
a. Beresiko terhadap keselamatan diri
b. Mengganggu kenyamanan dan kebersihan
c. Menimbulkan pertengkaran
d. Malu dan mendapatkan sanksi administrasi
47. Aturan dibuat untuk menciptakan kehidupan harmonis di dalam masyarakat. Selain itu,
sebagai pengontrol sikap dan tindakan manusia. Sanksi diberikan bagi palanggar aturan yang
bertujuan . . .
a. Agar kesalahan jarang diulangi
b. Membuat pelanggar jera
c. Menjadikan hokum menakutkan
d. Agar pelanggar terlindungi
48. Teman ayahnya Andi sedang datang berkunjung. Andi tampak duduk selonjoran di depan
teman ayahnya. Sanksi yang diterima Andi akibat perbuatannya yaitu. . .
a. Penjara
b. Denda
c. Merasa malu
d. Larangan tinggal di rumah
49. Masyarakat mampu memahami hal-hal yang boleh dan tidak boleh dilakukan di lingkungan
sekitar. Pernyataan tersebut termasuk peran aturan sebagai . . .
a. Alat pelindung masyarakat
b. Pencipta keharmonisan
c. Pengontrol hukuman
d. Petunjuk dalam bersikap
50. Menerobos lampu lalu lintas yang berwarna merah di jalan raya dapat merugikan diri sendiri
dan orang sekitar. Sanksi yang tepat bagi pelanggar lampu lalu lintas yaitu. . .
a. Denda
b. Dikucilkan
c. Penyesalan
d. Teguran