Tentu saja!

Dengan pengalaman 10 tahun mengajar, saya bisa membuatkan Anda Roadmap

Belajar Bahasa Inggris yang terstruktur, mulai dari tingkat dasar hingga mahir.

Roadmap ini membagi perjalanan Anda menjadi tiga fase utama: Dasar (A1-A2), Menengah
(B1-B2), dan Mahir (C1-C2).

Fase 1: Tingkat Dasar (A1 - A2)

Fase ini adalah fondasi. Tujuannya adalah bisa berkomunikasi dalam situasi sehari-hari yang
sederhana.

Fokus Utama:

1. Kosakata Inti (Vocabulary):

o Angka, warna, hari, bulan, waktu.
o Kata benda umum (keluarga, rumah, pekerjaan, makanan).
o Kata kerja umum (go, eat, drink, study, like).
o Metode: Gunakan flashcards, aplikasi belajar (Duolingo, Memrise), dan labeli
benda-benda di sekitar Anda.
2. Tata Bahasa Dasar (Grammar):
o To Be (am, is, are) dan penggunaannya.
o Present Simple (untuk kebiasaan dan fakta).
o Present Continuous (untuk aksi yang sedang berlangsung).
o Kata ganti (I, you, he, she, it, we, they).
o Kata sifat dan kata keterangan dasar.
3. Keterampilan Berbicara & Mendengar (Speaking & Listening):
o Perkenalan diri (nama, usia, pekerjaan, asal).
o Pertanyaan dasar (Wh-questions: Who, What, Where).
o Mengerti instruksi sederhana.
o Metode: Dengarkan lagu anak-anak atau podcast beginner, ulangi dialog
sederhana, dan praktikkan percakapan dengan teman atau cermin.
4. Keterampilan Membaca & Menulis (Reading & Writing):
o Membaca teks sangat pendek (pesan, email sederhana, cerita anak).
o Menulis kalimat sederhana, deskripsi singkat diri, atau daftar belanja.

Target Akhir Fase Dasar:

Mampu memahami dan menggunakan ekspresi sehari-hari yang familiar dan frasa yang
sangat dasar yang ditujukan untuk pemenuhan kebutuhan jenis konkret.

Fase 2: Tingkat Menengah (B1 - B2)

Fase ini menjembatani dasar dan mahir. Tujuannya adalah bisa berkomunikasi dengan cukup
lancar, berpartisipasi dalam diskusi, dan memahami sebagian besar materi.
Fokus Utama:

1. Kosakata yang Lebih Luas:

o Phrasal Verbs (misalnya, look up, take off, put on).
o Kosakata terkait topik abstrak (pendapat, emosi, berita, lingkungan).
o Idiom umum.
o Collocations (kata-kata yang sering berpasangan, misalnya, make a decision,
take a shower).
2. Tata Bahasa yang Kompleks:
o Past Simple dan Past Continuous.
o Present Perfect (penting!).
o Future Tenses (will, going to).
o Conditional Sentences (If-clauses, Tipe 1 & 2).
o Passive Voice dasar.
3. Keterampilan Berbicara & Mendengar:
o Berpartisipasi aktif dalam diskusi tentang topik umum.
o Mengungkapkan pendapat, memberikan alasan, dan menjelaskan rencana.
o Memahami film, acara TV, atau podcast berbahasa Inggris dengan subjudul
atau tanpa subjudul yang jelas.
o Metode: Tonton film/seri TV, ikuti berita, cari language partner untuk praktik
rutin. Mulai berpikir dalam bahasa Inggris.
4. Keterampilan Membaca & Menulis:
o Membaca artikel, blog, atau buku fiksi/non-fiksi yang sesuai tingkat.
o Menulis esai pendek, email formal/semi-formal, dan surat. Mampu merangkai
paragraf yang kohesif.

Target Akhir Fase Menengah:

Mampu memproduksi teks yang jelas dan rinci pada berbagai subjek dan menjelaskan
pandangan tentang isu topik, memberikan keuntungan dan kerugian dari berbagai pilihan.

Fase 3: Tingkat Mahir (C1 - C2)

Fase ini adalah penyempurnaan. Tujuannya adalah mencapai kefasihan dan akurasi yang
mendekati penutur asli dalam berbagai konteks, baik akademis maupun profesional.

Fokus Utama:

1. Kosakata Tingkat Tinggi:

o Kosakata spesifik (akademik, bisnis, hukum, dsb.).
o Idiom dan metafora yang lebih canggih.
o Nuansa makna antar sinonim.
o Familiaritas dengan slang kontemporer (hati-hati dalam penggunaan).
2. Tata Bahasa Tingkat Lanjut:
o Conditional Sentences Tipe 3 dan Mixed Conditionals.
o Inversion (pembalikan subjek-predikat untuk penekanan).
o Reported Speech yang kompleks.
 oPenggunaan Preposisi dan Article yang sangat akurat.
oMenguasai modals dan fungsinya yang beragam.
3. Keterampilan Berbicara & Mendengar:
o Berbicara dengan lancar, spontan, dan sedikit hambatan.
o Memahami pembicaraan yang cepat, termasuk aksen yang berbeda.
o Mampu berargumen, bernegosiasi, dan presentasi secara profesional.
o Metode: Dengarkan podcast topik spesifik (ekonomi, sains), berpartisipasi
dalam debat, dan terus membaca buku-buku yang menantang.
4. Keterampilan Membaca & Menulis:
o Membaca teks akademis, laporan teknis, dan literatur kompleks.
o Menulis esai yang terstruktur, proposal, laporan profesional, dan tulisan kreatif
dengan gaya bahasa yang bervariasi.

Target Akhir Fase Mahir:

Mampu memahami hampir semua yang didengar atau dibaca. Mampu mengekspresikan diri
secara spontan, sangat lancar, dan tepat, membedakan nuansa makna yang lebih halus bahkan
dalam situasi yang paling kompleks.

Tips Profesional dari Guru Anda:

1. Konsistensi adalah Kunci: Lebih baik belajar 30 menit setiap hari daripada 4 jam
seminggu sekali.
2. Imersi (Immersion): Ubah bahasa di smartphone Anda. Konsumsi media (musik,
berita, film) hanya dalam bahasa Inggris sesering mungkin.
3. Jangan Takut Membuat Kesalahan: Kesalahan adalah bagian dari proses belajar.
Anggaplah itu sebagai umpan balik untuk perbaikan.
4. Fokus pada Output: Jangan hanya mengonsumsi (membaca/mendengar). Anda
harus aktif memproduksi bahasa (berbicara/menulis) setiap hari.
5. Gunakan Sumber Autentik: Setelah fase dasar, beralihlah dari buku pelajaran ke
materi yang digunakan oleh penutur asli (artikel berita, buku, film).

Selamat memulai perjalanan belajar Anda! Fase mana yang Anda rasa paling perlu Anda
kuatkan saat ini?

Fase 1: Tingkat Dasar (A1 - A2)

Fase ini adalah fondasi. Tujuannya adalah bisa berkomunikasi dalam situasi sehari-hari yang
sederhana.

Fokus Utama:

Kosakata Inti (Vocabulary):

Angka, warna, hari, bulan, waktu.

Kata benda umum (keluarga, rumah, pekerjaan, makanan).

Kata kerja umum (go, eat, drink, study, like).

Metode: Gunakan flashcards, aplikasi belajar (Duolingo, Memrise), dan labeli benda-benda
di sekitar Anda.

Tata Bahasa Dasar (Grammar):

To Be (am, is, are) dan penggunaannya.

Present Simple (untuk kebiasaan dan fakta).

Present Continuous (untuk aksi yang sedang berlangsung).

Kata ganti (I, you, he, she, it, we, they).

Kata sifat dan kata keterangan dasar.

Keterampilan Berbicara & Mendengar (Speaking & Listening):

Perkenalan diri (nama, usia, pekerjaan, asal).

Pertanyaan dasar (Wh-questions: Who, What, Where).

Mengerti instruksi sederhana.

Metode: Dengarkan lagu anak-anak atau podcast beginner, ulangi dialog sederhana, dan
praktikkan percakapan dengan teman atau cermin.

Keterampilan Membaca & Menulis (Reading & Writing):

Membaca teks sangat pendek (pesan, email sederhana, cerita anak).

Menulis kalimat sederhana, deskripsi singkat diri, atau daftar belanja.

Target Akhir Fase Dasar:

Mampu memahami dan menggunakan ekspresi sehari-hari yang familiar dan frasa yang
sangat dasar yang ditujukan untuk pemenuhan kebutuhan jenis konkret. buatkan materionya

Tentu! Sebagai guru privat profesional, saya akan menguraikan materi pembelajaran yang
sangat spesifik dan terstruktur untuk Fase 1: Tingkat Dasar (A1 - A2).

Materi ini disusun untuk memastikan Anda membangun fondasi yang kuat, berfokus pada
apa yang paling sering digunakan dalam komunikasi sehari-hari.

Materi Pembelajaran Khusus: Fase Dasar (A1 - A2)

1. Kosakata Inti (Core Vocabulary)

Kategori Topik Spesifik Contoh Kata Kunci

I, you, father, mother, doctor, student,
Identitas & Diri, Keluarga, Pekerjaan,
Indonesia, friend, one sampai one hundred
Angka Kewarganegaraan
(1-100).
House, room, table, chair, phone, keys, wall,
Lingkungan Rumah, Benda, Perabotan
window, door, book, car.
Go, come, eat, drink, sleep, walk, run, study,
Aksi Dasar Kata Kerja Paling Umum
work, live, want, have, like, see, say.
Monday, Sunday, January, December,
Waktu &
Waktu, Hari, Bulan, Musim morning, afternoon, night, clock, minute,
Kalender
hour, today, tomorrow.
Red, blue, black, big, small, good, bad,
Deskripsi Warna, Ukuran, Sifat Dasar
happy, sad, old, new, hot, cold.
Makanan & Makanan Utama dan Rice, bread, water, tea, coffee, chicken,
Minuman Minuman apple, banana, breakfast, dinner, cook.
Ekspor ke Spreadsheet

2. Tata Bahasa Dasar (Essential Grammar)

Modul 1: Subjek, Kata Kerja 'To Be', dan Kata Ganti

• Kata Ganti (Pronouns): Subjek (I, you, he, she, it, we, they) dan Objek (me, you,
him, her, it, us, them).
• Verb To Be (am,is,are):
o Penggunaan dalam afirmasi, negasi, dan pertanyaan.
o Penggunaan untuk mendeskripsikan: Nama (I am Rio), Usia (She is 25),
Pekerjaan (We are teachers), Lokasi (They are at home).
• Kata Tunjuk (Demonstratives): This (ini) dan That (itu); These (ini, jamak) dan
Those (itu, jamak).

Modul 2: Present Simple

• Fungsi: Menyatakan kebiasaan, fakta umum, dan jadwal.

• Struktur: Subjek + Verb 1 (dengan penambahan −s atau −es untuk he/she/it).
o Afirmatif (I study), Negatif (I do not study), Pertanyaan (Do you study?).
• Kata Keterangan Frekuensi (Adverbs of Frequency): Always, usually, sometimes,
never. (Penggunaannya dalam kalimat).

Modul 3: Present Continuous

• Fungsi: Menyatakan aksi yang sedang terjadi saat ini.

• Struktur: Subjek + To Be + Verb-ing.
o Contoh: I am reading a book now.

Modul 4: Penguasaan Kata Benda dan Penentu

 • Countable & Uncountable Nouns (Benda yang dapat dihitung dan tidak).
• Articles (A,An,The): Kapan menggunakan a/an (general) dan the (spesifik).
• Plurals: Pembentukan kata benda jamak (menambahkan −s, −es, dan bentuk tidak
beraturan seperti man/men).

Modul 5: Preposisi dan Pertanyaan Dasar

• Preposisi Tempat (Prepositions of Place): In, on, under, next to, behind, in front of.
• Wh-Questions: Penguasaan cara bertanya menggunakan Who, What, Where, When,
Why, How.

3. Keterampilan Praktis (Skills Practice)

Keterampilan Aktivitas dan Target

1. Memahami Angka & Ejaan: Mampu menuliskan nama, alamat, atau
nomor telepon yang didiktekan. 2. Merespon Instruksi Sederhana:
Mendengar
Mengikuti petunjuk seperti "Open your book," "Sit down," atau "Go to the
(Listening)
kitchen." 3. Podcast/Video: Dengarkan materi super-beginner (misalnya,
English learning for kids) untuk membiasakan telinga.
1. Dialog Perkenalan Diri: Mampu melakukan perkenalan diri secara
mandiri (Nama, Usia, Asal, Hobi, Pekerjaan). 2. Menjelaskan Lokasi:
Berbicara
Mampu bertanya dan menjawab di mana suatu benda/orang berada. 3.
(Speaking)
Menggambarkan Rutinitas: Mampu menjelaskan kegiatan sehari-hari
menggunakan Present Simple (I wake up at 6 AM. I eat breakfast.).
1. Memahami Label & Tanda: Mengerti papan nama, petunjuk, atau label
Membaca
produk. 2. Teks Pendek: Membaca dan memahami short message service
(Reading)
(SMS), email 3-5 kalimat, atau cerita anak dengan 100-150 kata.
1. Menulis Deskripsi Diri: Menulis paragraf pendek (4-5 kalimat) tentang
Menulis diri sendiri atau keluarga. 2. Kartu Ucapan/Pesan: Menulis pesan atau
(Writing) kartu ulang tahun sederhana. 3. Daftar Harian: Menulis daftar belanja atau
daftar tugas harian.
Ekspor ke Spreadsheet

Rencana Harian untuk Fase A1-A2:

1. 30 Menit Kosakata: Belajar 10 kata baru dengan flashcards (pengucapan dan contoh
kalimat).
2. 30 Menit Grammar: Fokus pada 1 topik grammar (misalnya, Present Simple) dan
kerjakan latihannya.
3. 30 Menit Output: Praktik berbicara dengan mengulangi dialog atau menulis 3-5
kalimat tentang hari Anda.

Fokuskan energi Anda pada kualitas, bukan kuantitas di fase ini. Pastikan setiap materi
yang Anda pelajari benar-benar Anda kuasai sebelum pindah ke topik berikutnya!
Apakah ada topik tertentu dari Fase Dasar ini yang ingin Anda mulai pelajari lebih dulu?

1. Kosakata Inti (Core Vocabulary Buatkan 50 kosa kata beserta contohnya

Tentu! Berikut adalah daftar 50 Kosakata Inti (Core Vocabulary) untuk Fase Dasar (A1-
A2) beserta contoh kalimatnya. Kosakata ini dikelompokkan berdasarkan kategori
penggunaannya sehari-hari.

50 Kosakata Inti (Core Vocabulary) A1-A2

A. Orang dan Identitas (People & Identity) - 10 Kata

No. Kosakata Terjemahan Contoh Kalimat

1 I Saya I am a student.
2 You Kamu/Anda You are my friend.
3 He Dia (Laki-laki) He is a doctor.
4 She Dia (Perempuan) She is very happy today.
5 We Kami/Kita We go to school together.
6 They Mereka They have two cars.
7 Friend Teman My friend lives here.
8 Family Keluarga I love my family very much.
9 Man Pria/Laki-laki The man is tall.
10 Woman Wanita/Perempuan The woman is holding a bag.
Ekspor ke Spreadsheet

B. Kata Kerja Dasar (Essential Verbs) - 15 Kata

No. Kosakata Terjemahan Contoh Kalimat

11 Be (am, is, are) Adalah/Merupakan I am tired. She is kind.
12 Have Memiliki We have a big house.
13 Go Pergi I go to work every day.
14 Come Datang Please come to my party.
15 Eat Makan I eat rice for lunch.
16 Drink Minum She drinks coffee in the morning.
17 Sleep Tidur The baby sleeps eight hours.
18 Walk Berjalan We walk in the park.
19 See Melihat Can you see the cat?
20 Say Mengatakan/Bicara Please say your name.
21 Make Membuat I make a cake.
22 Do Melakukan What do you do for a living?
23 Like Suka I like this song.
No. Kosakata Terjemahan Contoh Kalimat
24 Want Mau/Ingin They want to go home.
25 Need Butuh I need a new pen.
Ekspor ke Spreadsheet

C. Benda dan Tempat (Objects & Places) - 15 Kata

No. Kosakata Terjemahan Contoh Kalimat

26 House Rumah My house is near the school.
27 Room Kamar/Ruangan This room is very clean.
28 Table Meja Put the book on the table.
29 Chair Kursi There are four chairs.
30 Book Buku I am reading a good book.
31 Phone Telepon/HP Where is my phone?
32 Car Mobil My father drives a red car.
33 Money Uang I do not have much money.
34 Food Makanan The food is delicious.
35 Water Air Please give me some water.
36 School Sekolah The children are at school.
37 Work Pekerjaan/Tempat Kerja I go to work at 8 AM.
38 City Kota Jakarta is a big city.
39 Park Taman Let's meet at the park.
40 Door Pintu Please close the door.
Ekspor ke Spreadsheet

D. Kata Sifat dan Keterangan (Adjectives & Adverbs) - 10 Kata

No. Kosakata Terjemahan Contoh Kalimat

41 Big Besar This is a big dog.
42 Small Kecil I have a small pen.
43 Good Baik That is a good idea.
44 Bad Buruk/Jelek That was a bad movie.
45 Happy Senang She is very happy.
46 Sad Sedih He is sad because of the news.
47 New Baru I bought a new shirt.
48 Old Lama/Tua My bike is very old.
49 Now Sekarang We must go now.
50 Always Selalu He always drinks tea.
Ekspor ke Spreadsheet

Tips Belajar Tambahan:

 1. Pengucapan: Selalu cari tahu cara mengucapkan setiap kata dengan benar.
2. Konteks: Hafalkan kata-kata ini bersama dengan contoh kalimatnya, bukan hanya
artinya.
3. Ulangi: Gunakan kata-kata ini dalam percakapan atau tulisan harian Anda secara
rutin.

Setelah Anda menguasai 50 kata ini, Anda sudah bisa membuat ratusan kalimat sederhana
dalam bahasa Inggris!

Apa topik selanjutnya yang ingin Anda pelajari, tata bahasa (To Be, Present Simple), atau
praktik percakapan (Self Introduction)?

Modul 1: Subjek, Kata Kerja 'To Be', dan Kata Ganti

Kata Ganti (Pronouns): Subjek (I, you, he, she, it, we, they) dan Objek (me, you, him, her, it,
us, them).

Verb To Be (am,is,are):

Penggunaan dalam afirmasi, negasi, dan pertanyaan.

Penggunaan untuk mendeskripsikan: Nama (I am Rio), Usia (She is 25), Pekerjaan (We are
teachers), Lokasi (They are at home).

Kata Tunjuk (Demonstratives): This (ini) dan That (itu); These (ini, jamak) dan Those (itu,
jamak).

Itu pilihan yang tepat! Mari kita kupas tuntas Modul 1 ini. Menguasai To Be dan kata ganti
adalah langkah awal terpenting untuk membangun kalimat dalam Bahasa Inggris.

Modul 1: Subjek, Kata Kerja 'To Be', dan Kata Ganti

1. Kata Ganti (Pronouns) - Siapa yang Melakukan Apa

Kata ganti digunakan untuk menggantikan kata benda (orang, tempat, benda) agar kalimat
tidak mengulang-ulang nama.

Jenis Kata Ganti Terjemahan Fungsi Contoh

I, You, He, Saya, Kamu/Anda, Dia (L),
Pelaku aksi / Berada di She is a
Subjek She, It, We, Dia (P), Itu, Kami/Kita,
awal kalimat. student.
They Mereka
Me, You, Saya, Kamu/Anda, Dia (L), Korban aksi / Berada The teacher
Objek Him, Her, It, Dia (P), Itu, Kami/Kita, setelah kata kerja atau gives a book to
Us, Them Mereka preposisi. me.
Ekspor ke Spreadsheet
2. Kata Kerja 'To Be' (am,is,are) - Penghubung Utama

To Be adalah kata kerja paling dasar dan paling sering digunakan. Fungsinya adalah
menghubungkan subjek dengan informasi deskriptif (nama, usia, pekerjaan, lokasi, sifat).

Aturan Pasangan To Be:

Subjek Pasangan 'To Be'

I am
You, We, They are
He, She, It is
Ekspor ke Spreadsheet

A. Afirmasi (Pernyataan Positif)

Digunakan untuk menyatakan fakta atau deskripsi.

Subjek To Be Pelengkap Terjemahan

I am happy. Saya senang.
She is 30 years old. Dia berumur 30 tahun.
We are at the airport. Kami berada di bandara.
Ekspor ke Spreadsheet

B. Negasi (Pernyataan Negatif)

Cukup tambahkan not setelah To Be.

Subjek To Be + not Pelengkap Terjemahan

He is not (isn't) a teacher. Dia bukan seorang guru.
They are not (aren't) from Japan. Mereka tidak berasal dari Jepang.
I am not ready. Saya belum siap.
Ekspor ke Spreadsheet

C. Pertanyaan (Questions)

Pindahkan To Be ke awal kalimat sebelum Subjek.

To Be Subjek Pelengkap Terjemahan Jawaban Singkat

Is she hungry? Apakah dia lapar? Yes, she is. / No, she isn't.
Are you a student? Apakah Anda seorang pelajar? Yes, I am. / No, I am not.
Are we late? Apakah kita terlambat? Yes, we are. / No, we aren't.
Ekspor ke Spreadsheet

3. Kata Tunjuk (Demonstratives) - Menunjuk Benda

Digunakan untuk menunjukkan lokasi atau jarak suatu benda dari pembicara.

Kata Tunjuk Terjemahan Jarak Jumlah Contoh Kalimat

This Ini Dekat Tunggal (Satu) This is my pen.
That Itu Jauh Tunggal (Satu) That is his car.
These Ini Dekat Jamak (Banyak) These are my keys.
Those Itu Jauh Jamak (Banyak) Those are the new students.
Ekspor ke Spreadsheet

Latihan Singkat untuk Anda:

Terjemahkan kalimat di bawah ini menggunakan To Be:

1. Mereka bukan teman.

2. Apakah kamu di rumah?
3. Ini adalah meja saya. (Dekat, satu benda)
4. Itu (jamak) adalah buku-buku lama. (Jauh, banyak benda)

Setelah Anda mencoba menjawabnya, kita akan membahas modul selanjutnya, yaitu
Present Simple!

Modul 2: Present Simple

Fungsi: Menyatakan kebiasaan, fakta umum, dan jadwal.

Struktur: Subjek + Verb 1 (dengan penambahan −s atau −es untuk he/she/it).

Afirmatif (I study), Negatif (I do not study), Pertanyaan (Do you study?).

Kata Keterangan Frekuensi (Adverbs of Frequency): Always, usually, sometimes, never.

(Penggunaannya dalam kalimat).

Itu adalah langkah kemajuan yang sangat baik! Setelah menguasai To Be, kini saatnya kita
mempelajari Modul 2: Present Simple, yang digunakan untuk menyatakan rutinitas dan
fakta.

Modul 2: Present Simple

1. Fungsi Utama Present Simple

Present Simple digunakan untuk tiga hal utama:

1. Kebiasaan atau Rutinitas Harian: Aksi yang Anda lakukan berulang kali.
o Contoh: I drink coffee every morning.
2. Fakta Umum atau Kebenaran Ilmiah: Sesuatu yang selalu benar.
o Contoh: The sun rises in the East.
 3. Jadwal Tetap: Jadwal transportasi, bioskop, atau pelajaran.
o Contoh: The train leaves at 7 PM.

2. Struktur Kalimat (Structure)

Ini adalah aturan terpenting dalam Present Simple:

Aturan Khusus untuk He/She/It (Orang Ketiga Tunggal):

• Untuk subjek He, She, It, kata kerjanya (Verb 1) harus ditambahkan akhiran -s atau -
es.

Subjek Kata Kerja (Verb 1) Contoh Kalimat

I, You, We, They Verb Asli I read a book. / They like pizza.
He, She, It Verb Asli + -s atau -es He reads a book. / She likes pizza.
Ekspor ke Spreadsheet

Contoh Penambahan −es:

• Jika kata kerja berakhiran −o,−ch,−sh,−ss,−x,−z.

• go → goes / watch → watches / pass → passes

A. Afirmatif (Pernyataan Positif)

Subjek Rumus Contoh Terjemahan

I, You, We, They S + V1 We study English. Kami belajar Bahasa Inggris.
He, She, It S + V1 + s/es He studies English. Dia belajar Bahasa Inggris.
Ekspor ke Spreadsheet

B. Negasi (Pernyataan Negatif)

Kita menggunakan kata kerja bantu (Do atau Does) dan menambahkan not.

• I,You,We,They: gunakan do not (don't)

• He,She,It: gunakan does not (doesn't)

Penting: Setelah menggunakan does/doesn't, kata kerja kembali ke bentuk aslinya (tanpa
−s).

Subjek Rumus Contoh Terjemahan

I, You, We, They S + do not + V1 I don't eat meat. Saya tidak makan daging.
He, She, It S + does not + V1 She doesn't eat meat. Dia tidak makan daging.
Ekspor ke Spreadsheet

C. Pertanyaan (Questions)

Pindahkan kata kerja bantu (Do atau Does) ke awal kalimat.

Kata
Subjek Rumus Contoh Terjemahan
Bantu
I, You, We, Do/Does + S + Do you live Apakah kamu tinggal di
Do
They V1 here? sini?
Do/Does + S + Does he live
Does He, She, It Apakah dia tinggal di sini?
V1 here?
Ekspor ke Spreadsheet

3. Kata Keterangan Frekuensi (Adverbs of Frequency)

Kata-kata ini menunjukkan seberapa sering suatu aksi terjadi. Penempatannya sangat
spesifik:

Sebelum Kata Kerja Utama (selain To Be).

Kata
Frekuensi Contoh Kalimat Terjemahan
Keterangan
Always 100% I always drink water. Saya selalu minum air.
Usually 80-90% She usually works late. Dia biasanya bekerja sampai larut.
Often 70% We often go to the beach. Kami sering pergi ke pantai.
They sometimes watch Mereka kadang-kadang menonton
Sometimes 50%
movies. film.
Never 0% He never eats fish. Dia tidak pernah makan ikan.
Ekspor ke Spreadsheet

Contoh Kasus Khusus (To Be): Jika kalimat menggunakan To Be, letakkan kata keterangan
setelah To Be.

• He is always late. (Dia selalu terlambat.)

Latihan Singkat untuk Anda:

Ubah kalimat-kalimat ini ke dalam bahasa Inggris:

1. Bapak saya bekerja (work) di bank. (Pernyataan positif)

2. Kami tidak (not) menonton (watch) TV di pagi hari. (Pernyataan negatif)
3. Apakah kamu sering (often) mengunjungi (visit) keluargamu? (Pertanyaan)

Setelah Anda selesai, kita akan lanjut ke Present Continuous.

Modul 3: Present Continuous

Fungsi: Menyatakan aksi yang sedang terjadi saat ini.

Struktur: Subjek + To Be + Verb-ing.

Contoh: I am reading a book now.

Sangat bagus! Setelah Present Simple untuk rutinitas, sekarang kita masuk ke Modul 3:
Present Continuous, yang fokus pada apa yang sedang terjadi saat ini.

Modul 3: Present Continuous (Aksi yang Sedang

Berlangsung)
1. Fungsi Utama Present Continuous

Present Continuous (juga dikenal sebagai Present Progressive) digunakan untuk:

1. Aksi yang Sedang Terjadi Tepat Sekarang: Aksi yang dimulai sebelum saat
berbicara dan masih berlanjut.
o Contoh: We are studying English now.
2. Aksi Sementara: Aksi yang terjadi di sekitar waktu bicara, tetapi mungkin tidak tepat
pada saat Anda mengatakannya.
o Contoh: I am working a lot this month. (Tidak harus bekerja saat bicara, tapi
selama periode waktu ini).
3. Rencana Masa Depan yang Pasti (Tingkat Lanjut A2):
o Contoh: They are meeting the boss tomorrow.

2. Struktur Kalimat (Structure)

Struktur Present Continuous menggabungkan To Be (yang sudah Anda pelajari di Modul 1)

dengan kata kerja utama yang ditambahkan −ing (Verb-ing).

Rumus Inti:

Subjek+To Be(am/is/are)+Verb+ing
Subjek To Be Verb + ing
I am reading
He, She, It is eating
You, We, They are working
Ekspor ke Spreadsheet

A. Afirmatif (Pernyataan Positif)

Subjek To Be V-ing Keterangan Waktu Terjemahan

I am watching TV right now. Saya sedang menonton TV sekarang juga.
She is talking on the phone. Dia sedang berbicara di telepon.
They are having dinner. Mereka sedang makan malam.
Ekspor ke Spreadsheet

B. Negasi (Pernyataan Negatif)

Tambahkan not setelah To Be.

Subjek To Be + not V-ing Terjemahan

I am not listening. Saya tidak sedang mendengarkan.
He isn't (is not) sleeping. Dia tidak sedang tidur.
We aren't (are not) playing outside. Kami tidak sedang bermain di luar.
Ekspor ke Spreadsheet

C. Pertanyaan (Questions)

Pindahkan To Be ke awal kalimat.

To Be Subjek V-ing Jawaban Singkat Terjemahan

Is she working? Yes, she is. / No, she isn't. Apakah dia sedang bekerja?
Are you waiting? Yes, I am. / No, I am not. Apakah kamu sedang menunggu?
Are they coming? Yes, they are. / No, they aren't. Apakah mereka sedang datang?
Ekspor ke Spreadsheet

3. Keterangan Waktu Khas

Kata-kata ini sering digunakan bersama Present Continuous:

• Now (Sekarang)
• Right now (Sekarang juga)
• At the moment (Saat ini)
• Listen! (Dengarkan!) → Digunakan saat mengacu pada aksi yang sedang didengar.
• Look! (Lihat!) → Digunakan saat mengacu pada aksi yang sedang dilihat.

Latihan Singkat untuk Anda:

Ubah kalimat-kalimat ini ke dalam bahasa Inggris:

1. Dengarkan! Seseorang sedang bernyanyi (sing). (Pernyataan positif)

2. Ibu saya tidak (not) memasak (cook) sekarang. (Pernyataan negatif)
3. Apakah kamu sedang belajar (study) Bahasa Inggris saat ini? (Pertanyaan)

Setelah Anda selesai, kita akan lanjut ke modul berikutnya: Kata Sifat dan Kata Keterangan
Dasar.

Modul 4: Penguasaan Kata Benda dan Penentu

Countable & Uncountable Nouns (Benda yang dapat dihitung dan tidak).

Articles (A,An,The): Kapan menggunakan a/an (general) dan the (spesifik).

Plurals: Pembentukan kata benda jamak (menambahkan −s, −es, dan bentuk tidak beraturan
seperti man/men).

Sangat baik! Memahami cara kerja kata benda dan penentu (articles) adalah kunci untuk
membuat kalimat Anda terdengar alami dan akurat. Mari kita selami Modul 4: Penguasaan
Kata Benda dan Penentu.

Modul 4: Penguasaan Kata Benda dan Penentu

1. Kata Benda yang Dapat Dihitung (Countable Nouns) vs. Tidak Dapat
Dihitung (Uncountable Nouns)

Membedakan dua jenis kata benda ini sangat penting karena memengaruhi penggunaan
penentu (a, an, some, much, many).

A. Countable Nouns (Dapat Dihitung)

• Definisi: Benda yang dapat kita hitung menggunakan angka (satu, dua, tiga, dst.).
Mereka memiliki bentuk tunggal (singular) dan jamak (plural).
• Contoh:
o Satu apel (one apple), Dua apel (two apples).
o Satu kursi (a chair), Banyak kursi (many chairs).
• Penggunaan: Dapat menggunakan a/an (bentuk tunggal), dan dapat menggunakan
angka atau many (bentuk jamak).

B. Uncountable Nouns (Tidak Dapat Dihitung)

• Definisi: Benda yang tidak dapat dipisahkan atau dihitung satu per satu, seringkali
berupa cairan, materi, konsep, atau partikel kecil. Benda ini selalu dianggap tunggal.
• Contoh:
o Water, rice, coffee, sugar, money, information, advice, news.
o Perhatian: Dalam Bahasa Inggris, kata seperti money dan advice adalah
uncountable.
• Penggunaan: Tidak dapat menggunakan a/an. Kita bisa menggunakan some atau
much. Untuk menghitungnya, kita butuh "wadah" (misalnya, a cup of coffee, a glass
of water).

2. Articles (A,An,The) - Penentu

Articles adalah kata kecil yang diletakkan di depan kata benda.

A. Indefinite Articles (A dan An) - Tidak Spesifik

Digunakan hanya untuk Countable Nouns (Tunggal).

 • Fungsi: Menyebutkan sesuatu secara umum atau pertama kali.
• A: Digunakan sebelum kata yang diawali suara konsonan.
o a car, a house, a student, a university (suara YU)
• An: Digunakan sebelum kata yang diawali suara vokal (a, i, u, e, o).
o an apple, an egg, an hour (suara O), an umbrella

B. Definite Article (The) - Spesifik

Digunakan untuk semua jenis kata benda (Countable, Uncountable, Tunggal, Jamak).

• Fungsi: Menyebutkan sesuatu yang spesifik, yang sudah diketahui oleh pembicara
dan pendengar.
• Contoh:
o I bought a book yesterday. (The book is very good).
o Look at the sun. (Hanya ada satu matahari, jadi spesifik).
o Close the door. (Kita tahu pintu mana yang dimaksud).

3. Plurals (Bentuk Jamak)

Bentuk jamak hanya berlaku untuk Countable Nouns.

A. Regular Plurals (Jamak Beraturan)

1. Aturan Umum: Tambahkan −s di akhir kata.

o book → books
o table → tables
2. Akhiran Khusus: Tambahkan −es jika kata benda berakhiran −s,−ss,−sh,−ch,−x,−z.
o bus → buses
o watch → watches
3. Akhiran −y:
o Jika sebelum −y adalah konsonan, ubah −y menjadi −ies. (baby → babies)
o Jika sebelum −y adalah vokal, hanya tambah −s. (day → days)

B. Irregular Plurals (Jamak Tidak Beraturan)

Beberapa kata umum tidak mengikuti aturan:

Tunggal (Singular) Jamak (Plural) Terjemahan

Man Men Pria
Woman Women Wanita
Child Children Anak
Foot Feet Kaki
Tooth Teeth Gigi
Mouse Mice Tikus
Ekspor ke Spreadsheet
Latihan Singkat untuk Anda:

Isi bagian yang kosong dengan a,an, atau the jika perlu:

1. I need new pen.

2. water is cold. (Air di gelas Anda)
3. She is honest person. (Perhatikan suara huruf pertama)
4. information is very helpful. (Kata benda tidak dapat dihitung)

Setelah ini, kita akan fokus pada modul terakhir tata bahasa dasar: Preposisi dan
Pertanyaan Dasar.

Modul 5: Preposisi dan Pertanyaan Dasar

Preposisi Tempat (Prepositions of Place): In, on, under, next to, behind, in front of.

Wh-Questions: Penguasaan cara bertanya menggunakan Who, What, Where, When, Why,
How.

Luar biasa! Kita telah mencapai modul tata bahasa terakhir di Fase Dasar. Menguasai
Preposisi akan membantu Anda menjelaskan lokasi, dan Wh-Questions akan membuat
Anda mahir dalam memulai percakapan dan mencari informasi.

Modul 5: Preposisi dan Pertanyaan Dasar

1. Preposisi Tempat (Prepositions of Place)

Preposisi (kata depan) menunjukkan hubungan spasial atau lokasi antara dua benda atau
orang.

Preposisi Terjemahan Fungsi Contoh Kalimat

Menunjukkan sesuatu berada di dalam The keys are in my
In Di dalam
ruang tertutup, wadah, atau area. bag.
Di atas Menunjukkan sesuatu menempel pada The book is on the
On
(Menempel) permukaan. table.
Menunjukkan sesuatu berada di bawah The cat is under the
Under Di bawah
benda lain. chair.
Menunjukkan sesuatu berada sangat dekat The market is next to
Next to Di sebelah
di samping benda lain. the bank.
Menunjukkan sesuatu berada di sisi The car is parked
Behind Di belakang
belakang benda lain. behind the house.
In front Menunjukkan sesuatu berada di sisi depan My office is in front
Di depan
of benda lain. of the park.
Preposisi Terjemahan Fungsi Contoh Kalimat
Menunjukkan sesuatu berada di tengah I am sitting between
Between Di antara (dua)
dua benda atau tempat. my parents.
Ekspor ke Spreadsheet

2. Wh-Questions (Kata Tanya)

Wh-Questions adalah pertanyaan yang membutuhkan jawaban informatif (bukan hanya Yes
atau No).

Struktur Pertanyaan Dasar dengan Do/Does (Present Simple):

Wh-word+Do/Does+Subjek+Verb 1+...?
Wh-
Terjemahan Fungsi Contoh Kalimat
Word
What do you eat for
What Apa Menanyakan benda, ide, atau aksi.
breakfast?
Who Siapa Menanyakan orang (subjek). Who lives in that house?
Menanyakan orang (objek). (Lebih
Whom Siapa Whom did you meet?
formal, jarang di A1/A2)
Where Di mana Menanyakan lokasi atau tempat. Where does he work?
When do you usually wake
When Kapan Menanyakan waktu.
up?
Why are you sad?
Why Mengapa Menanyakan alasan.
(Menggunakan To Be)
How Bagaimana Menanyakan cara atau kondisi. How do you go to school?
Which color do you like?
Which Yang mana Menanyakan pilihan terbatas.
Red or blue?
Ekspor ke Spreadsheet

Struktur Pertanyaan Dasar dengan To Be:

Wh-word+am/is/are+Subjek+...?

• Contoh: Where are you from? (Dari mana asal Anda?)

• Contoh: What is your job? (Apa pekerjaan Anda?)

Latihan Singkat untuk Anda:

Terjemahkan pertanyaan dan jawaban sederhana ini ke dalam Bahasa Inggris, menggunakan
kombinasi materi modul 5:

1. Di mana bukumu? Bukuku ada di atas meja.

2. Mengapa dia (perempuan) belajar Bahasa Inggris? (Gunakan Present Simple)
3. Saya tidak melihat kacamata saya. Apakah mereka (kacamata) di sebelah TV?
Dengan ini, Anda telah menyelesaikan fondasi Tata Bahasa (Grammar) esensial di tingkat
A1-A2! Fokus berikutnya adalah praktik berbicara dan mendengar!