RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 1

TARIKH 10/9/2025 MASA
MINGGU 29
HARI Rabu KELAS 1 KENANGA
SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
TEMA / TAJUK
Hebatnya Inovasi
STANDARD 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF
1. Menyampaikan tiga maklumat daripada bahan
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang penyiram pokok inovasi.
4. Murid membaca teks dan memahami gambar.
5. Murid akan memberi sepenuh perhatian terhadap penerangan guru
tentang teks dan gambar yang dilihat.
6. Murid akan menjalankan aktiviti menyampaikan maklumat berdasarkan
gambar. Hot Seating (Kerusi Panas)
AKTIVITI
PENGAJARAN 7. Murid akan dipanggil secara rawak untuk membacakan maklumat yang
didapati berdasarkan gambar.
8. Murid akan dibantu oleh guru jika tidak dapat menyampaikan maklumat
dengan betul.
9. Murid diberi masa untuk menghasilkan alat penyiram gambar dengan
bimbingan guru. Games (Permainan)
10. Murid akan menunjukkan alat penyiram kepada guru.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang penyiram pokok inovasi
dengan bimbingan guru.
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: SAMBUTAN

REFLEKSI HARI KEMERDEKAAN

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 3
TARIKH 10/9/2025 MASA
MINGGU 29
HARI Rabu KELAS 3 ORKID
KELESTARIAN ALAM
TEMA /TAJUK
Tahukah Kamu?
STANDARD 5.1.2(i) Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif
PEMBELAJARAN mengikut konteks
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF 1. Memahami dan menggunakan sepuluh kata kerja aktif transitif dan tak
transitif mengikut konteks
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang semburan kabut mesra
alam.
4. Murid membaca dan memahami teks dan gambar.
5. Murid akan focus terhadap penerangan guru tentang teks dan gambar
yang dilihat
6. Murid mengenal pasti kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan
bimbingan guru.

AKTIVITI 7. Murid berbincang membina ayat menggunakan kata kerja aktif transitif
PENGAJARAN dan tak transitif.
8. Murid membina ayat berdasarkan gambar dan perkataan yang
diberikan. Be A Writer (Pandangan Penulis)
9. Murid melengkapkan ayat dengan kata kerja aktif transitif. The Chosen
One (Yang Terpilih)
10. Murid yang tidak dapat melengkapkan ayat akan dibantu dengan murid
yang mahir.
11. Murid akan dipanggil secara rawak untuk membacakan ayat yang telah
dilengkapkan
12. Murid merumuskan isi pelajaran tentang semburan kabut mesra alam
dengan bimbingan guru.
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: MAJLIS
REFLEKSI PENUTUPAN KEMERDEKAAN
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 1
TARIKH 11/9/2025 MASA
MINGGU 29
HARI Khamis KELAS 1 KENANGA
SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
TEMA / TAJUK
Hebatnya Inovasi
STANDARD 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF
1. Menyampaikan empat maklumat daripada bahan
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang penapis air.
4. Murid membaca teks dan gambar.
5. Murid memberikan tumpuan sepenuhnya terhadap penerangan guru
tentang teks dan gambar yang dilihat
6. Murid akan di panggil secara rawak untuk menyampaikan maklumat
berdasarkan bahan. Shout Out (Laungan)
AKTIVITI
PENGAJARAN 7. Murid yang tidak dapat menyampaikan maklumat akan dibantu oleh
guru.
8. Murid di minta untuk menyampaikan maklumat berdasarkan bahan. 3
Steps Interview (3 Langkah Temubual)
9. Murid diberi masa untuk menyampaikan maklumat berdasarkan bahan.
10. Murid akan menyampaikan maklumat berdasarkan bahan dengan
sebetulnya.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang penapis air dengan bimbingan
guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 3
TARIKH 11/9/2025 MASA
MINGGU 29
HARI Khamis KELAS 3 ORKID
KELESTARIAN ALAM
TEMA /TAJUK
Tahukah Kamu?
STANDARD 5.1.2(ii) Memahami dan menggunakan kata kerja pasif mengikut konteks
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF 1. Memahami dan menggunakan sepuluh kata kerja pasif mengikut
konteks
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang keindahan Hutan Hujan
Borneo.
4. Murid membaca dan memahami teks dan gambar.
5. Murid akan fokus terhadap penerangan guru tentang teks dan gambar
yang dilihat
6. Murid menggunakan kata kerja pasif untuk membina ayat dengan
AKTIVITI bimbingan guru.
PENGAJARAN
7. Murid yang tidak dapat membina ayat akan dibantu dengan murid yang
mahir
8. Murid mengenal pasti kata kerja pasif. List It Out (Senaraikannya)
9. Murid akan dipanggil secara rawak untuk membacakan kata kerja pasif
yang telah dikenal pasti.
10. Murid berbincang melengkapkan petikan dengan kata kerja pasif yang
betul. Party (Pesta)
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang keindahan Hutan Hujan
Borneo dengan bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 1
TARIKH 12/9/2025 MASA
MINGGU 29
HARI Jumaat KELAS 1 KENANGA
SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
TEMA / TAJUK
Hebatnya Inovasi
STANDARD 2.3.1(ii) Membaca dan mengenal pasti kandungan teks pantun
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF
1. Membaca dan mengenal pasti enam kandungan pantun
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang tentang treler motosikal
Datuk.
4. Murid membaca teks dan memahami gambar pad halaman 110.
5. Murid akan fokus terhadap penerangan guru tentang teks dan gambar
yang dilihat
6. Murid akan diberikan masa untuk menyatakan maksud pantun
AKTIVITI berdasarkan gambar. Brain Racking (Fikirkannya)
PENGAJARAN
7. Murid melakukan aktiviti membaca pantun secara didikhibur.
8. Murid membaca pantun. Simon Says (Simon Cakap)
9. Murid diminta untuk fokus terhadap murid yang sedang membacakan
pantun di hadapan,
10. Murid diberi masa untuk melengkapkan pernyataan berdasarkan isi
pantun.
11. Murid akan menunjukkan pantun yang telah dilengkapkan kepada guru.
12. Murid merumuskan isi pelajaran tentang treler motosikal Datuk dengan
bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 3
TARIKH 9/9/2025 MASA
MINGGU 29
HARI Selasa KELAS 3 ORKID
KELESTARIAN ALAM
TEMA /TAJUK
Tahukah Kamu?
STANDARD 5.1.1(iv) Memahami dan menggunakan penjodoh bilangan mengikut konteks
PEMBELAJARAN
STANDARD 2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat keselamtan jalan yang mengawal
PEMBELAJARAN PKJR aliran lalu lintas
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF 1. Memahami dan menggunakan sembilan penjodoh bilangan mengikut
konteks
12. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
13. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
14. Murid mendengar penerangan guru tentang indahnya kebun datuk.
15. Murid membaca dan memahami teks dan gambar.
16. Murid akan memberi sepenuh perhatian terhadap penerangan guru
tentang teks dan gambar yang dilihat.
17. Murid menggunakan penjodoh bilangan untuk membina ayat. Salad
AKTIVITI Bowl (Mangkuk Sayur)
PENGAJARAN
18. Murid menyatakan penjodoh bilangan lain dengan bimbingan guru.
19. Murid mengenal pasti penjodoh bilangan berdasarkan objek-objek yang
diberikan. Games (Permainan)
20. Murid membina ayat menggunakan penjodoh bilangan.
21. Murid akan melakukan beberapa pembetulan jika terdapat kesalahan
ketika membina ayat menggunakan penjodoh bilangan.
22. Murid merumuskan isi pelajaran tentang indahnya kebun datuk dengan
bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 1
TARIKH 22/9/2025 MASA
MINGGU 30
HARI Isnin KELAS 1 KENANGA
SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
TEMA / TAJUK
Hebatnya Inovasi
STANDARD 3.2.1(iii) Membina dan menulis ayat
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF
1. Membina dan menulis tiga ayat
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang wah, mudahnya.
4. Murid membaca teks dan gambar pada halaman 111.
5. Murid akan menunjukkan maksud perkataan kepada guru.
6. Murid diberi masa untuk menghasilkan ayat berdasarkan rajah. Write It
Out (Tuliskanlah)
AKTIVITI 7. Murid akan menunjukkan ayat yang dihasilkan berdasarkan rajah
PENGAJARAN
kepada guru
8. Murid memahami gambar dan teks.
9. Murid di minta untuk menyusun dan menulis perkataan menjadi ayat
yang lengkap. Jigsaw Reading (Susun Suai).
10. Murid akan melakukan beberapa pembetulan jika terdapat kesalahan
ketika Menyusun perkataan menjadi ayat yang lengkap.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang wah, mudahnya dengan
bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 3
TARIKH 22/9/2025 MASA
MINGGU 30
HARI Isnin KELAS 3 ORKID
KELESTARIAN ALAM
TEMA /TAJUK
Tahukah Kamu?
STANDARD 3.3.2(i)(ii)(iii) Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan,
PEMBELAJARAN tanda baca, dan penggunaan imbuhan, penggunaan kata dan perumpamaan.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mengedit dan memurnikan lima hasil penulisan daripada aspek ejaan,
OBJEKTIF
tanda baca, dan penggunaan imbuhan, penggunaan kata dan
perumpamaan
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang impianku terlaksana.
4. Murid membaca dan memahami teks dan gambar.
5. Murid akan melihat dan mendengar penerangan guru tentang teks dan
gambar yang sedang dibincangkan.
6. Murid mengedit dan memurnikan dengan mengambil kira aspek ejaan,
tanda baca, dan penggunaan imbuhan, penggunaan kata dan struktur
AKTIVITI ayat. Puzzle It Out (Selesaikan)
PENGAJARAN
7. Murid diberi masa untuk menulis jawapan dalam buku latihan. Rocket
Writing (Penulisan Pantas)
8. Murid akan melakukan beberapa pembetulan jika terdapat kesalahan
ketika menulis jawapan dalam buku latihan
9. Murid akan membacakan jawapan di dalam buku Latihan kepada guru.
10. Murid diminta untuk fokus terhadap murid yang sedang membacakan
jawapan mereka.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang impianku terlaksana dengan
bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: