0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
31 tayangan11 halaman

Program IHT 2025: Asesmen Pembelajaran Mendalam

Dokumen ini merupakan rancangan Program In House Training (IHT) tahun 2025 di SMP Negeri 70 Bandung, yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam penyusunan asesmen pembelajaran mendalam. Kegiatan ini akan dilaksanakan pada 18-19 September 2025 dan diharapkan dapat menciptakan proses pembelajaran yang efektif serta membentuk komunitas belajar guru. Program ini juga mencakup anggaran biaya dan susunan acara kegiatan.

Diunggah oleh

rinahernawati69
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
31 tayangan11 halaman

Program IHT 2025: Asesmen Pembelajaran Mendalam

Dokumen ini merupakan rancangan Program In House Training (IHT) tahun 2025 di SMP Negeri 70 Bandung, yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam penyusunan asesmen pembelajaran mendalam. Kegiatan ini akan dilaksanakan pada 18-19 September 2025 dan diharapkan dapat menciptakan proses pembelajaran yang efektif serta membentuk komunitas belajar guru. Program ini juga mencakup anggaran biaya dan susunan acara kegiatan.

Diunggah oleh

rinahernawati69
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd

KATA PENGANTAR

Puji serta syukur kami panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa, yang
mana atas izinnya rancangan Program IHT (In House Training) tahun 2025
ini dapat disusun sebagaimana mestinya. Shalawat serta salam semoga
tercurah limpah juga kepada Baginda Nabi Muhammad Saw. yang telah
mengemban risalah-Nya untuk membawa aturan yang mencerahkan
kehidupan umat manusia.
IHT atau singkatan dari In House Training adalah salah satu kegiatan
yang diamanatkan kepada bidang Kurikulum di SMP Negeri 70 bandung.
Kegiatan IHT pada tahun pelajaran 2025-2026 dititikberatkan pada
persiapan guru dalam menyusun perangkat pembelajaran dan strategi
pembelajaran. Berdasarkan pertimbangan inilah kami menyusun Program
IHT agar pelaksanaan kegiatan berjalan dengan sebaik-baiknya.
Kami berterima kasih kepada seluruh pihak yang terlibat dalam
kegiatan ini. Harapan Kami adalah semoga dengan dilaksanakannya
kegiatan ini, guru dapat menciptakan proses pembelajaran yang efektif dan
menyusun perangkat pembelajaran sesuai dengan yang diharapkan. Akhir
kata, kami sampaikan permohonan maaf atas segala kekurangan yang ada
di dalam Program IHT ini.

Bandung, September 2025


Panitia IHT SMPN 70 Bandung

i
DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR............................................................................................
i
DAFTAR ISI........................................................................................................
ii

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang.............................................................................................
1
[Link] hukum.................................................................................................
2
[Link] kegiatan............................................................................................
3
[Link] kegiatan..........................................................................................
4
E. Hasil yang diharapkan..................................................................................
4
[Link] dan tempat pelaksanaan....................................................................
4

BAB II KEPANITIAAN DAN JADWAL KEGIATAN


A. Kepanitiaan Kegiatan...................................................................................
5
B. Jadwal Kegiatan............................................................................................
5

BAB III ANGGARAN BIAYA


[Link] Anggaran Biaya.....................................................................
7

ii
BAB IV PENUTUP.....................................................................................
7

iii
LEMBAR PENGESAHAN
PROGRAM KEGIATAN
KEGIATAN

IN HOUSE TRAINING (IHT)

Tengan Tema :

“Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Penyusunan Asesmen


Pembelajaran Mendalam”

TAHUN PELAJARAN 2025-2026


2025-2026

Bandung, 1 September 2025

Mengetahui,

Kepala SMPN 70 Bandung Ketua Pelaksana

Entang, [Link]., [Link] Nindita Laras Fatiah, [Link]


NIP. 19780731011003 NIP. -
BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan, peran guru sebagai
ujung tombak pelaksanaan pembelajaran sangatlah vital. Guru tidak hanya
bertugas menyampaikan materi, tetapi juga bertanggung jawab dalam
merancang dan melaksanakan asesmen sebagai bagian integral dari proses
pembelajaran. Asesmen yang tepat tidak hanya mengukur capaian hasil
belajar peserta didik, tetapi juga berfungsi sebagai alat diagnosis,
monitoring, dan evaluasi pembelajaran secara menyeluruh.

Seiring dengan perkembangan paradigma pendidikan modern dan


diterapkannya Kurikulum Merdeka, pendekatan dalam menyusun dan
melaksanakan asesmen pun mengalami perubahan yang signifikan.
Asesmen tidak lagi berfokus hanya pada penguasaan konten, melainkan
juga pada proses berpikir, pemecahan masalah, kolaborasi, serta
pengembangan karakter peserta didik. Oleh karena itu, diperlukan
kompetensi guru dalam menyusun instrumen asesmen yang mendalam,
bermakna, dan berorientasi pada pembelajaran yang memerdekakan.

Menyikapi kebutuhan tersebut, sekolah perlu menyelenggarakan


program peningkatan kapasitas guru melalui kegiatan In House Training
(IHT) dengan tema "Penyusunan Asesmen Pembelajaran Mendalam".
Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman dan keterampilan
guru dalam merancang asesmen yang sesuai dengan prinsip-prinsip
asesmen autentik, asesmen formatif, serta asesmen sumatif yang
mendukung pencapaian Profil Pelajar Pancasila.

Melalui IHT ini, diharapkan guru mampu menyusun dan menerapkan


asesmen yang tidak hanya menilai hasil, tetapi juga proses belajar peserta
didik secara komprehensif dan berkelanjutan.

1
B. Dasar Hukum
1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendikan
Nasional (Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan
Lembaran Negara Nomor 4301).
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 25 Tahun 2000
tentang Kewenangan Pemerintah dan Kewenangan Provinsi Sebagai
Daerah Otonomi.
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013
Tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005
Tentang Standar Nasional Pendidikan. Permendiknas Nomor 12, 13, 16,
18 tahun 2007 tentang Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 54 Tahun 2013
tentang Standar Kompetensi Lulusan.
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 64 Tahun 2013
tentang Standar Isi,
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan N0. 65 Tahun 2013
tentang Standar Proses.
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 66 Tahun 2013
tentang Standar Penilaian.
8. SK Kepanitiaan In House Training SMPN 70 Bandung tahun pelajaran
2025-2026

C. Tema Kegiatan
“Meningkatkan Kompetensi Guru Menuju Pembelajaran Bermakna
dengan Pendekatan Deep Learning”

D. Tujuan Kegiatan
1. Meningkatkan pemahaman guru tentang konsep dan prinsip Deep
Learning.

2. Melatih guru dalam merancang pembelajaran berbasis Deep Learning.

2
3. Meningkatkan keterampilan guru dalam mengintegrasikan teknologi,
berpikir kritis, kreatif, komunikasi, dan kolaborasi dalam pembelajaran.

4. Membentuk komunitas belajar guru yang berorientasi pada


pembelajaran mendalam.

E. Sasaran Peserta
Peserta adalah Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan SMP Negeri 70
Bandung

F. Hasil yang diharapkan


Setelah melaksanakan kegiatan ini, diharapkan peserta dapat :
1. Memahami konsep Deep Learning untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran
2. Membuat Desain pembelajaran dengan pendekatan Deep Learning yang
akan dipergunakan untuk Observasi Pembelajara
3. Meningkatkan keterampilan guru dalam mengintegrasikan teknologi,
berpikir kritis, kreatif, komunikasi, dan kolaborasi dalam pembelajaran.
4. Membentuk komunitas belajar guru yang berorientasi pada
pembelajaran mendalam.

G. Waktu dan Tempat Pelaksanaan


Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Kamis-Jum’at, 18-19 September 2025 di
SMP Negeri 70 Kota Bandung

3
BAB II
KEPANITIAAN DAN SUSUNAN ACARA KEGIATAN

[Link] Kegiatan
Penganggung jawab : Entang, [Link]., [Link]
Ketua Pelaksana : Nindita Laras Fatiah, [Link]
Sekretaris : Rina Hernawati, [Link]

Bendahara : Hersa Ratna Wulan, [Link]

Anggota : 1. Ulfa Aulia F, [Link] ( PJ. Acara)


2. Evi Deviyanti, [Link] (PJ. Konsumsi)
3. Dewi Banowati Arbaini, [Link] (Dokumentasi)
[Link] Acara IHT
Hari/ Waktu Acara/Materi PenanggungJawab/
Tanggal Pemateri
08.00- Pembukaan MC :
08.10 Yani Nia Indrawati, [Link]

08.10- Menyanyikan lagu Dirigen :


08.15 Indonesia Raya Rahayu Kusumawati, [Link]
08.15- Do’a Erry Purnamajaya, [Link]
08.25
Kamis, 18 08.25- Sambutan Kepala Sekolah Entang, [Link]., [Link]
Septembe 08.55
r 2025 08.55- Sambutan KABID PPPTK Edy Supardjoto, [Link], [Link]
09.30 Disdik Kota Bandung
09.30- Coffe Break MC
10.00
10.00- Materi I
12.00 Peningkatan Karakter Hj. Umi Lestari, [Link], AUD, [Link]
Murid melalui
Pembelajaran Mendalam

4
12.00- Sholiskan Panitia
13.00
13.00- Materi II
14.30 Pembuatan Asesmen pada
pembelajaran Mendalam
14.30- Refleksi Kegiatan Kepala Sekolah
15.00
15.00 Penutup MC
Jum’at, 19 07.30- Pembukaan MC
Septembe 08.00
r 2025 08.00- Pembuatan Rencana Panitia
09.30 Pembelajaran dengan
Pendekatan Pembelajaran
Mendalam (RPPM)
09.30- Coffee Break MC
10.00
10.00- Penyusunan Perangkat Panitia
12.00 Asesmen untuk RPPM
12.00 - Ishoma
13.00
13.00- Pengisian Sulingjar Panitia
15.00
15.00 Penutup MC

5
BAB III
ANGGARAN BIAYA

A. Rencana Anggaran Biaya


Anggaran pelaksanaan Kegiatan In House Training (IHT) adalah
sebagai berikut :
No Uraian Volume Harga Total
1. Konsumsi makan 25 x 2 Rp. 25.000,00 Rp. 1.250.000,00
siang
2. Konsumsi snack 25 x 4 Rp. 10.000,00 Rp. 1.000.000,00
3. Transportasi 3 Rp. 500.000,00 Rp. 1.500.000,00
Narasumber
4. Spanduk 1 Rp. 81.000,00 Rp. 81.000,00
5. Cinderamata 3 Rp. 100.000,00 Rp. 300.000,00
6. Sertifikat 25 Rp. 4000,00 Rp. 100.000,00
Jumlah Rp. 4.231.000,00

6
BAB IV
PENUTUP

Demikan Program ini disusun dan dilaksanakan sebagai upaya untuk


membantu sekolah meningkatkan mutu proses dan hasil Pendidikan di lingk
ungan sekolah sebagaimana telah dituangkan dalam visi dan misi SMPN 70
Bandung yang telah ditetapkan.

Program yang disusun sebagai pedoman dan acuan untuk melaksana


kan berbagai kegiatan yang berhubungan dengan pelaksanaan kurikulum
khususnya dalam rangka meningkatkan hasil belajar siswa.

Anda mungkin juga menyukai