RENCANA PENGEMBANGAN MADRASAH (RPM)
MIN 1 KARANGANYAR
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
KEMENTERIAN AGAM A KABUPATEN KARNGANYAR
MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 KARANGANYAR
ALAMAT: KARANGMOJO TASIKMADU KARANGANYAR
TAHUN 2020
KATA PENGANTAR
Puji syukur kita panjatkan kehidhirat Allah AWT yang telah memberikan rahmat hidayah-
Nya, sehingga Rencana Pengembangan Madrasah ( RPM ) MIN 1 Karanganyar Tahun Pelajaran
2020/2021 dapat terselesaikan tanpa halangan yang berarti.
Tujuan penyusunan Rencana Pengembangan Madrasah ini adalah sebagai acuan dalam
rangka pelaksanaan didasarkan pada keefektifan dan keefesienan pemanfaatan sarana prasarana,
pendanaan, dan sumber daya yang ada.
Dapat dipahami bahwa keberhasilan pelaksanaan Rancana Pengembangan Madrasah ( RPM
) ini sepenuhnya tergantung dari kepala Madrasah,guru, karyawan, orang tua/wali murid dan
masyarakat Karangmojo dimana Madrasah MIN 1 Karanganyar berada.
Penyusun menyadari penuh bahwa apa yang tersaji dalam buku Rencana Pengembangan
Madrasah ini masih banyak kekurangan-kekurangannya seperti kata pepatah ”Tiada gading yang
tak retak” Oleh karena itu, kritik dan saran dari pembaca selalu diharapkan demi kesempurnaan
buku ini.
Akhir kata, penyusun menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu
mewujudkan buku Rencana Pengembangan Madrasah ( RPM ) ini, khususnya kepada stakeholder
yang terlibat dan TIM Pengawas yang bersangkutan yang telah membantu Madrasah kami dalam
hal pelatihan, bimbingan, pembinaan, dan pemdanaan sepanjang penyusunan RPM ini
berlangsung. Semoga Allah SWT membalas budi baik kita semua, Amin.
Karanganyar, Juli 2020
Penyusun
KATA PENGANTAR
Puji syukur kita panjatkan kehidhirat Allah AWT yang telah memberikan rahmat hidayah-
Nya, sehingga Evaluasi Dii Madrasah (EDM) MIN 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2020/2021
dapat terselesaikan tanpa halangan yang berarti.
Tujuan penyusunan Rencana Pengembangan Madrasah ini adalah sebagai acuan dalam
rangka pelaksanaan didasarkan pada keefektifan dan keefesienan pemanfaatan sarana prasarana,
pendanaan, dan sumber daya yang ada.
Dapat dipahami bahwa keberhasilan pelaksanaan Evaluasi Dii Madrasah (EDM) ini
sepenuhnya tergantung dari kepala Madrasah, guru, karyawan, orang tua/wali murid dan
masyarakat Karangmojo dimana Madrasah MIN 1 Karanganyar berada.
Penyusun menyadari penuh bahwa apa yang tersaji dalam buku Evaluasi Dii Madrasah
(EDM) ini masih banyak kekurangan-kekurangannya seperti kata pepatah ”Tiada gading yang tak
retak” Oleh karena itu, kritik dan saran dari pembaca selalu diharapkan demi kesempurnaan buku
ini.
Akhir kata, penyusun menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu
mewujudkan buku Evaluasi Dii Madrasah (EDM) ini, khususnya kepada stakeholder yang terlibat
dan TIM Pengawas yang bersangkutan yang telah membantu Madrasah kami dalam hal pelatihan,
bimbingan, pembinaan, dan pemdanaan sepanjang penyusunan RPM ini berlangsung. Semoga
Allah SWT membalas budi baik kita semua, Amin.
Karanganyar, Juli 2020
Penyusun