0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
21 tayangan2 halaman

Strategi Pembelajaran Kontemporer SD

Dokumen ini adalah tugas tutorial untuk mata kuliah Strategi Pembelajaran Kontemporer di SD, yang mencakup lima soal mengenai prosedur pembelajaran, pemilihan metode mengajar, dan media pembelajaran. Tugas ini harus diselesaikan dan dikumpulkan sebelum tanggal 7 November 2025. Tutor untuk mata kuliah ini adalah Rossy Mavita Sari, M.Pd.

Diunggah oleh

R ia Agustin
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
21 tayangan2 halaman

Strategi Pembelajaran Kontemporer SD

Dokumen ini adalah tugas tutorial untuk mata kuliah Strategi Pembelajaran Kontemporer di SD, yang mencakup lima soal mengenai prosedur pembelajaran, pemilihan metode mengajar, dan media pembelajaran. Tugas ini harus diselesaikan dan dikumpulkan sebelum tanggal 7 November 2025. Tutor untuk mata kuliah ini adalah Rossy Mavita Sari, M.Pd.

Diunggah oleh

R ia Agustin
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

TUGAS TUTORIAL II

Nama Mata Kuliah : Strategi Pembelajaran Kontemporer di SD (SPGK4410)


Pokok Bahasan : 1. Prosedur Pembelajaran
2. Pemilihan Metode Mengajar
3. Media Pembelajaran
Tutor : Rossy Mavita Sari, [Link].
Masa Tutorial : 2025.2

Tugas !
Kerjakan Soal berikut dengan baik dan benar !
1. Jelaskan langkah-langkah prosedur pembelajaran yang ideal dalam konteks
pembelajaran di Sekolah Dasar menurut prinsip strategi pembelajaran kontemporer!
(Skor: 20)
2. Mengapa pemilihan metode mengajar harus disesuaikan dengan karakteristik peserta
didik di Sekolah Dasar? Jelaskan dengan satu contoh konkret! (Skor: 20)
3. Bagaimana guru dapat menentukan metode mengajar yang tepat untuk mencapai
tujuan pembelajaran yang berbeda-beda? Jelaskan dengan mengaitkannya pada teori
belajar tertentu! (Skor: 20)
4. Jelaskan hubungan antara pemilihan media pembelajaran dengan karakteristik materi
pelajaran dan tingkat perkembangan kognitif siswa SD! (Skor: 20)
5. Apa dampak yang mungkin terjadi apabila media pembelajaran tidak dirawat dengan
baik dalam proses pembelajaran di SD? Jelaskan berdasarkan fungsi media dalam
pembelajaran! (Skor: 20)

CATATAN:
(Tugas ditulis tangan/diketik, lalu dikirim di laman : [Link] dikumpulkan paling
lambat hari Jum’at, 7 November 2025 sesuai format identitas seperti di bawah ini)
KUIS II
NAMA MAHASISWA : ………………………………
NIM : ………………………………
SEMESTER : ………………………………
SALUT : ………………………………
HARI/TANGGAL : ………………………………

Jawaban
No. 1
No. 2
No. 3
No. 4
No. 5

Anda mungkin juga menyukai