Rencana Sesi Tujuan Pedagogis 2 Jam
Diterjemahkan oleh
ScribdTranslationsRencana Sesi Tujuan Pedagogis 2 Jam
Diterjemahkan oleh
ScribdTranslationsCONTOH SKEMA RENCANA SESI
1 – IDENTIFIKASI TINDAKAN
Tema: _____________________________________________________
Destinatários: _______________________________________________
Waktu yang diperkirakan: _____________________________________________
2 –TUJUAN UMUM:
3 –TUJUAN KHUSUS:
4 –PRÉ-REQUISITOS:
5 –MATERIAL DAN PERALATAN YANG DIGUNAKAN:
ASPEK YANG PERLU DIPERTIMBANGKAN
Konten Metodologi Bahan/ Evaluasi Tempo
Peralatan
CONTOH RENCANA SEBUAH SESSI UNTUK SEBUAH SESSI 2 JAM - TENTANG TUJUAN PEDAGOGIS
1-IDENTIFIKASI TINDAKAN
Tema:Objectivos Pedagógicos
Penerima: Calon pelatih atau profesional lain yang karena tugas mereka
membutuhkan untuk memperoleh pengetahuan tentang pengoperasian tujuan.
Duração da sessão:2 horas
2-OBJEKTIF UMUM
Pada akhir sesi, para lulusan harus mampu menyusun tujuan dengan benar.
pedagogis yang mengandung tiga komponen operasional, dalam lingkup area Anda
intervensi formatif.
3-OBJEKTIF KHUSUS
Di akhir sesi, para lulusan harus mampu:
Menentukan tujuan pedagogis, secara individu dan tanpa kesalahan;
Identifikasi dengan benar ketiga komponen operasional dari sebuah tujuan pedagogis, dalam
latihan kelompok;
Membedakan kata kerja operasional dari yang tidak operasional berdasarkan daftar kata kerja operasional,
sem lebih dari dua kesalahan;
Membedakan tujuan operasional dari non-operasional, berdasarkan latihan praktis, dalam waktu tidak
lebih dari 15 menit.
4-PRA-SYARAT
Dapat melakukan analisis sebuah kalimat dengan jelas mengidentifikasi subjek dan kata kerja.
5-MATERIAL DAN PERALATAN YANG DIGUNAKAN
Asetat
Proyektor
Pena
Pernyataan dua latihan
Papan flip
KONTEN PROGRAM
•Konsep tujuan pedagogis
• Tiga komponen operasional dari tujuan
• Verba operasional dan tidak operasional
• Definisi tujuan pedagogis operasional
METODOLOGI
• Metode ekspositori, dipadukan dengan metode interogatif
•Metode aktif (kerja kelompok, diskusi)
EVALUASI
Formativa:Exercício de identificação das componentes operacionais.
Somativa: Latihan mendefinisikan tujuan pedagogis operasional.
ASPEK YANG PERLU DIPERTIMBANGKAN (DI KASUS ANDA HANYA UNTUK 15MTS)
METODOLOGI MATERIAL/ EVALUASI WAKTU
KONTEN PERALATAN
(Pengantar) Metode ekspositori dan Proyektor Diagnostik: 10 Menit.
Metode interogatif Komputer
Konsep tujuan Teknik pertanyaan (Presentasi di - Observasi (dengan
pedagogis (contoh: apa itu sebuah) PowerPoint) berdasarkan sebuah daftar dari
tujuan? Apa yang kejadian)
pentingnya mendefinisikan Flipchart (pencatatan
um tujuan?) das ideias-chave - Pertanyaan kepada
diajukan oleh peserta
formandos)
(Pengembangan) Metode ekspositori dan Proyektor Formativa: 90 Menit.
interogatif Komputer Pengamatan
Tiga komponen (Presentasi
operasional Metode aktif Powerpoint - Pertanyaan kepada
penggunaan teknik peserta
Verba operasional dan kerja kelompok
tidak operatif (Objektif: dalam kelompok, Proyektor Retro) Kerja sama tim
menetapkan tujuan untuk Pulpen dan asetat
pilih sesuai dengan Diskusi
kriteria operasional
dan mempersembahkan dalam bentuk
de asetato)
(Kesimpulan) Metode ekspositori dan Somativa 20 Menit.
interogatif
Periode untuk pertanyaan
doubt Periode untuk
penjelasan tentang
– Sintesis sesi keraguan
Sintesis kesimpulan